压强复习课上课.pptx

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1、本章知识总览本章知识总览压压 强强 压压 力力压强压强液体压强液体压强大气压强大气压强流体压强和流速关系流体压强和流速关系第1页/共27页1、定义：、定义：_作用在物体表面上的力作用在物体表面上的力垂直垂直 2、压力的方向、压力的方向_垂直指向被压物体垂直指向被压物体压压力力4、影响压力作用效果的因素：、影响压力作用效果的因素：压力大小和受力面积的大小3、压力的大小：、压力的大小：水平面自由静止的物体水平面自由静止的物体FN=G分分1第2页/共27页1、画出压力的示意图G FNFNooo 自由放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力 即F=G第3页/共27页实验回顾实验回顾探究影响

2、压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素（1 1）实验时通过观察泡沫塑料）实验时通过观察泡沫塑料_，显示压力作，显示压力作用的效果用的效果;这里运用的物理研究方法是这里运用的物理研究方法是 。（2 2）比较甲乙，得到的结论是：）比较甲乙，得到的结论是：_ 。凹陷程度转换法受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（3 3）比较）比较 两图，研究压力作用效果与受力面积两图，研究压力作用效果与受力面积有关；在此主要应用的研究方法是有关；在此主要应用的研究方法是_法；法；（4 4）为了表示压力的作用效果引入了）为了表示压力的作用效果引入了_概念。概念。（5 5）请你在丙图中画出小桌受力的示意

3、图。）请你在丙图中画出小桌受力的示意图。乙丙控制变量法压强第4页/共27页图形图形大小大小方向方向 F=G竖直向下竖直向下 FG垂直斜面向下F=F1水平向左1.关于压力，下列说法中正确性的是 A A 压力的大小等于物体的重力压力的大小等于物体的重力 B B 压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的 C C 压力是由重力产生的，二者是一回事。压力是由重力产生的，二者是一回事。D D 压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显2、物体的重力为、物体的重力为G，填表比较压力的大小与，填表比较压力的大小与G的关系及其方向的关系及其方向D第5页/

4、共27页两个手指的感受有什么两个手指的感受有什么不同？手指的凹陷有什不同？手指的凹陷有什么不同？么不同？两个手指的受到的压力两个手指的受到的压力相同吗？相同吗？用两个手指用力向中间压一直铅笔第6页/共27页压压强强意义：意义：定义：定义：公式：公式：变形式：变形式：_ 和和_单位：单位：_增大以及减小压强的方法：增大以及减小压强的方法：表示压力的表示压力的_物体单位物体单位_上受到的上受到的_叫压强叫压强帕斯卡 简称：帕 符号：Pa作用效果作用效果面积面积压力压力物体所受物体所受_与与_ _之比叫压强之比叫压强压力压力受力面积受力面积分分2等价变换法等价变换法第7页/共27页增大压强增大压强减

5、小压强减小压强方法方法举例举例方法方法举例举例增大压力增大压力减小受力减小受力面积面积同时增大同时增大压力减小压力减小受力面积受力面积增大、减小压强的方法减小压力减小压力增大受力增大受力面积面积同时减小同时减小压力增大压力增大受力面积受力面积逆向思考法逆向思考法第8页/共27页 1、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（压强最大的是（）A A、平放、平放 B B、竖放、竖放 C C、侧放、侧放 D D、三种放法一样大、三种放法一样大2、下列情况中，为了增大压强的是（、下列情况中，为了增大压强的是（）A A、骆驼的大脚掌、骆驼的大脚掌

6、 B B、房屋宽大的地基、房屋宽大的地基 C C、人行路的盲道、人行路的盲道 D D、火车轨道下铺枕木、火车轨道下铺枕木BC第9页/共27页修路的压路机装有很重的石滚子，修路的压路机装有很重的石滚子，增大了对地面的压力，在受力面积一定时，增大了增大了对地面的压力，在受力面积一定时，增大了对地面的压强对地面的压强，可以把新铺的路压平压实。，可以把新铺的路压平压实。问答类问答类题目场景题目场景所以，修路的压路机装有很重的石滚子。所以，修路的压路机装有很重的石滚子。知识点知识点结论结论分分1解答解答“综合问答题综合问答题”注意事项：注意事项：1.找准现象找准现象对应的对应的知识点知识点；2.按照问答

7、题的按照问答题的格式规范格式规范解答。解答。例题：例题：修路的压路机为什么装有很重的石磙子？修路的压路机为什么装有很重的石磙子？答：答：第10页/共27页解：解：1kg=10N 物体放在水平面物体放在水平面F=G=10N，又又S=2m2，P=F/S=10N/2m2 =5pa 对吗对吗?4、一个边长为10cm的正方体木块，质量是1kg。平放在面积为2m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大？3、判断：背宽书包带，减小了对肩膀的压力第11页/共27页应用应用 计算时，要注意：计算时，要注意：1 1、受力面积是两个物体、受力面积是两个物体互相接触互相接触的部分，它一的部分，它一定是较小的面积。定是较小

8、的面积。2 2、物体压在水平面上时，、物体压在水平面上时，F=G=mg第12页/共27页潜水员为什么潜水员为什么要使用不同的要使用不同的潜水？潜水？第13页/共27页第14页/共27页容器底容器底容器壁容器壁各个方向各个方向深度深度相等重力重力流动流动液体的密度液体的密度gh竖直竖直液体的密度液体的密度液体的深度液体的深度无无连通连通同种同种不流动不流动相平相平分分3第15页/共27页1.1.探究液体压强的规律，请填表：探究液体压强的规律，请填表：器材器材 、大烧杯、盐水、大烧杯、盐水 、水、刻度尺、水、刻度尺装置装置图图步骤步骤1.1.将将 的探头放入水中，的探头放入水中，U型管的两侧液面出

