初中英语语法之 句子的种类.pptx

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1、考点一 陈述句和疑问句 一、陈述句 用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句，句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否定句。肯定肯定句句肯定句的基本结构是肯定句的基本结构是“主语主语+谓语谓语”I play basketball after school.我放学后打篮球。我放学后打篮球。第1页/共65页否否定定句句（1）完全否定：）完全否定：常常用用not；no；no one；nobody；nothing；neither；none；never等等词词表表示示否否定意义定意义None of us have been to Canada.我们都没去过加拿大。我们都没去过加拿大。（

2、2）部分否定：）部分否定：用用hardly，seldom，few，little等词表示等词表示not和和both，all，each，every，quite，always等等连连用表示部分否定用表示部分否定I can hardly see anything in the rain.在在雨雨中中我我几几乎乎什什么么东东西也看不见。西也看不见。Not all students come to school by bus.并并非非所所有有的的学学生生都都乘乘公公共共汽汽车车来上学。来上学。第2页/共65页二、疑问句 用来表示提问的句子叫作疑问句，句末用问号。疑问句包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句

3、和反意疑问句四种。（一）一般疑问句用法用法例句例句(1)以系动词以系动词be开头的疑问句开头的疑问句Are you a student?你是学生吗？你是学生吗？(2)以助动词开头的疑问句以助动词开头的疑问句Do you speak French?你说法语吗？你说法语吗？(3)以情态动词开头的疑问句以情态动词开头的疑问句Can you dance?你会跳舞吗？你会跳舞吗？第3页/共65页（二）特殊疑问句 用特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和由疑问词构成的疑问短语。引导词引导词用法用法例句例句常用疑常用疑问代词问代词what什什 么么；who谁谁；whom谁谁

4、（who的的宾宾格格）；which哪哪 个个（些些）；whose谁谁的的；疑疑问问代代词词可可以以提提问问主主语语、谓谓语语、表表语或定语语或定语What are you doing?你在干什么？你在干什么？第4页/共65页引导词引导词用法用法例句例句常用疑常用疑问副词问副词when何何时时；where何何地地；how怎么；怎么；why为什么为什么Where are you going tomorrow?明明天天你你去去哪儿？哪儿？常用疑常用疑问短语问短语what time什什 么么 时时 刻刻；how many/much多多少少；how often多多 久久 一一 次次；how soon多多

5、久久；how long多多长长时时间间；how far多多远远；how old多多大大（年年龄龄）；how big多大多大How long have you been here?你你来来这儿多久了？这儿多久了？For 10 minutes.十分钟了。十分钟了。第5页/共65页（三）选择疑问句 用来在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句叫作选择疑问句。答语不能用Yes/No回答，而应从问句中选择一种情况进行回答。用法用法例句例句一一般般选选择择疑疑问问句句的的构构成成：一一般般疑疑问问句句+or+被被选选择择的的内容内容Are you a teacher or a doctor?你你是一名老师还

6、是一名医生？是一名老师还是一名医生？特特殊殊选选择择疑疑问问句句的的构构成成：特殊疑问句特殊疑问句+A or B?Which do you like better,tea or coffee?茶茶和和咖咖啡啡你你更更喜喜欢欢哪哪一一个个？第6页/共65页（四）反意疑问句 附在陈述句后对陈述内容进行反问的句子叫作反意疑问句，也叫附加疑问句。反意疑问句前一部分是陈述句，后一部分是简短问句。陈述部分用逗号结尾，反问部分用问号结尾。例如：Its a nice day,isnt it?天气不错，不是吗？第7页/共65页1.基本结构：前肯后否；前否后肯。例如：We have talked about it

7、,havent we?我们已经谈过这件事了，不是吗？Mr.Smith isnt at home,is he?史密斯先生不在家，是吗？第8页/共65页【温馨提示】用法用法例句例句(1)疑疑问问部部分分的的主主语语必必须须与与陈陈述述部部分分的的主主语语一一致致；当当陈陈述述部部分分的的主主语语是是名名词词或或代代词词时时，疑疑问部分要用相应的人称代词问部分要用相应的人称代词Mr.Black comes from the UK,doesnt he?布布莱莱克克先先生生来来自自英英国，不是吗？国，不是吗？(2)疑疑问问部部分分要要与与陈陈述述部部分分的的时态保持一致时态保持一致Tom went to

