美丽的规则教学课件.ppt

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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第二单元第二单元河源市一小 卢爱芬学习链接 企鹅岛企鹅岛 菲利普岛是以 神仙小企鹅闻名于世的度假胜地。在岛西南面的萨摩兰海滩上，栖息着许多世界上最小的、身高大约30厘米的神仙小企鹅，故当地人亦称之为“企鹅岛”。每当太阳下山，夜幕降临，一批又一批的小企鹅结队上岸，一摇一摆地返回自己的巢穴，样子非常可爱。澳澳 o澳澳 忧心忡忡忧心忡忡 成千上万成千上万 密密麻麻密密麻麻耀武扬威耀武扬威 炫耀炫耀 平衡平衡 顺畅顺畅 自由阅读课文后回答：自由阅读课文后回答：1.1.“我们我们”从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲

2、律普岛看企鹅归巢的美景，路上最担心的是什么，菲律普岛看企鹅归巢的美景，路上最担心的是什么，为什么？为什么？2.2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？后来什么情况？后来“我们我们”看到了什么场景？看到了什么场景？请按下面的步骤继续学习课文：请按下面的步骤继续学习课文：小组内交流学习：小组内交流学习：1 1、读读课文课文6-86-8自然段。自然段。2 2、划划出給你感受最深的句子。出給你感受最深的句子。3 3、说说说你对词句的理解。说你对词句的理解。读一读品一品悟一悟读一读品一品悟一悟这是一条左右极不这是一条左右极不“平衡平衡”的车道，一

3、边是光光的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。的道路，一边是密密麻麻的车子。然而，没有一个然而，没有一个“聪明人聪明人”试图去破坏这样的秩试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是道路中间的一有警察，也没有监视器，有的只是道路中间的一条白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。条白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种虽然眼前这种“失衡失衡”的图景丝毫没有美感可言，的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。可是我却渐渐地受到了一种美的感动。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美规则之美、人性之美。说一说，谈一谈说一说，谈一谈：1 1、你积累了哪些号召人们要遵守、你积累了哪些号召人们要遵守规则的格言？规则的格言？2 2、说说你学习课文之后的感想。、说说你学习课文之后的感想。作业作业 结合课文内容说说结合课文内容说说“美丽的规则美丽的规则”的含义。找一找我们身边的的含义。找一找我们身边的“美丽美丽的规则的规则”。人人间间处处处处有有美美景景 遵遵守守规规则则，