哲学一轮复习生活与哲学.pptx

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1、唯物辩证法唯物辩证法根本观点根本观点对对 立立知识框架知识框架:总总总总 特特特特 征征征征总总总总 特特特特 征征征征联系观联系观发展观发展观矛盾观矛盾观孤立的观点孤立的观点对对 立立对对 立立片面的观点片面的观点静止的观点静止的观点形而上学形而上学创新意识创新意识要要求求第1页/共44页第2页/共44页第3页/共44页考点一考点一 唯物辩证法：总特征；实质与核心唯物辩证法：总特征；实质与核心1 1、唯物辩证法的、唯物辩证法的总特征总特征：联系联系的观点和的观点和发展发展的观点的观点2 2、唯物辩证法的、唯物辩证法的实质与核心实质与核心：对立统一对立统一规律规律第4页/共44页1.中国古人用

2、“五行”说来解释世界。如下图所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有事物之间具有多种多样的联系世界是一个普遍联系的有机整体事物的发展是周而复始的循环发展的过程是一事物否定另一事物ABCD第5页/共44页2.拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”以辩证否定的观点看问题，要

3、“吐故纳新”，不要“厚古薄今”以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”ABCD第6页/共44页3.中国对外贸易的发展将中国与世界更加紧密地联系起来，有力地推动了中国的现代化建设。阅读材料，回答问题。材料：在经济全球化背景下，各国经济相互依存不断加深，国际贸易在曲折中深处发展。当前，我国对外贸易的发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻的挑战，但机遇大于挑战。结合材料，分析阐释材料蕴含了哪些唯物辩证法观点。（15分）第7页/共44页1、概念、概念:（1）2、特点、特点:（3）3、关系、关系:（1）4、方法论、方法论:（1+2）联

4、系联系普遍性、客观性、多样性普遍性、客观性、多样性整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系用联系的观点看问题用联系的观点看问题考点二考点二 唯物辩证法的唯物辩证法的联系观联系观坚持整体与部分的统一坚持整体与部分的统一;掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法.第9页/共44页1.1.含义：联系是含义：联系是事物之间事物之间以以及及事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间相互相互影响、相互制约和相互作用影响、相互制约和相互作用。外部联系外部联系内部联系内部联系知识点知识点1 1 联系的普遍性联系的普遍性2.2.联系的普遍性原理及方法论联系的普遍性原理及方法论世界观世界观:联系是联系是普遍的普遍的方法论方

5、法论:用联系的观点看问题，用联系的观点看问题，反对孤立片面的看问题反对孤立片面的看问题第10页/共44页全面理解联系的普遍性全面理解联系的普遍性任何事物都与周围其他事物任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存整体，没有一个事物是孤立存在的。在的。联系具有普遍性，但并不是说任何两个事联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，物之间都存在着联系，联系是有条件联系是有条件的。的。易错易错提醒

6、提醒既要看到事物之既要看到事物之间的联系，也要间的联系，也要看到事物内部的看到事物内部的联系；既要看到联系；既要看到与周围事物之间与周围事物之间的的横向横向联系，也联系，也要看到事物前后要看到事物前后相继的相继的纵向纵向联系联系。联系是普遍的联系是普遍的用联系的观点看问题，用联系的观点看问题，反对孤立片面的看问题反对孤立片面的看问题第11页/共44页思考一：联系具有普遍性，任何两个事物之间都存在联系？联系具有条件性思考二：盲人摸象故事中的盲人错在哪里？对我们有何启示？用孤立的观点看问题，只看到部分没有看到整体。割裂了事物的联系，要用联系的观点看问题。第12页/共44页知识点知识点2 2 联系的

7、客观联系的客观性性1.1.含义：联系是事物本身所含义：联系是事物本身所固固有有的，的，不以人意志不以人意志为转移。为转移。不是外界不是外界强加的强加的不会随人的不会随人的意志改变意志改变2.2.自在事物和人为事物的联系自在事物和人为事物的联系都是客观的都是客观的人为事物的联系因具有人为事物的联系因具有“人人化化”的特点而具有主观性的特点而具有主观性 判断：判断：任何联系的建立只有通过任何联系的建立只有通过实践实践这一客观的这一客观的物质活动才能够形成，联系一旦建立便物质活动才能够形成，联系一旦建立便独独立于人的意识之外立于人的意识之外第13页/共44页自在事物的联系是客观的人为事物的联系是客观