8、 the cinema yesterday,didnt he?汤汤姆姆昨昨天天去看电影了，不是吗？去看电影了，不是吗？(3)答答语语是是肯肯定定的的用用“Yes”;答答语语是是否否定定的的用用“No”。前前否否后后肯肯的的反反意意疑疑问问句句yes译译为为“不不”，no译为译为“是的是的”Ann didnt come to school last week,did she?安上周没来上学，对吗？安上周没来上学，对吗？No,she didnt.She was ill.是的，她没来。她生病了。是的，她没来。她生病了。第9页/共65页2.特殊形式用法用法例句例句(1)陈陈述述句句是是I am.，反反

9、意意疑问句用疑问句用arent IIm your best friend,arent I?我我是你最好的朋友，不是吗？是你最好的朋友，不是吗？(2)当当陈陈述述部部分分是是there be结结构构时时，反反意意疑疑问问句句部部分分用用thereThere are many birds in the tree,arent there?树上有许多鸟，不是吗？树上有许多鸟，不是吗？(3)当当陈陈述述部部分分的的主主语语是是指指示示代代词词this，that时时，反反意意疑疑问问句句部部分分的的主主语语用用it；主主语语是是these或或those时时，反反意意疑问句部分的主语用疑问句部分的主语用th

10、eyThis is an English car,isnt it?这是一辆英国汽车，不是吗？这是一辆英国汽车，不是吗？These are Russian planes,arent they?这这些些是是俄俄罗罗斯斯飞飞机机，不是吗？不是吗？第10页/共65页用法用法例句例句(4)当陈述部分含有当陈述部分含有never/nothing/none/no one/seldom/hardly/few/little等否定副词时，等否定副词时，反意疑问句用肯定形式反意疑问句用肯定形式She has never been abroad,has she?她她从从来来没没有有出出过过国国，对吗？对吗？(5)如如

11、果果陈陈述述部部分分含含有有由由否否定定前前缀缀im-，dis-，un-等等构构成成的的否否定定意意义义的的词词，则则陈陈述述部部分分作作肯肯定定处处理理，反反意意疑疑问问句句仍仍用用否否定定形形式式Mary is unhappy,isnt she?玛丽不高兴，是吗？玛丽不高兴，是吗？(6)陈陈 述述 句句 主主 语语 是是 不不 定定 代代 词词something/anything/everything/nothing等等时时，反反意意疑疑问问句句中中代代词用词用itNothing is wrong with the computer,is it?计计算算机机没没什什么问题，是不是？么问题，

12、是不是？第11页/共65页用法用法例句例句(7)陈陈 述述 句句 主主 语语 为为 somebody/someone/anybody/anyone/everybody/everyone等等时时，反反问问句句中中代代词词用用they或或he，注注意意问问句句动动词词的的数数应应与与they/he保持一致保持一致Everyone has known the news,hasnt he?/havent they?大大家家都都知知道道这这个个消消息了，是不是？息了，是不是？第12页/共65页用法用法例句例句(8)祈使句的反意疑问句祈使句的反意疑问句祈祈使使句句是是肯肯定定形形式式，其其反反意意疑疑问问

13、句句用用will you或或 wont you皆可。皆可。祈祈使使句句是是否否定定形形式式，其其反反意意疑问句通常只用疑问句通常只用will you构成。构成。以以Let开头的祈使句构成开头的祈使句构成反意疑问句时，反意疑问句时，Lets用用shall we构成反意疑问句，构成反意疑问句，其他均用其他均用will you。Be sure to write to us,will/wont you?一一定定要要给给我我们们写信，好吗？写信，好吗？Dont smoke in the meeting room,will you?请请不不要要在在会会议议室抽烟，好吗？室抽烟，好吗？Lets take a

