花儿为什么这样红 (2)(教育精品).ppt

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1、执教者执教者:阚盈盈阚盈盈看一看花色闻一闻花香听一听花语赏一赏花姿贾祖璋学习目标学习目标:1、整体感知课文内容，理清文章的结构、整体感知课文内容，理清文章的结构,了了解解“花红花红”的原因。的原因。2、进一步了解说明文的基本特点，掌握说、进一步了解说明文的基本特点，掌握说明明方法方法的相关知识。的相关知识。3、培养关注自然、热爱科学的情感和勇于、培养关注自然、热爱科学的情感和勇于探索的精神。探索的精神。贾祖璋（贾祖璋（1901-1988）浙江海宁）浙江海宁人，少年时就积极地进行科普创人，少年时就积极地进行科普创作，艰辛地做着拓荒与启蒙的工作，艰辛地做着拓荒与启蒙的工作作,是我国著名的科普作家、

2、文学是我国著名的科普作家、文学家、编辑出版家和生物学家。曾家、编辑出版家和生物学家。曾主编知识就是力量十万个主编知识就是力量十万个为什么等。为什么等。充充沛沛（）灼灼伤（伤（）褪褪色（色（）分分泌泌（）并并蒂蒂（）花花卉卉（）裸裸子（子（）花花萼萼（）虞虞美人（美人（）三三棱棱镜（镜（）pizhutumdhuluylng读准下列划横线字的音：读准下列划横线字的音：思考：思考：1.划分文章结构：划分文章结构：u第一部分（第第一部分（第1段）：段）：提出说明中心提出说明中心花儿为什么这样花儿为什么这样红。红。u第二部分（第第二部分（第210段）：段）：从不同角度说明从不同角度说明“花儿为什么这样红

3、花儿为什么这样红”。u第三部分（第第三部分（第11段）：段）：概括花红的原因概括花红的原因,总结全文。总结全文。设疑设疑(总总)解释解释(分分)小结小结(总总)2.课文从哪几个不同的角度课文从哪几个不同的角度回答了回答了“花红花红”的原因的原因？画出结构图画出结构图花花儿儿为为什什么么这这样样红红物质基础：物质基础：（有无色素）物理学原理物理学原理:（光波反射）生理需要：生理需要：（光波反射）进化观点：进化观点：（发展过程）自然选择：自然选择：（昆虫作用）人工选择：人工选择：（增添新种）内内外外（主）（主）（次）（次）逻逻辑辑顺顺序序大自然的杰作大自然的杰作,人工培育的成果人工培育的成果 文中

4、综合运用多种说明文中综合运用多种说明方方法，法，你能不能找出几种并举例说明你能不能找出几种并举例说明？举例子、作比较、分类别、列数字1.选花要懂得“语言”，你知道的“花语”有多少?2.请同学们说一说有关的请同学们说一说有关的“花花”的的诗词句。看谁说得最多诗词句。看谁说得最多 这是一篇科普说明文，文章这是一篇科普说明文，文章运用多运用多种说明方法，种说明方法，从不同角度介绍了有关花从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。