8、的（1）与联系的客观性不矛盾（2）体现了主观能动性（3）是建立的新的具体联系第14页/共44页岩石风水沙滩自在事物的联系第15页/共44页沙 水洗振筛磁选勾兑奥运沙滩人为事物的联系“人化”有客观性吗？第16页/共44页方法论：方法论：要从事物固有的联系中要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意把握事物，切忌主观随意性。性。3.3.联系客观性原理及方法论联系客观性原理及方法论世界观：世界观：联系是联系是客观的客观的联系是客观联系是客观的，是否意的，是否意味着人对事味着人对事物的联系无物的联系无能为力呢？能为力呢？人们可以根据事物的人们可以根据事物的固有联系固有联系改变事物的状改变事物的状态，建

9、立新的具体联系。态，建立新的具体联系。不矛盾不矛盾第17页/共44页思考一：2016年是奥运年。有些人认为“奥运年结婚，奥运年生子，有福气。”这些人的认识对吗？为什么？不对。用主观臆造的联系代替客观联系。思考二：联系是客观的，是否这意味着人对事物的联系无能为力？人不是被动的适应世界，可以发挥主观能动性（P56）第18页/共44页知识点知识点3 3 联系的多样性联系的多样性1.1.表现表现:直接联系，间接联系。直接联系，间接联系。内部联系，外部联系。内部联系，外部联系。本质联系，非本质联系。本质联系，非本质联系。必然联系，偶然联系。必然联系，偶然联系。因果联系。整体与部分因果联系。整体与部分2.

10、2.联系多样性的原理及方法论联系多样性的原理及方法论世界观：世界观：联系是多样的联系是多样的方法论：方法论：善于分析和把握善于分析和把握事物存在和发展的各种事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地条件；一切以时间、地点和条件为转移。点和条件为转移。鱼儿离不开水鱼儿离不开水城门失火，殃及池城门失火，殃及池鱼鱼太阳东升西落太阳东升西落守株待兔守株待兔牵一发而动全身牵一发而动全身读书破万卷，下笔读书破万卷，下笔如有神如有神第19页/共44页3.宋代徐玑在黄碧中说：“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们（）A.事物之间都是有联系的B.自在事物的联系是客观的C.事物的联系是

11、多样化的D.人为事物的联系是客观的第20页/共44页4.漫画吃水果有利健康A否认了联系具有条件性B否认了矛盾具有普遍性C肯定了事物之间能相互转化D肯定了意识具有主观能动性第21页/共44页5.某视频中，一只小猫头被人用大手轻轻抚摸它瞪大了眼睛傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。但科学研究表明，它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬，动作缓慢。这给我们的启示是A要坚持具体问题具体分析B要在普遍联系中把握事物C人为事物的联系具有主观性D既要看到现象，更要把握事物的本质第22页/共44页6.1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成

12、功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件AB C D第23页/共44页 相相互互区区别别含义不同含义不同二者的地二者的地位和功能位和功能不同不同相相互互 联联系系相互依赖相互依赖相互影响相互影响相互转化相互转化 整体是事物的整体是事物的全局全局和发展的和发展的全过程全过程，从数量，从数量上看它是一；部分是事物的上看它是一；部分是事物的局部局部和发展的和

13、发展的各各阶段阶段，从数量上看它是多。，从数量上看它是多。整体居于整体居于主导主导地位，整体地位，整体统率统率着部分，具着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于在和发展过程中处于被支配被支配的地位，部分的地位，部分服从和服务于整体。服从和服务于整体。1.1.整体与部分的关系整体与部分的关系知识点知识点4 4 整体与部分关系整体与部分关系第24页/共44页（1 1 1 1）强调整体时：）强调整体时：）强调整体时：）强调整体时：（原理）（原理）（原理）（原理）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；部分是整体中整体居于主