14、 walk after supper,shall we?晚晚饭饭后后我我们们去去散步，好吗？散步，好吗？Let the boy go first,will you?让那男孩先走，好吗？让那男孩先走，好吗？第13页/共65页【温馨提示】陈述句是I think/I suppose/I believe/I consider等结构时，问句一般与从句保持一致。注意“否定前移”。I think you can do it better next time,cant you?我觉得你下次可以做得更好，是不是？I dont believe there will be robots at peoples hom

15、es,will there?我相信人们的家里不会有机器人的，会有吗？第14页/共65页 考点二 感叹句 类别类别结构结构例句例句以以what引导引导What+a/an+adj.+单单数数可可数名词数名词+主语主语+谓语！谓语！What a beautiful mountain it is!多么美丽的山啊！多么美丽的山啊！What+adj.+复复数数可可数数名名词词+主语主语+谓语！谓语！What great inventions he has made!他的发明多么伟大啊！他的发明多么伟大啊！What+adj.+不不可可数数名名词词+主语主语+谓语！谓语！What bad weather it

16、 is today!今今天天的的天天气气多多么么糟糟糕啊！糕啊！以以how引导引导How+adj.+a/an+可可数数名名词词单数单数+主语主语+谓语！谓语！How clever a boy he is!多么聪明的男孩！多么聪明的男孩！How+adj./adv.+主主语语+谓谓语！语！How quickly Tom runs!汤姆跑得真快！汤姆跑得真快！第15页/共65页【巧学妙记】感叹句，并不难，what或how摆在前。强调名词用what，其余how很简单。名词若是可数单，前带冠词a或an。主语谓语放在后，省略也是很常见。第16页/共65页 考点三 祈使句 祈使句表达说话人对对方的劝告、叮嘱

17、、建议、请求或命令等。主语you通常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。表达请求或劝告时，祈使句句末或句首可以加上please表示委婉的语气。第17页/共65页一、肯定祈使句的表现形式Do型型动动词词原原形形（+宾宾语语）+其其他他成分成分Please have a seat.请坐。请坐。Be型型Be+表表语语（名名词词或或形形容容词词）+其他成分其他成分Be quiet!安静！安静！Let型型Let+宾宾语语+动动词词原原形形+其其他他成分成分Let me help you.让我帮助你。让我帮助你。第18页/共65页二、否定祈使句的表现形式(1)Do型和Be型的否定式都是在句首加don

18、t构成。例如:Dont forget me!不要忘记我！Dont be late for school!上学不要迟到！(2)Let型的否定式有两种：“Dont+let+宾语+动词原形+其他成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其他成分”。例如：Dont let him go./Let him not go.别让他走。(3)有些可用no开头，用来表示禁止性的祈使句。例如：No smoking!禁止吸烟！第19页/共65页 考点四 倒装句 英语句子一般主语在前，谓语在后。但有时因为语法结构的要求或为了表达特殊的强调部分，会把句中的谓语提到主语前面。这种句子叫作倒装句。倒装句的常见句式：一、Th

19、ere be句型 There be句型表示“存在”，主语在be的后面。例如：There is some coffee in the cup.杯中有些咖啡。第20页/共65页1.there be与have的区别(1)There be结构表示“某地有某人/物”，强调客观存在。(2)have(has,had)表示“（某人）拥有某物”，强调所属关系。例如：Mr.Bush has two daughters.布什先生有两个女儿。第21页/共65页2.There be句型的句式变化(1)对There be句型中的主语提问用：Whats+地点状语/时间状语?例如：There are many birds i

20、n the forests.树林里有许多鸟。Whats in the forests?树林里有什么？第22页/共65页(2)对There be句式中数量的提问How many+可数名词+are there+地点状语?How much+不可数名词+is there+地点状语?(3)There be句型中，反意疑问句的附加部分应用there。例如：Theres no air on the moon,is there?月球上没有空气，是吗？第23页/共65页二、So+助动词/系动词/情态动词+主语表示与上文中所述肯定情况相同。例如：Jack likes rice for lunch.杰克午饭喜欢吃米

