初三语文中考复习课件：漫画题答题.ppt

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1、中考第二轮复习中考第二轮复习 漫画题解答技巧漫画题解答技巧复习目标：复习目标：1.1.了了解解漫漫画画及及中中考考常常见见题题型。型。2.2.掌掌握握解解答答漫漫画画题题的的方方法法技巧。技巧。漫画：是一种具有讽刺性或漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过幽默性的绘画。通过夸张、比喻、夸张、比喻、象征象征等手法，借幽默、诙谐的画等手法，借幽默、诙谐的画面，面，讽刺讽刺、批评批评或或歌颂歌颂某些人和某些人和事，事，启迪启迪人们领悟深奥的人们领悟深奥的道理道理（寓意）。（寓意）。了解漫画了解漫画 也也许许你你可可以以戴戴假假发发，但但是是地地球球不不能能！结合具体的漫画说说漫结合具体的漫画说说

2、漫画一般有哪几部分构成。画一般有哪几部分构成。标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：主体：是画面各因是画面各因素构成的情景。素构成的情景。提示性语言（可以提示性语言（可以没有没有):):是对画面情是对画面情景的提示与注解。景的提示与注解。漫画的构成：漫画的构成：常见题型：常见题型：1.介绍画面介绍画面2.揭示寓意揭示寓意3.拟写标题拟写标题4.谈感受或启示谈感受或启示“砍砍”中考链接：中考链接：观察漫画观察漫画等待，等待，用简洁的文用简洁的文字介绍漫画字介绍漫画内容，内容，5050字字左右。左右。题型题型1 1、介

3、绍画面、介绍画面题型题型1 1、介绍画面、介绍画面方法指导：方法指导：1 1、看画面、看画面标题、主体、提示性语言标题、主体、提示性语言2 2、抓细节、抓细节 抓住能反映画面寓意的抓住能反映画面寓意的细节特征进行介绍细节特征进行介绍3 3、讲顺序、讲顺序从上到下、从左到右、由从上到下、从左到右、由内到外等内到外等答题模式：漫画答题模式：漫画XXXXXX中，画了（有）中，画了（有）观察漫画等待，用简洁的文字介绍观察漫画等待，用简洁的文字介绍漫画内容，漫画内容，5050字左右。字左右。细节细节:等待等待 掉进水里的掉进水里的人、岸上的记者人、岸上的记者 水中的手、岸水中的手、岸上的记者架着摄象机，

4、上的记者架着摄象机，拿着话筒，回头望拿着话筒，回头望标题标题:主体主体:答案示例：答案示例：漫画漫画等待等待中中 ，有一个人，有一个人掉进水里，只露出一只手，正掉进水里，只露出一只手，正等待等待救援；救援；岸上有一群记者，扛着摄像机，拿着话筒岸上有一群记者，扛着摄像机，拿着话筒回头张望，在回头张望，在等等着拍摄救援场面。着拍摄救援场面。实战演练：实战演练：请用简洁的语言介绍学蝉请用简洁的语言介绍学蝉之驴这幅漫画的内容。之驴这幅漫画的内容。答案示例：答案示例：漫漫画画学蝉之驴学蝉之驴中，画了一中，画了一头驴和一只蝉；头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，蝉正在唱歌，驴听了，心想：驴听了，心想：“蝉老弟唱得蝉

5、老弟唱得好，俺要学唱好，俺要学唱歌。歌。”请说说这请说说这幅漫画的寓幅漫画的寓意，意，25字左字左右。右。中考链接中考链接题型题型2.揭示寓意揭示寓意观察画面，联系现实，揣摩寓意。观察画面，联系现实，揣摩寓意。方法指导方法指导:答题格式答题格式1：这幅漫画告诉我们：这幅漫画告诉我们答题格式答题格式2：这幅漫画揭示（揭露、讽：这幅漫画揭示（揭露、讽刺、批评、警示、歌颂等）了刺、批评、警示、歌颂等）了 椅子椅子上的人眼里只看上的人眼里只看见钱，视力表上见钱，视力表上最大的最大的“人格人格”两字看不见。两字看不见。观察画面：观察画面：联系现实：联系现实：社会上一些人只社会上一些人只重金钱不重人格。重

6、金钱不重人格。请说说这幅漫画的寓意，请说说这幅漫画的寓意，25字左右。字左右。答案示例答案示例:这幅漫画讽刺了社这幅漫画讽刺了社会上一些人，只看重金钱，会上一些人，只看重金钱，而忽视人格。而忽视人格。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。答案示例答案示例:这幅漫画讽刺了那些具有劳动能力这幅漫画讽刺了那些具有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄的社的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。会现象。实实战战演演练练父母积蓄父母积蓄中考链接：中考链接：观察右边漫画，为漫观察右边漫画，为漫画拟定一个标题。画拟定一个标题。（不超过（不超过10个字）注

