22等差数列(2)(教育精品).ppt
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1、2.2等差数列等差数列(2)知识回顾知识回顾等差数列等差数列如果一个数列从第如果一个数列从第2 2项起项起,每一项与每一项与它前一项的它前一项的差差 等于同一个常数等于同一个常数.【说明说明】AAA数列数列 an为等差数列为等差数列an+1-an=d或或an+1=an+dd=an+1-an公差公差d是是唯一唯一的常数。的常数。an=a1+(n-1)d等差数列各项对应的点都等差数列各项对应的点都在同一条直线上在同一条直线上.若若a、A、b成等差数列,则成等差数列,则A叫做叫做a与与b的等差中项。的等差中项。an=am+(n-m)d知识加深知识加深在在等差数列等差数列an中中(1)若若a59=70
2、,a80=112,求,求a101;(2)若若ap=q,aq=p(pq),求,求ap+q;(3)若若a12=20,a42=140,求求a10,a27上面的命题中的等式两边有上面的命题中的等式两边有相相同同数数目目的项,如的项,如a1+a2=a3成立吗?成立吗?【说明说明】3.更一般的情形,更一般的情形,an=,d=等差数列的性质等差数列的性质1.an为等差数列为等差数列2.a、b、c成等差数列成等差数列an+1-an=dan+1=an+dan=a1+(n-1)dan=kn +b(k、b为常数)为常数)am+(n-m)db为为a、c的等差中项的等差中项AA2b=a+c4.在在等差数列等差数列an中
3、,由中,由m+n=p+q am+an=ap+aq注意:注意:例例1.在在等差数列等差数列an中中(1)已知已知a6+a9+a12+a15=20,求,求a1+a20例题分析例题分析(2)已知已知a3+a11=10,求求a6+a7+a8(3)已知已知a4+a5+a6+a7=56,a4a7=187,求,求a14及公差及公差d.分析:由分析:由a1+a20=a6+a15=a9+a12及及a6+a9+a12+a15=20,可得可得a1+a20=10分析:分析:a3+a11=a6+a8=2a7,又已知又已知a3+a11=10,a6+a7+a8=(a3+a11)=15分析:分析:a4+a5+a6+a7=56
4、a4+a7=28又又a4a7=187,解解、得得a4=17a7=11a4=11a7=17或或d=_2或或2,从而从而a14=_3或或31例例2.2.已知数列的通项公式为已知数列的通项公式为an n=pnpn+q q,其中其中p p、q q是常数,且是常数,且p p00,那么这个数列是否为等差数那么这个数列是否为等差数列?如果是,其首项与公差是什么?列?如果是,其首项与公差是什么?解:取数列解:取数列an中的任意相邻两项中的任意相邻两项an-1 an(n2),an-an-1=(=(pn+q)-)-p(n-1)+q =pn+q-(-(pn-p+q)=p它是一个与它是一个与n无关的常数,所以无关的常
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