《0的认识和有关0的加减法》教学课件 (2)(教育精品).ppt
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0 0的认识和有关的认识和有关0 0的加减法的加减法2个气球0210 起点起点 没有了没有了()()04用数字表示用数字表示3 3 0小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃4-4=04-4=03 3 04 4 0两个相同的数相减,得数为两个相同的数相减,得数为0 0。-=看图看图列算式列算式514-=532看图看图列算式列算式-=550看图看图列算式列算式4 0 45404一一个个数数加加上上或或减减去去0 0,得数还是这个数。,得数还是这个数。3 3个小朋友浇花个小朋友浇花还剩几个人浇花?还剩几个人浇花?一共有几朵花?一共有几朵花?看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。板书设计“0”表示没有,又表示起点。两个两个相同的数相同的数相减,相减,得数为得数为0。一个数加上一个数加上0,得数还是这个数。,得数还是这个数。一个数减去一个数减去0,得数还是这个数。,得数还是这个数。
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