9、现型管的两侧液面出现 ，这说明，这说明液体内部有压强。这里采用的物理研究方法叫液体内部有压强。这里采用的物理研究方法叫 法。法。2.2.保持深度不变，将探头向各个方向转动发现保持深度不变，将探头向各个方向转动发现两边液面高度差两边液面高度差 ，这说明这说明:同一深度，液体向各个方向的压强。同一深度，液体向各个方向的压强。3.3.观察图观察图_和图和图_，得出的结是，得出的结是:同种液体，液体内部的压强随深度的增同种液体，液体内部的压强随深度的增加而增大加而增大4.4.观察图观察图_和图和图_，得出的结论是，得出的结论是:同一深度，液体的密度越大，压强越大。同一深度，液体的密度越大，压强越大。评

10、估评估 研究不同液体的压强还与液体的密度有关时，应将压强计的探头放在不同液体研究不同液体的压强还与液体的密度有关时，应将压强计的探头放在不同液体的的 深度处，这里运用的物理研究方法叫深度处，这里运用的物理研究方法叫 。压强计压强计压强计压强计高度差高度差不变不变相等相等甲甲乙乙乙乙丙丙实验回顾实验回顾探究液体压强的特点探究液体压强的特点转换转换相同相同控制变量法控制变量法第16页/共27页1 1.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（)2、如图所示，两瓶完全相同的啤酒，分别正立和倒立在桌面上，、如图所示，两瓶完全相同的啤酒，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌面的压强的大

11、小关系为它们对桌面的压强的大小关系为p1 p2。啤酒对底和盖的压强。啤酒对底和盖的压强p1 p2。B第17页/共27页3 3、如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那、如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体么随着试管的倾斜，试管中的液体 对底面对底面的压强将的压强将 A.A.增大增大 B.B.减小减小 C.C.不变不变 D.D.无法确定无法确定h1h24 4、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积相同的容器，若分、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积相同的容器，若分别装人质量相同的同种液体，比较液体对容器底面的压力，别装人质量相同的同种液体，比较液体对容器底面的压力，则则()()A

12、A甲最大甲最大 B B乙最大乙最大 C C 丙最大丙最大 D D一样大一样大BB第18页/共27页大大气气压压强强产生原因：产生原因：、。证明大气压存在的著名实验：证明大气压存在的著名实验：。实验名称：实验名称：。测量测量 1标准大气压标准大气压=PaPa。大气压的变化：大气压的变化：应用应用抽水机抽水机大气受重力大气受重力分分4具有流动性具有流动性马德堡半球实验马德堡半球实验托里拆利实验托里拆利实验105在液体或气体中，流速越大的位置，压强越在液体或气体中，流速越大的位置，压强越 。小小转换法转换法第19页/共27页2如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（）。A A飞

13、机翅膀的截面形状应该反过来飞机翅膀的截面形状应该反过来 B B两艘并列同向行驶的船只不会相撞两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C C地铁、火车站的站台安全线不必设置地铁、火车站的站台安全线不必设置 D D喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来1、判断：判断：根据根据P=gh可以计算出大气层的厚度可以计算出大气层的厚度第20页/共27页章节知识总览章节知识总览压压强强压压 强强液体压强液体压强大气压强大气压强与压力作用效果有关的因素与压力作用效果有关的因素公式公式增大与减小压强增大与减小压强特点特点现象现象测量：托里拆利实验测量：托里拆利实验 标准大气压标准大气压105Pa

14、特点：随高度的增加而特点：随高度的增加而 减小减小应用：活塞式抽水机离心泵应用：活塞式抽水机离心泵连通器原理及应用连通器原理及应用方向方向大小大小p=rghgh流体压强流体压强与流速与流速流体：气体、液体流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器应用：飞机机翼、喷雾器合合第21页/共27页本章用到的主要研究方法1.比较压力和重力比较压力和重力 3.把压强的定义变成公式把压强的定义变成公式 4.证明大气压的存在证明大气压的存在 测量大气压的值测量大气压的值 5.由增大压强的方法想到减少压强的方法由增大压强的方法想到减少压强的方法2.探究压力的作用效果的

15、因素探究压力的作用效果的因素 探究液体压强规律探究液体压强规律6.用直的圆柱状液体推导的液体压强公式。用直的圆柱状液体推导的液体压强公式。做压力的示意图做压力的示意图比较法比较法控制变量法和控制变量法和 转换法转换法等价变换法等价变换法转换法转换法逆向思考法逆向思考法模型法模型法7.根据气体和液体的某些共同点，学习大根据气体和液体的某些共同点，学习大 气压的特点气压的特点类比法类比法第22页/共27页1地球是人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象不再发生的是 A A、用天平测物体质量、用天平测物体质量 B B

16、、水往低处流、水往低处流 C C、将衣服上的灰尘拍下、将衣服上的灰尘拍下 D D、用吸管喝饮料、用吸管喝饮料2、甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3。则两个物体对地面的压强之比为：A：4：3；B：3：4；C：3：1；D：1：3第23页/共27页因为同种液体中，压强随深度的增加而增大，拦河大坝下部承受的水的压强比上部要大很多，所以要修建的上窄下宽。第24页/共27页3、如图，将底面积为0.01m2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水。求：（1）距容器底10cm的A处水的压强;（2）容器底部受到水的压力;（3）容器对水平桌面的压强。hA第25页/共27页第26页/共27页感谢您的观看！第27页/共27页