21、饭。So do I.我也是。【温馨提示】“So+主语+助动词/系动词/情态动词”表示“确实如此”，表示对上文所述情况的认可和肯定。例如：Jack likes rice for lunch.杰克午饭喜欢吃米饭。So he does.是啊。（他确实喜欢）第24页/共65页三、Neither+助动词/系动词/情态动词+主语 表示与上文中所述否定情况相同。例如：Peter has never been to Japan.彼得从未去过日本。Neither have I.我也没有去过。第25页/共65页四、以副词开头的倒装句 以here,there,out,in,down,away等表示方位的副词开头的句

22、子中，如果主语是名词，要用倒装句。谓语动词的形式由倒装句句尾的主语决定。例如：There comes the bus.公交车来了。Here are the results of the test.测试结果出来了。第26页/共65页 考点五 主谓一致 主谓一致是指谓语动词和主语在人称和数上保持一致，遵循三个原则：语法一致 意义一致 就近一致一、语法一致 是指主语和谓语在语法形式上保持一致，即主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也用复数形式。第27页/共65页1.主语是以下情况时，谓语动词用单数形式：不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式（短语）、动名词（短语）、从句等

23、。例如：Coffee is more popular in western countries.咖啡在西方国家更流行。Surfing sounds really interesting.冲浪听起来真的很有趣。第28页/共65页2.主语是可数名词复数、复数代词，谓语动词用复数形式。例如：Some boys are playing in the park.一些男孩在公园里玩。They have been swimming for 2 hours.他们已经游泳两个小时了。第29页/共65页3.以and和both.and.连接的并列主语是两个或两个以上的人或事物时，谓语动词用复数形式；若并列主语表示同

24、一人或事物（and后的主语前没有冠词），则谓语动词要用单数形式。例如：Both Linda and her sister are students.琳达和她妹妹都是学生。The book and cover is designed by Mike.书和封面都是迈克设计的。第30页/共65页4.主语后跟下列词汇时，谓语动词的数和主语保持一致：with,along with,like,except,besides,as well as,together with,including,no less than,rather than,as much as等。例如：Jenny with her cla

25、ssmates reads English every morning.珍妮和同学们每天早上都读英语。第31页/共65页5.a number of+复数名词作主语时，谓语动词用复数形式；the number of+复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：The number of doctors in the hospital is about 200 and a number of them are women doctors.这家医院大约有200名医生，很多是女医生。第32页/共65页6.“one of+名词复数+单数谓语动词”表示“之一”。例如：One of my pen pals

26、is from Sydney.我的笔友中有一位来自悉尼。7.none of 后面只能跟可数名词的复数形式，谓语动词用单数、复数都可以。例如：None of those books are/is good.那些书中没有一本是好的。第33页/共65页二、意义一致 是指谓语动词形式要与主语意义上的单复数形式保持一致。例如：1.有些集体名词如family,class,public,group等作主语时，(1)若表示一个集体，谓语动词用单数形式；(2)若表示集体中的成员，谓语动词用复数形式。例如：Our class is on the third floor.我们班在三楼。Our class are g

27、oing to visit the museum tomorrow.明天我们班要去参观博物馆。第34页/共65页2.有些集体名词如people,police等，表示复数意义，谓语动词只用复数形式；有些名词如news,means,politics等以-s结尾，但表示单数意义，谓语动词用单数形式。例如：The trousers dont fit me.They are too short.这条裤子不适合我。它太短了。第35页/共65页3.复数名词表示时间、长度、重量、价格、距离等意义时，谓语动词用单数形式。例如：Fifty years is a long time in ones life.五十年

28、在人的一生中是很长的一段时间。Three dollars is enough for a pen.三美元足够买支钢笔了。4.“the+形容词”可以表示一类人，作主语时谓语动词用复数形式。例如：The old need more care.老人更需要关爱。第36页/共65页三、就近一致 是指由部分短语引导主语，谓语动词根据靠近它的主语名词决定单复数形式。1.There be,Here be句式的就近原则。例如：There is a book and some pencils on the desk.桌子上有一本书和几支铅笔。There are some pencils and a book on

