Alice小升初英语总复习计划.pptx

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1、1知识点梳理知识点梳理现阶段英语学习的基本构成：现阶段英语学习的基本构成：字母的书写规范音标、语音词汇句型语法知识第1页/共39页字母1.1.书写口诀：大写字母占两格，上格、中格不顶格，小写字母书写口诀：大写字母占两格，上格、中格不顶格，小写字母看清格，书写注意占满格（看清格，书写注意占满格（t,ft,f除外）。除外）。2 2、字母的笔顺、字母的笔顺 。3 3、元音字母、元音字母 。（有几个？分别是哪些？对前面的冠词有什么。（有几个？分别是哪些？对前面的冠词有什么要求？）要求？）4 4、字母的大写。（什么情况下单词的首字母需要大写？、字母的大写。（什么情况下单词的首字母需要大写？句子开头要大写

2、；5 5、字母的缩略词、字母的缩略词第2页/共39页3音标、语音音标、语音音标英语国际音标表（英语国际音标表（4848个）个）元音（元音（2020个）个）长元音长元音/:/:/:/i:/U:/短元音短元音/e/双元音双元音/e/a/e/a/辅音（辅音（2828个）个）轻辅音轻辅音/p/t/k/f/s/浊辅音浊辅音/b/d/g/v/z/轻辅音轻辅音/h/ts/t/tr/浊辅音浊辅音/r/dz/d/dr/鼻音鼻音/m/n/半元音半元音/j/w/边音边音/第3页/共39页4英语音标及字母组合对照英语音标及字母组合对照1.元音:1)i:字母组合:eeeaeieei（eoeyi）threetreegre

3、ensheepmeetbeefseeseekeatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanpleaseheshe2)I发音字母:iyesitpictureitislistsixmixfixfitpigbigbuildmissmanytwentyhappydictionarydefeatdecidedelicious3)发音字母:abaghandandanthappyhatmapmadbadblackbackglad4)e字母组合:eaea（ue,u,ie,ai,ei,ay）headbreadpleasureelephantelectricremembe

4、rsellbetterbeddeskhotelyesmanyany5):字母组合:irurearerorgirlshirtskirtthirtythirteenthirdbirdturnburnlearnearnearthheardearnearthheardtermworkwormworkworld第4页/共39页56)字母组合:erorouaroaeuteacherleaderrememberplayerspeakerfarmerpowderdoctoractordeliciouspleasurefamiliarcollardollartogethertomorrowtodaylesson

5、WashingtonpolitearoundaccountagoelephantbananaCanada 7)a:字母组合aracarfarmcardarmgardenfastclasslastglassplantauntcalm8)发音字母uoouooupsupperlunchfungunhuntcupbuscomemotherdose9):字母组合alorauourarsmallwalltalktallhallballcallwalkshortmorelordhorseforboxmophoplosscollarnotwantwashwatch11)u:字母组合oooufoodmoonro

6、omgloombroomdoomgoosetoothshoedotwotruetruthbluefull第5页/共39页6词汇词汇词的分类：名词动词代词形容词副词介词冠词数词第6页/共39页7名词名词的定义可数名词复数的变化规则1一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，（小宝宝小宝宝去了去了乡村乡村的的工厂工厂）如：family-families,str

7、awberry-strawberries 名词是表示人名词是表示人,事物事物,地点等名称（可数地点等名称（可数&不可数）不可数）第7页/共39页84以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，口诀：妻子妻子持持刀刀去宰去宰狼狼，吓的小，吓的小偷偷发了慌，躲在架后保己发了慌，躲在架后保己命命，半片，半片树叶树叶遮目光遮目光。如：knife-knivesleafleaves5以o结尾，有生命加es,（口诀：黑人英雄喜欢吃土豆 和西红柿）无生命加s.（photo-photos）6.不规则名词复数：man-men,woman-women,child-children；foot-feet；tooth

8、-teeth，fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese；deer-deer;sheep-sheep第8页/共39页9练习I_him_this_her_watch_child_photo_diary_day_foot_book_dress_tooth_sheep_box_strawberry_thief_you_peach_sandwich_man_woman_paper_juice_water_milk_rice_tea_第9页/共39页10动词动词按照用法，可以分为及物动词和不及物动词及物动词：后面可以直接加宾语，不需

