部编部二年级上册植物妈妈有办法.pptx

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1、 听课文朗读。数一数：课文一共几个小节；说一说：课文写了哪几种植物妈妈传播种子的好方法？五个小节。分别讲述了 、三种植物妈妈传播种子的方法。蒲公英苍耳豌豆蒲公英妈妈蒲公英妈妈苍耳妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈豌豆妈妈第1页/共38页植植 如如 为为 旅旅 备备 纷纷 刺刺 底底 炸炸 离离 察察 识识 粗粗 得得我会认第2页/共38页植植 如如 为为 旅旅 备备 纷纷 刺刺 底底 炸炸 离离 察察 识识 粗粗 得得lzhrwilbifncd zh我会认ch csh d为为wi（作为作为）（）（四海为家四海为家）wi(因为因为)（为了）（为了）得得didde（就得就得）（得到）（得到）（跑得快）（跑得快）

2、第3页/共38页1、我高兴（得）跳了起来。我高兴（得）跳了起来。2、我（得）到了这个苹果。我（得）到了这个苹果。3、我（得）好好学习。我（得）好好学习。didde第4页/共38页植植物物 如如果果 四海四海为为家家 旅旅行行 准准备备 纷纷纷纷 带带刺刺 底底下下 炸炸开开 离离开开 观观察察 知知识识 粗粗心心 得得不到不到第5页/共38页我会写法法f f 书写指导：书写指导：左窄右宽，左左窄右宽，左边最后一笔是提。边最后一笔是提。部首：部首：氵氵组词组词：办法办法 用法用法造句：造句：音序：音序：F F结构结构:左右左右 第6页/共38页如如r r 书写指导：书写指导：第一笔是撇点，第一笔

3、是撇点，口要写得小一些。口要写得小一些。部首：部首：女女组词：组词：如果如果 假如假如造句：造句：音序：音序：R R结构结构:左右左右 第7页/共38页脚脚jio jio 书写指导：书写指导：月作为偏旁要月作为偏旁要写得窄长。写得窄长。部首：部首：月月组词：组词：脚步脚步 山脚山脚 造句：造句：他迈着轻快的脚他迈着轻快的脚步去上学。步去上学。音序：音序：J J结构结构:左中右左中右 第8页/共38页它它t t 书写指导：书写指导：第一笔是右点，第第一笔是右点，第二笔是左点，第三笔是横钩。二笔是左点，第三笔是横钩。部首：部首：宀宀组词：组词：它们它们造句：造句：音序：音序：T T结构结构:上下上

4、下 第9页/共38页娃娃 w w 书写指导：书写指导：女作为偏旁要写得女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一横长。窄些，最后一横比上面一横长。部首：部首：女女组词：组词：娃娃娃娃 女娃女娃造句：造句：音序：音序：W W结构结构:左右左右 第10页/共38页她她t t 书写指导：书写指导：女的最后一笔横，女的最后一笔横，不要写太长。不要写太长。部首：部首：女女组词：组词：她们她们 她家她家造句：造句：音序：音序：T T结构结构:左右左右 第11页/共38页毛毛mo mo 书写指导：书写指导：第三笔横要比第第三笔横要比第二横长些。二横长些。部首：部首：毛毛组词：组词：皮毛皮毛 羽毛羽毛 造句：造句

5、：音序：音序：M M结构结构:独体独体 第12页/共38页更更gngn书写指导：书写指导：日要写得扁平，日要写得扁平，捺要写得舒展。捺要写得舒展。部首：部首：曰曰组词：组词：更有更有 更好更好造句：造句：音序：音序：G G结构结构:独体独体 第13页/共38页知知zh zh 书写指导：书写指导：第二个撇要写得第二个撇要写得舒展，左边最后一笔是点。舒展，左边最后一笔是点。部首：部首：矢矢组词：组词：知识知识 求知求知 造句：造句：音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 第14页/共38页识识sh sh 书写指导：书写指导：口要写得小些，口要写得小些，最后一笔是点。最后一笔是点。部首：部首：讠讠组词

6、：组词：知识知识 常识常识造句：造句：音序：音序：S S结构结构:左右左右 第15页/共38页孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？课文解读课文解读阅读第1小节，思考问题：“孩子、长大、四海为家”指的是什么？你怎样理解这句话？这句话意思是说，种子跟人一样，长大了就要离开父母，去一个新的地方，开始新的生活。第16页/共38页蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。-蒲公英娃娃蒲公英娃娃第17页/共38页蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。-蒲公英娃娃蒲公英

