让世界充满爱 (3).pptx

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1、宜阳县思源实验学校宜阳县思源实验学校 张红敏张红敏让 世 界 充 满 爱第一乐章：感受爱近几年来世界上发生了很近几年来世界上发生了很多天灾让人痛彻心扉！但悲多天灾让人痛彻心扉！但悲痛中总会有让我们感动的画痛中总会有让我们感动的画面面全世界人民全世界人民教 学 目 标1、通过歌曲让世界充满爱的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”。2、能够以柔和、统一、有控制的声音和真挚的情感演唱让世界充满爱，并通过分析、实践对歌曲进行艺术处理；加深对音乐情感的感受体验。3、了解让世界充满爱我们同属一个世界两部作品的曲作者及作品的创作背景。作者及相关知识郭峰：郭峰：1962年出生，四川成都人。

2、年出生，四川成都人。中中国原创音乐开路人，国原创音乐开路人，2008北京申北京申办奥运会音乐第一人，被办奥运会音乐第一人，被“东方时东方时空空”誉为东方之子的流行音乐第一誉为东方之子的流行音乐第一人，集词曲、编曲、制作、演唱、人，集词曲、编曲、制作、演唱、策划、导演于一身的全方位音乐人。策划、导演于一身的全方位音乐人。他的作品：他的作品：让世界充满爱让世界充满爱恋寻恋寻心会跟爱一起走心会跟爱一起走永永远远甘心情愿甘心情愿不要说走就走不要说走就走等。等。欣赏歌曲，然后回答问题：欣赏歌曲，然后回答问题：1.歌曲速度怎样？2.演唱情绪怎样？3.歌曲风格怎么样？4.这首歌的演唱形式是什么？亲切亲切亲切

3、亲切温馨温馨温馨温馨激情激情激情激情充满期待充满期待充满期待充满期待抒情抒情抒情抒情如歌如歌如歌如歌曲名速度演唱形式演唱情绪 歌曲风格让世界充满爱慢板领唱合唱柔和抒情 现代流行听后分组讨论：歌曲的艺术处理（力度，情绪，音色）1.1.歌曲可分为几个部分？这几歌曲可分为几个部分？这几部分在力度上是怎么变化的？部分在力度上是怎么变化的？2.2.情绪上有什么对比？情绪上有什么对比？3.3.我们分别用什么样的音色来我们分别用什么样的音色来演唱这三部分？演唱这三部分？归纳：归纳：力度：A段mp-B段mf-A（再现）段mp情绪：A段：温馨、亲切 B段：热切、真挚、充满期待 A（再现）段：是第一段的再现，抒情

4、地，如歌地音色：A段：轻柔的，深情的 B段：坚定的，热情的 A(再现)段：轻柔的，深情的即暗-明-暗 第二乐章第二乐章、歌唱爱1有感情地朗诵歌词体会歌曲要表达的情感。2.聆听歌曲并且用lu哼唱，用亲切柔和、有气息控制的声音演唱。轻声，积极的状态，有气息支持，声音集中。3.再次聆听并填词跟唱，注意气息、音色、力度的变化。4.进行组内练习，相互点评。5.跟着钢琴伴奏齐唱歌曲。6.小组内练习歌曲，背熟歌词。对比“轻轻地”以下这两种不同的起唱位置，在情绪表达上有何不同？试一试哪一种效果更好？（1）3 3 2 1 1 .轻 轻地 捧着 （2）0 3 3 2 1 1 .轻 轻地 捧着 0 实践与创造：根据

5、你的理解，请为这首歌曲选择合适的演唱形式填写在括号内.在小组内讨论、演唱.然后分小组展示给全班同学。（）第1-4小节（）第5-8小节（）第9-12小节（）第13-16小节（）第17-20小节（）第21-24小节风采展示 大显身手 请各小组按照自己讨论的演唱形式，唱一唱，比一比，看看哪一种演唱形式最能体现歌曲要表达的情感？第三乐章欣赏爱-我们同属一个世界 歌曲欣赏歌曲欣赏1.我们同属一个世界（英文名WE ARE THE WORLD又名天下一家背景及作者迈克迈克.杰克逊杰克逊(Micheal Jackson)美国美国人人,是全世界极具影响力的流行音乐是全世界极具影响力的流行音乐歌手歌手,作曲家作曲

6、家,慈善家。他不但在音乐慈善家。他不但在音乐上有杰出的成就，更重要的是他一直上有杰出的成就，更重要的是他一直致力于世界的慈善事业，建学校，收致力于世界的慈善事业，建学校，收养孤儿养孤儿我们同属一个世界我们同属一个世界就就是他在得知非洲遭受严重旱灾，上亿是他在得知非洲遭受严重旱灾，上亿人面临饥饿与死亡威胁时，为援助非人面临饥饿与死亡威胁时，为援助非洲难民而创作的歌曲。洲难民而创作的歌曲。欣赏我们同属一个世界聆听歌曲，注意体会每段聆听歌曲，注意体会每段歌曲的情绪以及演唱风格歌曲的情绪以及演唱风格 情绪选择A段 叙述式的温情，柔缓B段 号召式的慷慨，激昂C段 无奈、忧伤坚定、积极演唱风格：典型的摇滚

7、乐风格，自由、不拘一格，强调歌手的即兴发挥，和演员的张扬。（因此，在长达5分钟的同一曲调反复时，没有一句是完全重复的。）第四乐章聆听爱歌曲爱的奉献表示爱的语言中文爱英文LOVE法语amour泰语RAK爱，让世界大同爱，让世界大同爱，带来和平；爱，带来和平；爱，带来欢乐和希望；爱，带来欢乐和希望；那么请不要吝啬你的爱，那么请不要吝啬你的爱，献出你的爱让世界因为你献出你的爱让世界因为你而更加温暖而更加温暖!小结：小结：今天我们学习了今天我们学习了让世界充满爱让世界充满爱这这首歌曲，并且了解了词曲作者郭峰以及首歌曲，并且了解了词曲作者郭峰以及这首歌曲的情感表达，课下大家要好好这首歌曲的情感表达，课下大家要好好的练习。的练习。爱，让世界大同；爱，给我们爱，让世界大同；爱，给我们带来欢乐和希望。希望爱能在我们的心带来欢乐和希望。希望爱能在我们的心中生根发芽，我们要把爱带给我们的家中生根发芽，我们要把爱带给我们的家人、朋友和更多更多需要帮助、需要爱人、朋友和更多更多需要帮助、需要爱的人的人。作业：课后用自己喜欢的方式给周围的人献爱课后用自己喜欢的方式给周围的人献爱心。心。搜集以搜集以“爱爱”为主题的歌曲欣赏。为主题的歌曲欣赏。欣赏一些与让世界充满爱同类型的欣赏一些与让世界充满爱同类型的中外歌曲。中外歌曲。