29、 the desk.桌子上有几支铅笔和一本书。第37页/共65页2.Either.or.,Neither.nor.,Not only.but also.引导主语时的就近原则。例如：Either you or your brother has forgotten to turn off the light before going to bed.不是你就是你弟弟睡觉前忘了关灯。Not only Tom but(also)his parents enjoy swimming.不仅汤姆，而且他的父母也都喜欢游泳。第38页/共65页.单项选择1.（2012铜仁中考）Is this a Chinese

30、book or an English book?Oh,_.A.Yes,it is B.No,it isntC.An English book D.A music book【解析】选C。对于选择疑问句的回答，只能选其一，故选C。第39页/共65页2.（2012黔西南州中考）When I was five,I drew very well._.A.So did I B.So was IC.So I was D.So I did【解析】选A。由上下文主语不一致知用倒装语序，再由上一句的时态为一般过去时，且谓语动词为实义动词drew,故倒装语序中用助动词did。因此答案为A。第40页/共65页3.（2

31、012自贡中考）A subway will be built in our hometown before 2015._!Will it pass my house?A.What an excited newsB.What exciting newsC.How exciting news【解析】选B。news是不可数名词，故用what引导感叹句。第41页/共65页4.（2012荆州中考）How _ will the boss be back?In these days.A.far B.soon C.long D.often【解析】选B。由答语是in引导的时间状语，可知用how soon进行提问

32、。第42页/共65页5.（2012恩施中考）Its sunny today.Lets go mountain climbing,_?Good idea!A.shall we B.will youC.wont you【解析】选A。lets引导的祈使句其反意疑问句用shall we。第43页/共65页6.（2012黄石中考）They can hardly speak English,_?A.cant they B.wont theyC.can they D.will they【解析】选C。hardly是否定副词，故用肯定形式进行反意疑问，故选C。第44页/共65页7.(2012达州中考)I hav

33、e never been to Hawaii.What about Mike?_.A.So has he B.So he doesC.Neither he has D.Neither has he【解析】选D。由上文“我从没去过夏威夷。”是否定内容可知应该用neither引导，再由上下文主语不一致，因此用倒装语序，故选D。第45页/共65页8.(2011济南中考)_ interesting the storybook is!Yes.I have read it twice.A.What a B.WhatC.How a D.How【解析】选D。考查感叹句的用法。根据句意：这本故事书是多么有趣呀！

34、是的。我已经读了两遍了。可以推知符合“How+形容词+主语+谓语！”的感叹句的结构。故选D。第46页/共65页9.（2011滨州中考）_ wonderful news report he wrote!All of us were proud of him.A.What a B.WhatC.How D.How a【解析】选A。考查感叹句。结合感叹句结构故先排除D，句中的中心词是可数名词report，how后接中心词应该是形容词。故排除B和C。故选A。第47页/共65页10.（2011阜康中考）_ today!Yes.Shall we have a picnic in the open air?A

35、.What fine weather isB.How fine weather it isC.What a fine weather it isD.How fine the weather is【解析】选D。考查感叹句。感叹句的构成what+adj.+可数名词复数+（主）+（谓）what+a/an+adj.+可数名词单数+（主）+（谓）How+adj./adv.+(主)+（谓），故选D。第48页/共65页11.（2011乐山中考）_ is it from Leshan to Chengdu?Im not sure,but it takes about two hours to get ther

36、e by bus.A.How soon B.How farC.How fast【解析】选B。由答语“我不确定，但是乘车去那里大约花费两个小时。”可知对方询问的是从乐山到成都的距离，故用how far进行提问。故选B。第49页/共65页12.（2011内江中考）_ do you speak English so well?Because I practice it with my partner every day.A.Why B.When C.Who【解析】选A。由答语是because引导的原因状语从句可知上文询问的是“你为什么英语说得这么好？”故选A。第50页/共65页13.（2011广安中