9、要介词。如：want,take,open,close,play不及物动词：后面不能直接加宾语，如果要加宾语，必须先加介词，构成：vi+prep+object.如：speak，look，listen第10页/共39页11代词代词人称代词和物主代词的区别人称代词和物主代词的区别1 1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than than 之后），宾格一般位之后），宾格一般位于动词或介词之后。于动词或介词之后。2 2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用

10、，后面不带名、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。词。第11页/共39页12代词及Be动词的用法Ime第12页/共39页13练习用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空。1.Thatisnot_kite.Thatkiteisverysmall,but_isverybig.(I)2.Thedressis_.Giveitto_(she)3._ismybrother._nameisJack.Look!Thosestampsare_(he)4.Icanfindmytoy,butwheres_?(you)5.Show_yourkite,OK

11、?(they)第13页/共39页14用用am，is，are填空。填空。1.That_myredskirt.2.Who_I?3.Thejeans_onthedesk.4.Theblackgloves_forSuYang.5.Thispairofgloves_forYangLing.6.Thetwocupsofmilk_forme.7.Sometea_intheglass.第14页/共39页15形容词和副词形容词和副词形容词比较级在句子中的运用：两个形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词thanthan。比较级前

12、面可以用。比较级前面可以用momor re,a little e,a little 来修饰表来修饰表示程度。示程度。thanthan后的人称代词用主格（口语中可用宾格后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。）。规规 则则 词词 尾尾 变变 化化原级原级比较比较级级最高最高级级单音节词在词尾加单音节词在词尾加-er(-er(比较级比较级)或或-est-est(最高级最高级)以字母以字母e e接尾的词加接尾的词加-r-r或或-st-sttallhardlargewide以重读闭音节结尾的词末尾只有一个辅以重读闭音节结尾的词末尾只有一个辅音字母应双写辅音字母再加音字母应双写辅音字母再加erer或或es

13、testbighotthinfatwet 以辅音字母以辅音字母+y+y结尾的词变为结尾的词变为i i再加再加-er,er,或或-est-esthappydryearly narrowclever多音节词和多数双音节词在其前面加多音节词和多数双音节词在其前面加more more 和和most most difficultpopularslowly少数以少数以-er,-ow-er,-ow结尾的双音节词可结尾的双音节词可加加-er-er或或-est-est第15页/共39页16不规则变化good/well-better，bestbad/ill-worse,worstmany/much-more,mo

14、stlittle-less,leastfar-farther/further,farthest/furthestold-older/elder,oldest/eldest第16页/共39页17练习一、写出下列形容词或副词的比较级 short_strong_ big_ small_fat_ thin_heavy_ light_nice_ good_ beautiful_low_high_ slow_fast_late_early_ far_ well_二、根据句意填入单词的正确形式：1.My brother is two years _(old)than me.2.Tom is as _(fat

15、)as Jim.3.Is your sister _(young)than you?Yes,she is.4.Who is _(thin),you or Helen?Helen is.第17页/共39页185._Nancy sing _(well)than Helen?Yes,she _.6.Fangfang is not as _(tall)as the other girls.7.My eyes are _(big)than _(she)8.Who gets up _(early),Tim or Tom?9._the girls get up _(early)than the boys?N

16、o,they_.第18页/共39页19冠词不定冠词与定冠词不定冠词的用法冠词a、an两帽，许多名词都需要开头读音若是元。要把an帽来挑选。辅音起首戴a帽。记住规律很重要。第19页/共39页20数词基数词序数词：记忆口诀第20页/共39页21Therebe句型意义：表示存在。某处有某物。构成：there+be动词（否定和疑问形式）1.否定be 后not 填（否定变形要先找到be 然后在be 后面加个not）2.疑问提be there 前(疑问也是先找到be 然后把be 提到there 前面)3.疑否（疑问和否定句）用any替换some 4.单数复数就进选（就近原则）第21页/共39页22Ther

17、e be 句型与have,has的区别1、There be 句型表示：在某地有某人/物2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is;主语是复数，be 动词用are;如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not,一般疑问句把be 动词调到句首。4、there be句型与have(has)的区别：there be表示在某地有某人/物；have(has)表示某人拥有某物。第22页/共39页23练习用用“have,has”or“thereis,thereare”填空填空1.I_agoodfatherandagoodm

18、other.2._atelescopeonthedesk.3.He_atape-recorder.4._abasketballintheplayground.5.She_somedresses.第23页/共39页24语法语法一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时基本用法介绍 1.1.一般现在时的功能一般现在时的功能1).表示事物或人物的特征、状态。表示事物或人物的特征、状态。如如：Theskyisblue.天空是蓝色的天空是蓝色的。2).表示经常性或习惯性的动作。表示经常性或习惯性的动作。如：如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。我天天六点起床。3).表示客观现实表示

