三角形边的关系(2)(教育精品).ppt

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北师大版四年级数学下册北师大版四年级数学下册丰乐镇丰乐镇镇中心小学：镇中心小学：温中兴温中兴你能用下面的小棒摆成三角形吗？3cm4cm5cm你能用下面的小棒摆成三角形吗？3cm3cm6cm你能用下面的小棒摆成三角形吗？3cm2cm5cm你能用下面的小棒摆成三角形吗？3cm1cm5cm3cm4cm5cm3+453+544+53135草地上的这三根小棒能拼成三角形吗？说出下面各数中说出下面各数中“2”2”表示的意思。表示的意思。20.045.420.250.67232.5在能摆成三角形的一组小棒下画在能摆成三角形的一组小棒下画“”。35你能从下面的5根小棒中任意取出三根，摆成不同的三角形吗？336（1）6、7、8、（2）4、5、9、（3）3、6、10、哪组纸条可以哪组纸条可以摆成三角形？摆成三角形？（单位：厘米）（单位：厘米）（1）3根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？它是什么三角形？（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后回家。（1）笑笑一共要走多少千米的路？（2）你还能提出其它问题并解答吗？本节课我们主要学习本节课我们主要学习了三角形三边的特性，了三角形三边的特性，谁来总结一下吧！谁来总结一下吧！