一年级数学下册第一单元加与减一第2课时捉迷藏名师课件北师大版.pptx
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1、第2课时 捉迷藏第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)学习目标学习目标1、在具体的情境中,通过探索、交流活动,进一步体会减法的含义。2、学会“十几减8”的退位减法。3、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。初步培养学生思维的灵活性和独立性。你能想到什么问题你能想到什么问题?藏起来的小朋藏起来的小朋友有几个人?友有几个人?情境导入情境导入藏起来藏起来的小朋的小朋友有友有几个人?几个人?已知已知一共的人数和一共的人数和看见的人数,看见的人数,求求藏起藏起来的人数用来的人数用减法减法。探究新知探究新知破破十十法法13138 8 (个个)10103 35 5答:藏起来答:藏起来的小朋友有的小朋友
2、有5 5个人。个人。先从先从1010里减去里减去8 8。探究新知探究新知13138 8 (个个)平平十十法法5 5把把8 8看成看成3 3和和5 5,先,先减减3 3,再减,再减5 5。3 35 5答:藏起来答:藏起来的小朋友有的小朋友有5 5个人。个人。探究新知探究新知13138 8 (支支)相相加加算算减减5 5想想8 8加几能加几能得到得到1313。8 85 5131313138 85 5答:藏起来答:藏起来的小朋友有的小朋友有5 5个人。个人。探究新知探究新知还有其他方法吗还有其他方法吗?想想一一想想13138 8 (支支)十位十位个位个位5 5答:藏起来答:藏起来的小朋的小朋友有友有
3、5 5个人。个人。探究新知探究新知还有其他方法吗还有其他方法吗?想想一一想想13138 8 (支支)5 5答:藏起来答:藏起来的小朋友有的小朋友有5 5个人。个人。-8-8探究新知探究新知还有其他方法吗还有其他方法吗?想想一一想想13138 8 (支支)5 5答:藏起来答:藏起来的小朋友有的小朋友有5 5个人。个人。-3-3-5-5探究新知探究新知用你喜欢的方法算一算吧。用你喜欢的方法算一算吧。12-8=12-8=17-8=17-8=10102 24 48 89 9171717178 89 99 9探究新知探究新知现在你知道怎么算现在你知道怎么算十几减八了吗?十几减八了吗?将十几拆成十和几,用
4、十减八再加拆分的几。将十几拆成十和几,用十减八再加拆分的几。将八拆成与十几个位相同的数和另一个数。将八拆成与十几个位相同的数和另一个数。想加法算减法。想加法算减法。借助尺子画图。借助尺子画图。探究新知探究新知1.1.用小棒或计数器做一做,算一算。用小棒或计数器做一做,算一算。11-8=11-8=14-8=14-8=3 3十位十位个位个位6 6练一练练一练3.3.看一看,算一算。看一看,算一算。1111只只8 8只只?只只11118 83 3?只只15158 87 7练一练练一练4.4.计算,并试着发现其中的规律。计算,并试着发现其中的规律。13-9=14-8=17-7=14-9=15-8=17
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