14、导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；部分是整体中整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；部分是整体中整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。要要要要树立全局观念树立全局观念树立全局观念树立全局观念，立足整体立足整体立足整体立足整体，统筹全局，选择最佳方案，统筹全局，选择最佳方案，统筹全局，选择最佳方案，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标实现整体的最优目标实现整体的最优目

15、标实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。方法论方法论方法论方法论（2 2）强调部分时：）强调部分时：（原理）（原理）整体是由部分构成，离开了部分，整整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响到体就不复存在；部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能起决定作用。要求我们要要求我们要重视部分重视部分的作用，的作用，搞好局

16、搞好局部，部，用局部的发展推动整体的发展。用局部的发展推动整体的发展。方法论方法论方法论方法论第25页/共44页画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。一失足成千古恨；一石激发而动全身。一失足成千古恨；一石激起千层浪；起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举；定乾坤；成败在此一举；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命牙疼不是病，疼起来要人命点面结合；在战略上重视敌人，点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人在战术藐视敌人全国一盘棋；国兴则家昌，国全国一盘棋；国兴则家昌，国破则家亡破则家亡 ；做事要通

17、盘考虑；做事要通盘考虑；不谋全局者，不足以谋一域不不谋全局者，不足以谋一域不谋万世者，不足谋一时谋万世者，不足谋一时 ；高；高瞻远瞩；高屋建瓴；瞻远瞩；高屋建瓴；部分会影响整体，部分会影响整体，关键的部分决定整体；关键的部分决定整体；搞好局部搞好局部整体和部分是互整体和部分是互相联系，密不可分相联系，密不可分 ；坚；坚持整体和部分的统一持整体和部分的统一 整体是主导、统率整体是主导、统率整体影响部分；整体影响部分；要善于从整体上看问题要善于从整体上看问题，要树立全局观念要树立全局观念坐井观天坐井观天;盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚；盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；断章取义只见树

18、木，不见森林；断章取义割裂整体与部分的关系，只见部分，不见整体的形而上学的观点。割裂整体与部分的关系，只见部分，不见整体的形而上学的观点。第26页/共44页。知识点知识点5 5 掌握系统优化方法掌握系统优化方法第27页/共44页。知识点知识点5 5 掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法第28页/共44页1.“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标,其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明整体与部分相互联系、相互影响整体功能大于部分功能之和关键部分一定条件下对整体起决定作用部分的变化推动整体的发展AB C D第29页/共44

19、页2.2014年，京津冀协同发展上升为国家战略。协同发展，就是要坚持优势互补、互利共赢，不能“各吹各的号，各唱各的调”。这就要求三地立足整体，用综合的思维方式处理发展中的问题抓住关键，用自己的发展推动区域整体协调发展循序渐进，从容易解决的问题入手培育合作机制规划先行，用正确的价值判断引导各自发展战略AB C D第30页/共44页3.美国的金门大桥是“4+4”八车道模式，由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象，桥上经常发生堵车问题。一个年轻人建议把原来“4+4”车道模式按照上下班的车流不同，改为“6+2”或“2+6”模式。整个桥面的车道仍是八车道，但堵车问题得到很好的解决。这个金点子

20、为当地政府节约了再造一座大桥的上亿资金。故事告诉我们系统内部结构的优化使整体功能得到最大的发挥发挥主观能动性，利用现有资源比开发资源更重要整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化整体与部分密不可分，部分功能时常大于整体功能ABCD第31页/共44页4.歌曲时间都去哪儿了触动了不少人的心弦，引发了人们多方面的思索：自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想都去哪儿了？这些追问，在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时，还萌动着人们追求改变的心态和信念。这表明联系具有普遍性和多样性特征追求真理是认识的目的和归宿社会意识的产生有其物质原因社会心理源自人们的生活反思AB C D第32页/共44页5.党的十八大

21、以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局的形成说明（）主要矛盾的主要方面决定着事物的性质社会实践基础上的理论创新是无止境的事物的整体功能总是大于部分功能之和系统优化是认识和改造世界的重要方法AB C D第33页/共44页7.(2016海南)习近平在党的十八届五中全会上指出，要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。强调统一贯彻五大发展理念的唯物辩证法根据是部分的性质和功能