7、娃娃纷纷纷纷：一个接一个地纷纷：一个接一个地,接二连三地。接二连三地。第18页/共38页只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷孩子们就乘着风纷纷出发。出发。第19页/共38页蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀.有的蒲公英娃娃飞到了（有的蒲公英娃娃飞到了（），有的飞到了（），有的飞到了（），还有），还有的飞到了（的飞到了（）。）。四海为家四海为家你能用以上句式说一句话吗？你能用以上句式说一句话吗？第20页/共38页如果，你是蒲公英娃娃，如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些什么你想要对妈妈说些什么呢？呢？第21页/

8、共38页苍耳妈妈又有什么好办法呢？苍耳妈妈又有什么好办法呢？第22页/共38页苍耳妈妈有个苍耳妈妈有个好办法，好办法，第23页/共38页铠铠甲甲ki 它让孩子穿上带刺的它让孩子穿上带刺的铠甲铠甲。第24页/共38页只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野孩子们就能去田野山山洼（洼（w w）。第25页/共38页 苍耳妈妈为孩子准备了（苍耳妈妈为孩子准备了（），），孩子（孩子（）离开妈妈。）离开妈妈。挂住动物的皮毛挂住动物的皮毛带刺的铠甲带刺的铠甲第26页/共38页苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的它让孩子穿上带刺的铠甲铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物

9、的皮毛，孩子们就能去田野孩子们就能去田野山山洼（洼（w w）。第27页/共38页我们再一起来看看豌豆妈妈我们再一起来看看豌豆妈妈是如何传播种子的。是如何传播种子的。第28页/共38页豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，它让它让豆荚豆荚晒在太阳底下。晒在太阳底下。wn ji啪啪的一声，的一声，豆荚豆荚炸开，炸开，孩子们就孩子们就蹦着跳着蹦着跳着离开妈妈。离开妈妈。p bng 蹦着跳着蹦着跳着蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳近义词近义词第29页/共38页 蒲公英妈妈为孩子们准备了（蒲公英妈妈为孩子们准备了（），），孩子们（孩子们（）离开妈妈。）离开妈妈。苍耳妈妈为孩子准备了（苍耳妈妈为孩子准备了（）。）。孩子（孩

10、子（）离开妈妈。）离开妈妈。挂住动物的皮毛挂住动物的皮毛带刺的铠甲带刺的铠甲 豌豆妈妈为孩子而让孩子（豌豆妈妈为孩子而让孩子（），），豆荚炸开，孩子（豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。）离开妈妈。晒在太阳底下晒在太阳底下蹦着跳着蹦着跳着 降落伞降落伞 乘着风乘着风 就这样，孩子们离开妈妈，（就这样，孩子们离开妈妈，（）。）。四海为家四海为家 第30页/共38页思考：你认为哪个你认为哪个“植物妈妈植物妈妈”最聪明，最聪明，它播种的方法好在哪里？（读一读）它播种的方法好在哪里？（读一读）第31页/共38页的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。细心细心植物妈妈的办法很多很多，植物妈妈的办法很多很多，不信你就

11、仔细观察。不信你就仔细观察。那里有那里有许许多多许许多多的知识，的知识，粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。第32页/共38页 除了课文中介绍除了课文中介绍的三种植物，你还的三种植物，你还知道哪些植物妈妈知道哪些植物妈妈的好办法？的好办法？第33页/共38页石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。第34页/共38页柳树妈妈有办法，她请风婆婆来帮忙。孩子随风飘一飘，处处都能把家安。第35页/共38页椰树妈妈个子高，她的办法真奇妙，她邀请海水来帮忙，让宝宝高高兴兴去远航。第36页/共38页完成下面的表格。完成下面的表格。植物名称植物名称 种子的样子种子的样子 传播种子的方法传播种子的方法蒲公英蒲公英 像降落伞像降落伞 风吹风吹苍苍 耳耳像穿着铠甲像穿着铠甲动物带动物带豌豌 豆豆豆豆 荚荚太阳晒太阳晒第37页/共38页感谢您的观看。第38页/共38页