19、客观现实。如：如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转地球绕着太阳转第24页/共39页252 2.一般现在时的构成1).be动词：主语 be(am,is,are)其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。2).行为动词：主语 行为动词(其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词 后加“-s”或“-es”如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。第25页/共39页263.3.一般现在时的变化一般现在时的变化 1).be动词的变化。否定句：主语 be not 其它。如：He is not a w

20、orker.他不是工人。一般疑问句：Be 主语 其它。如：-Are you a student?-Yes.I am./No,Im not.特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。如：Where is my bike?第26页/共39页272 2).行为动词的变化行为动词的变化 否定句：主语 dont(doesnt)动词原形(其它)。如：I dont like bread.当主语为第三人称单数，用doesnt构成否定句如：He doesnt often play.一般疑问句：Do(Does)主语 动词原形 其它。如-Do you often play football?-Yes,I do./No,I d

21、ont.当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句 -如-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesnt.第27页/共39页28 3.3.动词动词 s s的变化规则的变化规则 1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 2以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3以“辅音字母 y”结尾，变y为i,再加-es，如study-studies第28页/共39页29练习练习按照要求改写句子按照要求改写句

22、子1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句改为否定句)_2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定改为一般疑问句，作否定回答回答)_3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答改为一般疑问句，作肯定回答)_4.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句改为否定句)_五、改错五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.IsyourbrotherspeakEnglish?_2.Doeshelikesgoingfishing?_3.Helikesplaygamesa

23、fterclass._4.Mr.WuteachsusEnglish._5.ShedontdoherhomeworkonSundays._第29页/共39页30现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2、现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.3、现在进行时的否定句在be后加not。4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+be动词+主语+doing+其它？但疑问词当主语时其结构为：疑问词+be动词+doing+其它?第30页/共39页31动词加动词加ing的变化规则的变化规则

24、1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running,stop-stopping第31页/共39页32练习现在进行时专项练习：现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词一、写出下列动词的现在分词：run_swim_make_begin_go_like_write_shop_have_sing_dance_put_see_love_live_take_come_get_stop_sit_二、用所给的动词的正

25、确形式填空：二、用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy_(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_(sing)intheclassroom.3.Mymother_(cook)somenicefoodnow.4.What_you_(do)now?5.Look.They_(have)anEnglishlesson.第32页/共39页33一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

26、二、基本结构：begoingtodo；willdo.三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成wont。例如：Imgoingtohaveapicnicthisafternoon.Imnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.Areyougoingtogoonanoutingthisweekend第33页/共39页34练习填空。填空。1.我打算明天和朋友去野

27、炊。我打算明天和朋友去野炊。I_haveapicnicwithmyfriends.I_haveapicnicwithmyfriends.2.下个星期一你打算去干嘛下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。我想去打篮球。What_nextMonday?I_playbasketball.（同义句（同义句3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。_yourmother_goshoppingthis_?Yes,she_.She_buysomefruit.4.你们打算什么时候见面。你们打算什么时候见面。Whattime_you_meet?第34页/共39

28、页35一般过去时一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2Be动词在一般过去时中的变化：am和is在一般过去时中变为was（wasnot=wasnt）are在一般过去时中变为were。（werenot=werent）3句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didnt动词原形，如：Jimdidntgohomeyesterday.第35页/共39页36动词过去式变化规则动词过去式变化规则1一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed，如：，如：work-worked,2结尾是结尾是e加加d，如：，如：live

29、-lived3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-如：如：stop-stopped4以以“辅音字母辅音字母y”结尾的，变结尾的，变y为为i，再加再加-ed，如：，如：study-studied第36页/共39页375不规则动词过去式不规则动词过去式：am、is-was,are-were,do-didsee-saw,say-said,give-gave,get-gotgo-went,come-came,have-had,eat-atetake-took,run-ran,sing-sa

30、ng,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat第37页/共39页38用动词的适当形式填空用动词的适当形式填空1.It_(be)BensbirthdaylastFriday.2.Weall_(have)agoodtimelastnight.3.He_(jump)highonlastSportsDay.4.Helen_(milk)acowonFriday.5.Shelikes_newspapers,butshe_abookyesterday.(read)6._they_(sweep)theflooronSunday?No,they_.7.I_(watch)acartoononMonday.第38页/共39页39感谢您的观赏！第39页/共39页