7、个字）注意：不能以意：不能以“无题无题”为题。为题。题型题型3.拟写标题拟写标题方法指导：方法指导：1.根据漫画的内容（画面中的对象和行为）根据漫画的内容（画面中的对象和行为）、所揭示的寓意拟标题、所揭示的寓意拟标题2.截取注释，巧用成语俗语，或比喻、反截取注释，巧用成语俗语，或比喻、反语语 等修辞方法等修辞方法3.如果是讽刺性漫画，可用如此如果是讽刺性漫画，可用如此XX格格式式中考链接：中考链接：观察右边漫画，为漫画观察右边漫画，为漫画拟定一个标题。（不拟定一个标题。（不超过超过10个字）注意：个字）注意：不能以不能以“无题无题”为题。为题。望而却望而却(止止)步、步、望而生畏、望而生畏、目

8、瞪口呆、目瞪口呆、狮子大开口狮子大开口 如此如此“提醒提醒”好心人好心人 亡羊补牢？！亡羊补牢？！亡羊补牢实实战战演演练练：为为左左边边的的漫漫画画拟拟定定一一个个标标题题（不不超超过过十十个个字字）。题型题型4.谈感受或启示谈感受或启示这幅漫画对你有什么启示？简要回答。这幅漫画对你有什么启示？简要回答。答案示例：不能盲目模仿，要根据自己答案示例：不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。的特点走适合自己的路。中中考考链链接接实战演练实战演练请谈谈你看了这幅漫画后的感想请谈谈你看了这幅漫画后的感想。感想：感想：手机已经生根于手机已经生根于身体身体,人已异化为手机人已异化为手机的奴隶。的奴隶

9、。巩固练习巩固练习1 1、简要说明下面漫画的寓意，并为它简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在拟定一个标题。要求：寓意的字数在1515至至3030之间；之间；标题不超过标题不超过4 4个字。个字。寓意：寓意：漫画讽刺了一些虚伪的人，他们表面上漫画讽刺了一些虚伪的人，他们表面上有团结意识，暗中却谋取私利。有团结意识，暗中却谋取私利。标题：标题：如此团结如此团结/如此划船如此划船/划船者划船者巩固练习巩固练习2 2请概括漫画的主要内容。请概括漫画的主要内容。你能说出漫画的寓意吗？你能说出漫画的寓意吗？答案提示：答案提示：（1 1）读画。读画。先观察画面的构成要素：长眼睛先观

10、察画面的构成要素：长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气；和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气；（2 2）析画。析画。弄清要素之间的关系：因为汽车弄清要素之间的关系：因为汽车尾气，地球才戴上口罩；尾气，地球才戴上口罩；（3 3）述画。述画。根据要求简洁科学地表述。根据要求简洁科学地表述。仔细观察下边这幅漫画，简要介仔细观察下边这幅漫画，简要介绍漫画的内容。绍漫画的内容。巩固练习巩固练习3 画面的主体是一本打开的书，画面的主体是一本打开的书，书的封面写有书的封面写有“一本好书一本好书”字样，字样，封底写有封底写有“一生财富一生财富”字样。书字样。书的下面露出三双脚，分别代表成的下面露出三双脚，分

11、别代表成年男子、成年女子和一个孩子，年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。他们共同阅读这本书。参考答案：参考答案：如此学习如此学习 酷酷巩固练习巩固练习4 4：为下列漫画你一个恰当的标题。：为下列漫画你一个恰当的标题。漫漫画画题题答答题题步步骤骤第一步：审读画面，找出问题。第一步：审读画面，找出问题。第二步：分析问题，合理想象。第二步：分析问题，合理想象。第三步：联想探究，弄清寓意。第三步：联想探究，弄清寓意。第四步：得出结论，准确表达。第四步：得出结论，准确表达。课后练习课后练习 1、仔细观察漫画，按要求回答：仔细观察漫画，按要求回答：(1)用简洁的语言概括画面。用简洁的语言概括画

12、面。(不超过不超过30个字个字)：(2)看了下面的漫画，你一定有很多感想，请写看了下面的漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。出你最想说的一句话。伯乐收了好处费伯乐收了好处费2.拟写标题拟写标题为漫画拟定为漫画拟定一个标题。一个标题。（不超过（不超过1010个字）注意：个字）注意：不能以不能以“无无题题”为题。为题。中考链接：中考链接：答案示例：答案示例：猪向伯乐行贿，得到猪向伯乐行贿，得到“千里马千里马”的的称誉后得意忘形。称誉后得意忘形。略（提示：略（提示：要加大对受贿、行贿要加大对受贿、行贿者的惩处；者的惩处；名人须自重；名人须自重；纸终究纸终究包不住火包不住火）题型题型3.拟写标题拟写标题 为漫画拟定为漫画拟定一个标题。一个标题。（不超过（不超过10个字）注意：个字）注意：不能以不能以“无无题题”为题。为题。中考链接：中考链接：答案示例答案示例放不下的手机放不下的手机 生根的手机生根的手机截截错错了了提示性语言提示性语言（可以没有（可以没有):):是对画面情景是对画面情景的提示与注解。的提示与注解。标题（可标题（可以没有）以没有）：即题目即题目，往往告，往往告知或暗示知或暗示漫画的主漫画的主题思想。题思想。主体：主体：是画面是画面各因素构成的各因素构成的情景。情景。