一年级数学上册 5 6-10的认识和加减法练习十六名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、练习十六练习十六复习旧知复习旧知1010以内数的顺序是怎样的?以内数的顺序是怎样的?024681013579135792468101.6-101.6-10的认识的认识从后往前数从后往前数:10 98765432101.6-101.6-10的认识的认识请你把左边的请你把左边的8 8个个 圈起来。圈起来。请你把从右边数第请你把从右边数第9 9只只 圈起来。圈起来。数数到几就是第几个。到几就是第几个。如何比较数的大小?如何比较数的大小?按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。1.6-101.6-10的认识的认识9 10 8 6 9 10 8 6 一一对应后有剩
2、余的数大。一一对应后有剩余的数大。74741010以内数是如何组成的?以内数是如何组成的?一个数(一个数(0 0、1 1除外)可以由两个比它小的数组成。除外)可以由两个比它小的数组成。1.6-101.6-10的认识的认识10102 28 89 94 45 56 65 51 17 74 43 38 83 35 52.6-102.6-10的加减法的加减法1010以内加减法的计算方法是怎样的?以内加减法的计算方法是怎样的?根据数的组成来计算。根据数的组成来计算。2 52 57 72+52+5=4 54 59 99-49-4=7 75 52.6-102.6-10的加减法的加减法一图四式指什么?一图四式
3、指什么?+=+=5 54 45 54 49 94 45 59 9-=-=9 94 45 59 95 54 43.3.连加、连连加、连减减连加和连减的计算方法分别是怎样的?连加和连减的计算方法分别是怎样的?都是按都是按从左到右从左到右的顺序的顺序进行计算。进行计算。5 52 21 17 78 88 82 22 26 64 44.4.加减混合加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的?加减混合算式的计算方法是怎样的?按按从左到右从左到右的顺序的顺序进行计算。进行计算。4-2+3=4-2+3=2 25 54+2-34+2-3=6 63 31.1.巩固练习巩固练习9 97 710104 4=2 29 9-
4、9 9-7 7+2 29 92 27 77 72 26 61010-1010-4 4+6 610106 64 44 46 62.2.看谁算得都对。看谁算得都对。3+2=2+7=10-9=3+6=3+2=2+7=10-9=3+6=7-4=8-4=6+4=10-7=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=5+5=1+8=8+2=6+3=5+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=9-4=7+3=9-8=5-5=5 53 39 95 59 94 4101010101 110109 91 19 93 310100 03+3+3=7+2-5=9-2-2=10-6+5=3+3+3=7+2-5
5、=9-2-2=10-6+5=9 94 45 59 93.3.说一说图的意思,再解答。说一说图的意思,再解答。=(只)(只)=(只)(只)9 92 27 75 53 38 8+4.4.从图中你能提出数学问题并解答吗?从图中你能提出数学问题并解答吗?=(只)(只)10103 37 7-4.4.从图中你能提出数学问题并解答吗?从图中你能提出数学问题并解答吗?=(只)(只)6 62 28 8+5.5.6 68 810105 53 31 16.6.填数,使每条线上的三个数相加都得填数,使每条线上的三个数相加都得1010。1 13 32 26 65 54 47.7.农场里有农场里有3 3头牛,头牛,4 4
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