一单元整理与复习.pptx

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1、执教者：教者：杨宇宇重重庆市融市融汇沙坪沙坪坝小学小学我学会了我学会了数的大小数的大小比较比较我学会了数我学会了数数、读数、数、读数、写数写数这一单元我们学这一单元我们学习了哪些内容？习了哪些内容？知识梳理知识梳理（）个一是十，（）个一是十，（）个十是一百）个十是一百，（）个一百是）个一百是 一千，（一千，（）个一千是一万。）个一千是一万。自学要求：自学要求：1.独立填空；2.安静思考。万以内的计数单位有哪些？相邻单位之间的进率是多少？数数数数（）个一是十，（）个一是十，（）个十是一百）个十是一百，（）个一百是）个一百是 一千，（一千，（）个一千是一万。）个一千是一万。互学要求：互学要求：1.

2、组内说一说；2.分工汇报。万以内的计数单位有哪些？相邻单位之间的进率是多少？数数数数（）个一是十，（）个一是十，（）个十是一百）个十是一百，（）个一百是）个一百是 一千，（一千，（）个一千是一万。）个一千是一万。展展学：学：10101010万以内计数单位有：个、十、百、千、万。万以内计数单位有：个、十、百、千、万。每相邻两个计数单位间的进率都是每相邻两个计数单位间的进率都是1010。数数数数你是怎样写数你是怎样写数读数的？读数的？24133054100写一写，读一读。写一写，读一读。写写数、读数数、读数（2 2）两个四位数。）两个四位数。（1 1）1 1个三位数，个三位数，1 1个四位数。个四

3、位数。先先写数，再比较大小，并说出理由。写数，再比较大小，并说出理由。学习要求：学习要求：1.1.独立写数；独立写数；2.2.与同桌比一比；与同桌比一比；3.3.说一说自己是怎样比较数的大小的。说一说自己是怎样比较数的大小的。比较大小比较大小数数游戏数数游戏一个一个地数，从一个一个地数，从597597数到数到610610；一十一十地数，从一十一十地数，从39903990数到数到40804080；一百一百地数，从一百一百地数，从600600数到数到13001300；一千一千地数，从一千一千地数，从10001000数到数到1000010000。练习练习思思维维导导图图思思维维导导图图思思维维导导图图思思维维导导图图思思维维导导图图思思维维导导图图思思维维导导图图要求：1.知识点完整；2.版块清晰；3.图案美观。小小小小设计师设计师制作一张一单元思维导图。制作一张一单元思维导图。通过通过这节这节课的学习，课的学习，你你有什么收获？有什么收获？全课小结全课小结