初三化学气体的制取总复习.pptx

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1、能力要求：化学学业水平由低到高的依次分为三个层次：知道，了解，理解。A.知道：对学过的化学基础知识能记忆再认。B.了解：对学过的化学知识有初步认识。能够正确复述，再现，辨认或直接使用。C.理解：能够领会概念和原理的基本含义，能够解释说明一些简单的化学问题。初步学会氧气和二氧化碳的实验室制取（C）第1页/共25页实验室制取气体应该从哪几个方面考虑？1.选择药品2.选择发生装置3.选择收集装置4.制取并检验第2页/共25页固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应（是否需要加热、加催化剂等）第3页/共25页(2)反应物状态：反应物状态：固固-液液 反应条件：反应条件：常温常温(1)反应物状态：反应

2、物状态：固固-固固 反应条件：反应条件：加热加热气体发生装置的选择第4页/共25页注意事项：注意事项：（1 1）加热时，先预热且应用外焰加热（2 2）试管口应略向下倾斜（3 3）药品应平铺于试管底部（4 4）导管稍露出橡皮塞（5 5）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花(1)(1)固体反应物（加热）固体反应物（加热）-固固固固-加热加热 -防止冷凝水倒流引起试管炸裂防止冷凝水倒流引起试管炸裂-防止固体混合物随气流冲向试管口，又便于控制气体放出的速度防止固体混合物随气流冲向试管口，又便于控制气体放出的速度-防止伸入太长不易于气体排出防止伸入太长不易于气体排出-防止局部温度过高造成试管炸裂防止局

3、部温度过高造成试管炸裂-防止高锰酸钾粉末随气流进入导管防止高锰酸钾粉末随气流进入导管第5页/共25页(2)(2)固液反应物（不加热）固液反应物（不加热）-固液常温固液常温(d)(a)便于随时添加药品。(b)可以控制反应速率。(c)可以控制反应的发生和停止。装置简单，适用于制取少量的气体；容易造成气体泄漏，增加药品不太方便。装置(a)(a)的特点：装置(b)(b)的特点：装置(c)(c)的特点：装置(d)(d)的特点：注意:长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。第6页/共25页(1)排水法收集气体的装置排水法收集气体的装置:收集的气体不溶或难溶于水,且不与水反

4、应。气体的水溶性和密度、是否能与水或空气反应第7页/共25页1）集气瓶内必须装满水且不能留有气泡，注意事项：注意事项：否则收集到的气体不纯。2）当气泡连续均匀地放出才开始收集气体，3）当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时，4）气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在集气瓶口上，否则收集到的气体不纯说明气体收集满否则收集到的气体不纯第8页/共25页(3)向下排空气法收集气体的装置向下排空气法收集气体的装置(2)向上排空气法收集气体的装置向上排空气法收集气体的装置 气体密度大于空气且不与空气中的成分反应 气体密度小于空气且不与空气中的成分反应 第9页/共25页排空气法时需注意事项：排空气法时需注意

5、事项：导管伸入集气瓶底，以利于排净空气密度和空气接近的气体，不宜用排空气法收集。第10页/共25页氧气的实验室制法反应原理反应原理装置图装置图2H2O2=2H2O+O22KClO3=2KCl+3O22KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2MnO2MnO2第11页/共25页课堂练习：一、比较氧气、二氧化碳的实验室制法氧气氧气二氧化碳二氧化碳原料原料反应条件反应条件原理原理装置装置收集方法收集方法氯酸钾（二氧化锰）或高锰酸钾加 热1、排水法2、向上排空气法大理石（或石灰石）和稀盐酸不 加 热向上排空气法第12页/共25页氢气的制取 反应原理：Zn+H2SO4=Zn SO4+H2 发生装置：收集装

6、置：第13页/共25页氧气的检验及验满氧气的检验及验满检验：检验：将带火星的木条伸入将带火星的木条伸入瓶内瓶内，若木条，若木条复燃，证明气体是氧气。复燃，证明气体是氧气。验满：验满：将带火星的木条放在将带火星的木条放在瓶口瓶口，若木条复燃木条复燃说明氧气已满。说明氧气已满。（排水法，气泡从集气瓶外冒出，则已收（排水法，气泡从集气瓶外冒出，则已收 集满）集满）第14页/共25页二氧化碳的检验及验满1.检验：将气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，证明气体是二氧化碳。2.验满：将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭说明二氧化碳气体已满。第15页/共25页总结：总结：气体制取发生装置与收集装置的选择气体制取发生

7、装置与收集装置的选择收集装置固固加热固固加热型型固液常温固液常温型型如O2、CH4、NH3如H2、CO2如H2、O2如O2CO2如H2、发发生生装装置置第16页/共25页1、硫化亚铁（FeS）是一种黑色的块状固体，把稀硫酸滴在硫化亚铁的表面，会产生硫化氢（H2S），实验室常利用这个反应来制取硫化氢。硫化氢是一种没有颜色而有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸。硫化氢有剧毒。制取硫化氢时，应选用下图所示的_装置；收集硫化氢时，应选用下图所示的_装置。BG课堂练习第17页/共25页 2.实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气的小，极难溶于水

8、。请你根据上述内容回答：制取甲烷时可选用的装置与实验室用 制取 的发生装置相同；收集甲烷时可选用的方法是 或 。氧气排水法向下排空气法高锰酸钾或氯酸钾第18页/共25页 3.3.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。ABDECAC25-16第19页/共25页 4.4.已知氢气是一种无色无味的气体，密度为0.0890.089g/L L（空气为1.2931.293g/L),/L),极难溶于水。实验室常用金属锌和稀硫酸在常温下反应制取氢

9、气。根据所学的知识判断，实验室制取氢气时发生装置应选择（），收集装置应选择（）。ABDECBC或E25-17第20页/共25页 5.通常状况，CO难溶于水，CO剧毒；实验室常用甲酸液体和浓硫酸混合加热制取CO,HCOOH=H2O+CO。根据所学的知识判断，实验室制取CO时发生装置应选择（），收集装置应选择（）。H2SO4AF第21页/共25页de水cfghA B C D E F Gbba三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共14分）(1)图中、的名称是 ：；(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯净的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是_(字母序号)，该反应的化学方程式是_。15通过一年的化

10、学学习，相信你已经初步掌握了一些化学知识与实验技能。请结合下列图示实验装置回答问题。2014年新疆维吾尔自治区、兵团初中学业水平考试化学试题卷 满分60分长颈漏斗量筒AE或AF(3)古丽同学欲并测定氢气的体积，请从上图A-G中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是b _。d-e-h第22页/共25页新疆生产建设兵团2013年中考化学试卷三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共15分）16（9分）（2013新疆）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答问题（1）写出图中标示的仪器名称：，（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），收集装置可选用 （写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的化学方程式:酒精灯集气瓶DF或GA第23页/共25页（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至 处将注射器C连接到装置E的导管口处缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好（4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 点评：验室制取氧气的实验是初中化学的重点内容，与之相关的问题同学们一定要了然于心浸没长颈漏斗下端长颈漏斗下端有气泡逸出可以控制反应的速率第24页/共25页谢谢您的观看！第25页/共25页