37、考）How much is the pair of shoes?Twenty dollars _ enough.A.is B.are C.am【解析】选A。表示时间、距离、价格、重量、长度等名词或短语作主语时，通常把它作为一个整体概念，谓语动词用单数。故选A。第51页/共65页14.（2011黄石中考）Dont make so much noise.Lily,_?A.do you B.dont you C.will you D.wont you【解析】选C。考查反意疑问句的用法。否定祈使句的反意疑问句用“will you”，故选C。第52页/共65页15.（2011黄冈中考）Mr.Wangs

38、never been to Canada,has he?_.He went there on business last week.A.No,he hasnt B.Yes,he has C.No,he has D.Yes,he hasnt【解析】选B。由答语第二句“上个周他去那里出差了。”可知王先生去过加拿大。故用Yes,he has.作答。故选B。第53页/共65页16.（2011铜仁中考）Neither my father nor my mother _ rock music.They think that its too _.A.like;noise B.likes;noiseC.lik

39、e;noisy D.likes;noisy【解析】选D。neither.nor连接并列主语时谓语动词和最近的主语保持一致；noise“噪音”，是名词，不可被副词too修饰；noisy“嘈杂的；喧闹的”，是形容词，可以被副词too修饰。故选D。第54页/共65页17.（2011福州中考）Li Mei usually helps others,_?Yes,she is kind-hearted.A.does she B.is sheC.doesnt she【解析】选C。反意疑问句的时态和人称主要由陈述部分决定，同时遵守“前肯后否，前否后肯”的原则。故选C。第55页/共65页18.（2011德州中考

40、）I havent seen the film Pirates of the Caribbean:On Stranger Tides._.A.Neither have I B.So have IC.Neither I have D.So I have【解析】选A。由上句是否定情况可排除B、D两项，用neither引导；再由主语不一致可知应该用倒装结构，故选A。第56页/共65页19.（2011贵港中考）I hope the summer vacation will come soon._.Its really relaxing.A.So I did B.So I doC.So did I D.

41、So do I【解析】选D。考查so引导的倒装句。根据答句中“它真的非常令人放松”可判定答语表示“我也希望”。若表示后者也具有上文提到的情况，用倒装句so+助动词+主语，由上句的时态是一般现在时态可知选D。第57页/共65页20.（2011广东中考）Alice had nothing for breakfast this morning,_?No.She got up too late.A.had she B.hadnt sheC.did she D.didnt she【解析】选C。nothing是否定代词，故反问部分用肯定形式，再由谓语动词是实义动词had，故用助动词did进行反问，故选C。

42、第58页/共65页21.（2011安徽中考）Hey,Nick._ comes the last bus!Hurry up,or well have to walk home.A.This B.There C.That D.It【解析】选B。以here，there开头的句子，且主语是名词时用倒装语序。故选B。第59页/共65页22.（2011绵阳中考）The number of books in the bookshop is about 10,000 and a number of them _ about science.A.is B.was C.are D.were【解析】选C。“a nu

43、mber of+复数名词”意为“许多；大量的”，其修饰的短语作主语时，谓语动词用复数形式，再由时态为一般现在时可知答案为C。第60页/共65页.句型转换1.（2012自贡中考）Martin used to give his mother a lot of trouble.(改为否定句)Martin _ _ to give his mother a lot of trouble.2.（2011临沂中考）Alice has a tennis racket.(改为一般疑问句)_ Alice _ a tennis racket?答案：1.didnt use/used not 2.Does;have 第

44、61页/共65页3.（2011安顺中考）The students will learn the group dance on the school playground.(对画线部分提问)_ _ the students learn the group dance?4.（2011上海中考）The beach is a nice place for tourists.(改为感叹句)_ _ nice place the beach is for tourists!答案：3.Where will 4.What a 第62页/共65页5.（2011乌鲁木齐中考）She hardly knew how to solve this math problem.(改为反意疑问句)She hardly knew how to solve this math problem,_ _?6.（2011乐山中考）We will turn off the lights for an hour on Earth Day.(对画线部分提问)_ _ we turn off the lights for an hour?答案：5.did she 6.When will第63页/共65页第64页/共65页谢谢您的观看！第65页/共65页