货比三家学习.pptx

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1、教学目标 1 1结合结合“货比三家货比三家”的具体情境，经历的具体情境，经历比较小数大小以及与同伴交流的过程。比较小数大小以及与同伴交流的过程。2 2体验小数比较大小的策略的多样性，体验小数比较大小的策略的多样性，会比较简单小数的大小，发展数感。会比较简单小数的大小，发展数感。3 3提高发现问题和解决问题的能力。提高发现问题和解决问题的能力。第1页/共14页奇奇文具店丁丁文具店豆豆文具店去哪个文具店买铅笔盒便宜？去哪个文具店买铅笔盒便宜？4.90元 5.10元4.90元2.63元2.50元2.36元8.20元5.10元8.502.60元3.05元第2页/共14页去哪个文具店买铅笔盒便宜？去哪个

2、文具店买铅笔盒便宜？4.90元 5.10元4.9元=4元9角5.1元=5元1角5.1元比5元多4.9元比5元少答：买奇奇文具店的笔盒便宜。答：买奇奇文具店的笔盒便宜。方法一：可以先把以方法一：可以先把以“元元”作单位的作单位的小数改写成元、角、分形式的数，在比小数改写成元、角、分形式的数，在比较。较。第3页/共14页去哪个文具店买铅笔盒便宜？去哪个文具店买铅笔盒便宜？4.90元 5.10元4.9 05.1 0 两个数都有整数部分的，可两个数都有整数部分的，可以先看它的整数部分，整数部以先看它的整数部分，整数部分大，这个数就大分大，这个数就大。如果整数部分如果整数部分相同，就比较相同，就比较小数

3、部分的第小数部分的第一位，小数部一位，小数部分第一位大的分第一位大的这个数就大；这个数就大；如果小数部分如果小数部分第一位数相同，第一位数相同，就看小数部分就看小数部分第二位，小数第二位，小数部分第二位数部分第二位数大的这个数就大的这个数就大；以此类推大；以此类推。第4页/共14页 小数大小比较方法：小数大小比较方法：先比较整先比较整数部分，整数部分大的这个数就大；数部分，整数部分大的这个数就大；如果整数部分相同，就比较小数部如果整数部分相同，就比较小数部分的第一位，小数部分第一位大的分的第一位，小数部分第一位大的这个数就大；如果小数部分第一位这个数就大；如果小数部分第一位数相同，就看小数部分

4、第二位，小数相同，就看小数部分第二位，小数部分第二位数大的这个数就大；数部分第二位数大的这个数就大；以此类推。以此类推。第5页/共14页 元 元10.5010.60 2.452.45元元 1.831.83元元 2.682.68元元 2.702.70元元 7.097.09元元 7.037.03元元 6.016.01元元 6.106.10元元 0.30.3元元 0.070.07元元=3.503.50元元 3.53.5元元 4.104.10元元 4.094.09元元 5.995.99元元 6.016.01元元在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。第7页/共14页 =2、35 8=45 3=83

5、2=72 5=280135166360点击题目第8页/共14页你想买什么？到哪个商店去？第9页/共14页 拓展性练习拓展性练习1 1、写出、写出5 5个比个比1 1小的小数：并从小到大排列。小的小数：并从小到大排列。写出写出5 5个比个比1 1大的小数：并从大到小排列。大的小数：并从大到小排列。2 2、生活中的数学问题。淘气、笑笑和芳芳三、生活中的数学问题。淘气、笑笑和芳芳三人比赛跑步，他们的比赛成绩分别是人比赛跑步，他们的比赛成绩分别是9.369.36秒，秒，9.639.63秒，秒，9.609.60秒，秒，谁跑得最快？谁跑得最慢？谁跑得最快？谁跑得最慢？第10页/共14页3、按要求写小数。、

6、按要求写小数。16.8116.8216.8316.916.9116.92比比16.816.8大的小数大的小数0.390.380.370.360.350.34比比0.40.4小的小数小的小数4、比、比 0.5 大大,比比 0.8 小的小数你能写几个？小的小数你能写几个？第11页/共14页奥赛乐园1 1、一个不含、一个不含 8 8、9 9、5 5 的最大三位数，而且的最大三位数，而且 各位上的数字都不相同，这个三位数是什么各位上的数字都不相同，这个三位数是什么数？数？2 2、一个两位数，各位上的数字相加之和是、一个两位数，各位上的数字相加之和是 9 9，如果将个位和十位上的数字对调，这个数，如果将个位和十位上的数字对调，这个数就比原数大就比原数大9 9。这个数是几？。这个数是几？3 3、一个三位数，百位上的数字是个位上的数、一个三位数，百位上的数字是个位上的数字的字的2 2 倍，十位上的数字是个位上数字的倍，十位上的数字是个位上数字的 4 4 倍，各位上数字的乘积中含有其中一个数位倍，各位上数字的乘积中含有其中一个数位上的数字。这个数是几？上的数字。这个数是几？第12页/共14页本课总结能够对小数的大、小进行比较。能够对小数的大、小进行比较。第13页/共14页绿色圃中小学教育网http:/感谢您的观看。第14页/共14页