力和运动的关系.pptx

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1、苏科版八年级物理下册第九章第三节力和运动的关系力和运动的关系泾源泾源高级中学高级中学 蒙高蒙高亭亭1 1.知道什么是物体的运动状态的改变；知道什么是物体的运动状态的改变；2.2.通过观察和分析，激发学生通过观察和分析，激发学生探究力的探究力的作用效果作用效果的兴趣，进一步认识力可以改变物体的形状或改变的兴趣，进一步认识力可以改变物体的形状或改变物体的运动状态；物体的运动状态；3.3.知道物体受平衡力时的运动状态；物体受力不平知道物体受平衡力时的运动状态；物体受力不平衡时运动状态如何改变。衡时运动状态如何改变。【自研自探自研自探展示提展示提升升】课堂探究导学课堂探究导学/探究探究课堂互动课堂互动

2、同学们同学们观察观察这六这六幅图幅图片，片，先试着独立先试着独立总结总结这些力产生了什么样这些力产生了什么样的作用效果？的作用效果？【自研自探自研自探展示提展示提升升】课堂探究导学课堂探究导学/探究探究课堂互动课堂互动同学们同学们再再观察观察这六这六幅幅图片，试图片，试着独立着独立总结总结这些力产生了什么样这些力产生了什么样的作用效果？的作用效果？力的作用效果：改变物体力的作用效果：改变物体的的形状形状；改变物体改变物体的的运动状态运动状态。物物体运动状态的改变包括：体运动状态的改变包括：物体物体由由静止静止变为变为运动运动；物体由物体由运动运动变为变为静止静止；物体物体的的运动方向运动方向发

3、生发生改变；改变；由此可知：力由此可知：力是是改变改变物体物体运动状态的原因而运动状态的原因而不是不是维持维持物体物体运运动状态的原因。动状态的原因。物体的物体的运动快慢或速度运动快慢或速度发生改变发生改变课堂探究导学课堂探究导学/探究探究课堂互动课堂互动【归纳提升归纳提升】课堂探究导学课堂探究导学/探究探究课堂互动课堂互动【自研自探自研自探展示提展示提升升】同学们观察同学们观察这四这四幅幅图片，图片，当物体不受当物体不受外力作用时，能处外力作用时，能处于静止状态，如果于静止状态，如果物体受到力的作用物体受到力的作用时，能不能处于静时，能不能处于静止状态呢止状态呢？此时受此时受力的特点是什么？

4、力的特点是什么？课堂探究导学课堂探究导学/探究探究课堂互动课堂互动【自研自探自研自探展示提展示提升升】同学们观察同学们观察这四这四幅图片，幅图片，当物体当物体不受外力作用时，不受外力作用时，能能处于处于匀速直线匀速直线运动运动状态状态，如果，如果物体受到力的作物体受到力的作用时，能不能用时，能不能处处于于匀速直线运动匀速直线运动状态状态呢呢？此时受此时受力的特点是什么力的特点是什么？课堂探究导学课堂探究导学/探究探究课堂互动课堂互动【自研自探自研自探展示提展示提升升】同学们观察同学们观察这三这三幅图片，幅图片，当物体受力不平衡时的运动状态如何当物体受力不平衡时的运动状态如何？当动力大于阻力时物

5、体做什么运动当动力大于阻力时物体做什么运动？当动力小于阻力时物体做什么运动当动力小于阻力时物体做什么运动？当力的方向与物体运动方向不一致时物体做什么运动？当力的方向与物体运动方向不一致时物体做什么运动？课堂探究导学课堂探究导学/探究探究课堂互动课堂互动【归纳提升归纳提升】受力情况受力情况运动运动状态状态是否是否改变改变运动情况运动情况（填运动状态）（填运动状态）不受力不受力受平衡力受平衡力(合力合力=0）受受非非平平衡衡力力动力大于阻力动力大于阻力动力小于阻力动力小于阻力力的方向和力的方向和物物体的运动不在同体的运动不在同一方向一方向运动状态运动状态不改变不改变静止或匀速静止或匀速直线运动直线运动运动运动状态状态改变改变加速运动加速运动减速运动减速运动曲线运动曲线运动力和运动的关系力和运动的关系1 1、力的作用效果：改变物体的形状或改变、力的作用效果：改变物体的形状或改变物体的运动状态；物体的运动状态；2 2、力和运动的关系：当物体受平衡力作用、力和运动的关系：当物体受平衡力作用时物体静止或做匀速直线运动；当物体受力时物体静止或做匀速直线运动；当物体受力不平衡时物体运动做加速或减速或曲线运动。不平衡时物体运动做加速或减速或曲线运动。D DC CC CC C等于等于匀速直线运动匀速直线运动