辽宁省瓦房店市第八初级中学第一章-有理数--正数和负数课件(人教版七年级上)ppt.ppt
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1、认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 今天我们已经是七年级的学生,我是今天我们已经是七年级的学生,我是你们的数学老师下面我先向你们做一下自你们的数学老师下面我先向你们做一下自我介绍,我的名字是我介绍,我的名字是XXX,身高,身高1.62米,体米,体重重50.5千克,今年千克,今年26岁我们的班级是七岁我们的班级是七(1)班,有)班,有50个同学,其中男同学有个同学,其中男同学有25个,个,女同学比男同学多女同学比男同学多0个人,占全班总人数的个人,占全班总人数的0.5新课导入新课导入认识到了贫困户贫困的根本原因,
2、才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目整数:整数:小数:小数:刚才的介绍中出现了几个数?分刚才的介绍中出现了几个数?分别是什么?你能将这些数按以前学过别是什么?你能将这些数按以前学过的的“数的分类方法数的分类方法”进行分类吗?进行分类吗?1.62 50.526502500.5认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目由记数、排序、由记数、排序、产生产生1,2,3,由表示由表示“没有没有”“空位空位”,产,产生数生数0由分物、测量,产由分物、测量,产生分数生分数 ,这些数
3、是如何产生的?这些数是如何产生的?认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 以前学过的数,实际上主要以前学过的数,实际上主要有两大类,分别是有两大类,分别是整数整数和和分数分数(包括(包括小数小数)在生活中,仅在生活中,仅有整数和分数够用有整数和分数够用了吗?了吗?认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 天气预报中天气预报中-3、-1,它的确切含,它的确切含义是什么?义是什么?认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。
4、近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 本章我们将认识一本章我们将认识一种新的数种新的数负数负数,并,并在有理数的范围内研究在有理数的范围内研究数的表示、大小比较与数的表示、大小比较与运算等,提高运用数学运算等,提高运用数学解决问题的能力解决问题的能力认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目知识与能力知识与能力1 1能区分两种不同意义的量,会用符号能区分两种不同意义的量,会用符号表示
5、正数和负数表示正数和负数2 2能利用正数与负数正确表示相反意义能利用正数与负数正确表示相反意义的量的量教学目标教学目标认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目教学目标教学目标 过程与方法过程与方法1 1整理前两个学段学整理前两个学段学过的整数、分数(包括的整数、分数(包括小数)的知小数)的知识,掌握正数和,掌握正数和负数的概念数的概念2 2通通过对数数“0”“0”的意的意义的探的探讨,进一步理解一步理解正数和正数和负数的概念数的概念3 3利用正数与利用正数与负数正确表示相反意数正确表示相反意义的量的量(规定了指定方向
6、定了指定方向变化的量)化的量)认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目情感态度与价值观情感态度与价值观1体体验数学数学发展的一个重要原因是生活展的一个重要原因是生活实际的需要,激的需要,激发学学习数学的数学的兴趣趣2进一步体一步体验正数与正数与负数在生数在生产生活生活实际中的广泛中的广泛应用用3提高解决提高解决实际问题的能力,激的能力,激发学学习数数学的学的兴趣趣 教学目标教学目标认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目重点重点1 1两种相
7、反意义的量两种相反意义的量 2 2正确理解和表示向指定方向正确理解和表示向指定方向变化的量化的量难点难点1 1正确区分两种不同意义的量正确区分两种不同意义的量2 2深化对正数与负数概念的理解深化对正数与负数概念的理解教学重难点教学重难点认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目70:101负于美国负于美国75:85 负于西班牙负于西班牙85:68 战胜安哥拉战胜安哥拉59:55 战胜德国战胜德国77:91 负于希腊负于希腊68:94 负于立陶宛负于立陶宛中国男蓝在北中国男蓝在北京奥运会上京奥运会上:认识到了贫困户贫困的
8、根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目例如:零下例如:零下3摄氏度摄氏度 净输净输2球球 根据生活中的实际需要我们通常用根据生活中的实际需要我们通常用前面前面带有带有“”号的新数号的新数来表示一些生活来表示一些生活中的实际问题,那么应怎样命名它呢?中的实际问题,那么应怎样命名它呢?3摄氏度摄氏度净赢净赢2球球认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 正数正数 就是以前学过的就是以前学过的0以外的数,可以以外的数,可以在其前面加在其前面加“”.负数负数 就是在
9、以前学过的就是在以前学过的0以外的数前面以外的数前面加加“”知识要点知识要点认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目强调:强调:用正数、负数表示实际问题中用正数、负数表示实际问题中具有相反意义的量,而相反意义的量具有相反意义的量,而相反意义的量包含两个要素:包含两个要素:一一 是它们的意义相反是它们的意义相反,如,如 向东与向西,收人与支出;向东与向西,收人与支出;二二 是它们都是数量,是它们都是数量,而且是同类的量而且是同类的量认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重
10、视,已经展开了“精准扶贫”项目 在在生生活活中中,我我们们将将海海平平面面高高度度计计为为0米米,根根据据图图的的标标识识,你你能能说说出出我我国国的的最最高高峰峰珠珠穆穆朗朗玛玛峰峰和和吐吐鲁鲁番番盆盆地地的海拔高度吗?的海拔高度吗?8848-155认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 你是怎样理解“正整数”“负整数正分数”和“负分数”的呢?像像3、2这样这样大于大于0的整数叫做正整数的整数叫做正整数像像3、2这样这样小于小于0的整数叫做负整数的整数叫做负整数像像3.6、2.8、0.5这样这样大于大于0的分数叫
11、做正分数的分数叫做正分数像像3.6、2.8、0.5这样这样小于小于0的分数叫做负分数的分数叫做负分数.认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 “不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗?答案肯定是不对的,还有答案肯定是不对的,还有0的存在的存在认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 在在生生活活中中,我我们们将将海海平平面面高高度度计计为为0 0米米,根根据据图图的的标标识识,你你能能说说出出我我国国的的最最高高峰峰珠
12、珠穆穆朗朗玛玛峰峰和吐鲁番盆地的海拔高度吗?和吐鲁番盆地的海拔高度吗?8848-155类似题中类似题中0可以都可以都有怎样的意义?有怎样的意义?0只是一个基准,它具有丰富的意义,不是简简只是一个基准,它具有丰富的意义,不是简简单单的只表示没有单单的只表示没有认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目0的其他实际意义:的其他实际意义:1空罐中的金币数量;空罐中的金币数量;2温度中的温度中的0;3海平面的高度;海平面的高度;4标准水位;标准水位;5身高比较的基准;身高比较的基准;6正数和负数的界点正数和负数的界点强调:强调
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