22、受整体的性质和功能的制约整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要A.B.C.D.第34页/共44页8.中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组成系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得力量国际信誉。截止2014年底，中国高铁运营总里程超过1万6千公里。材料体现的哲理是要坚持整体与部分的统一创新推动社会生产力发展新事物的力量总是强大的自在事物的联系是客观的A、B、C、D、第35页/共44页10.20世纪30年代，喜旱莲子草（革命草）作为

23、饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类以及这些植物为食的鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明事物之间是普遍联系的事物之间联系具有多样性事物联系是创造出来的事物联系都有“人化”特点AB C D第36页/共44页11.2014年11月，习近平总书记到福建考察调研时提出：“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程”。同年12月，他在“三个全面”基础上，又增加了“全面从严治党”。从“三个全面”到“四个全面”治国理政理念的变化，体现了（）追求真理是一个永无止境的过程实践是认识的目的和归宿人能够能动地改造世界辩证法的革命批判精神和创新意识A.B.C.D.第

24、37页/共44页12在人的细胞中，一般的代谢活动和环境因素（如紫外线）都能造成DNA损伤，导致每个细胞每天多达五十万处的分子损害，这些损害给DNA分子造成结构上的破坏，由此可大大地改变细胞阅读信息和基因编码的方式。因此，DNA修复必须经常运行，从而使基因组免受损伤和突变。材料进一步佐证了预见事物发展的趋势离不开系统内部结构的有序性自在事物的联系具有不以人的意志为转移的客观性客观事物的运动变化是由事物之间的相互作用引起的新事物的发展要经历一个由不完善到比较完善的过程ABCD第38页/共44页1.阅读下列材料，回答问题。黄河流域是国家粮食主产区和重要的工业、能源和原材料基地，下游人口稠密，黄河防汛

25、抗旱与经济发展、社会和谐、人民幸福休戚相关。黄河防汛抗旱工作是关系国计民生的大事，涉及社会生活中的方方面面，需协调不同地区生活、生产和生态用水关系。尽管各方对防汛抗旱的需求不尽相同，但历史的经验表明，团结协作则无往不利，各自为战则事倍功半。因此，必须组织和调动各方力量，形成统一指挥、协同配合、共同参与的防汛抗旱联动工作机制。结合材料，运用联系的观点分析如何进行防汛抗旱？第39页/共44页（1）联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。黄河防汛抗旱工作需协调不同地区生活、生产和生态用水关系。（2）联系具有客观性，但并不意味着人们在联系面前无能为力，我们应充分发挥主观能动性，建立新的具体联系，搞

26、好黄河防汛抗旱工作。（3）整体与部分的辩证关系要求我们要统筹全局搞好局部，掌握系统优化的方法，搞好黄河防汛抗旱工作必须组织和调动各方力量，形成统一指挥、协同配合、共同参与的防汛抗旱联动工作机制。第40页/共44页2.在外出旅游时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为,微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会,一个公民的个人行为往往会被快速传播,无限放大,从而影响世人对国家形象的直观印象。结合材料,回答下列问题:运用唯物辩证法知识,说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。(6分)第41页/共44页（1）整体

27、和部分是辩证统一的,部分的功能及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用,用局部的发展推动整体的发展。（2）每个公民的一言一行都会影响国家的整体形象,所以我们每个人都要从自身做起,从小事做起,为国家精神文明建设承担起应有的责任。第42页/共44页普普 遍遍 联联 系系联系的联系的客观性客观性联系的联系的多样性多样性整体和部整体和部分分的关系的关系从事物固有联系中把握从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性事物，切忌主观随意性注意分析和把握事物注意分析和把握事物存在发展的各种条件存在发展的各种条件坚持整体和坚持整体和部分的统一部分的统一全局观念全局观念重视局部重视局部把握真实联系把握真实联系尊重客观联系尊重客观联系相互区别相互区别相互依存相互依存相互影响相互影响一切以时间地一切以时间地点条件为转移点条件为转移系统和要系统和要素素的关系的关系掌握系统掌握系统优化方法优化方法着眼事物的整体性着眼事物的整体性遵循系统的有序性遵循系统的有序性注重系统优化趋向注重系统优化趋向坚坚持持联联 系系观观点点辩证法联系观辩证法联系观第43页/共44页谢谢您的观看！第44页/共44页