《晏子使楚》教学课件2(教育精品).ppt

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1、巩义市芝田镇实验小学巩义市芝田镇实验小学执教教师：霍丽君二零一五年四月二零一五年四月晏晏子子春春秋秋 晏子春秋晏子春秋是记载是记载春秋时期齐国晏婴言行春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作，是战国时轶事的著作，是战国时期的人搜集有关晏婴的期的人搜集有关晏婴的言行编辑而成的。全书言行编辑而成的。全书共共8卷，卷，215章。每章章。每章由于一个小故事构成，由于一个小故事构成，以晏子为中心人物，写以晏子为中心人物，写得有血有肉，形象丰满。得有血有肉，形象丰满。注本有注本有晏子春秋晏子春秋集释集释（吴则虞撰）。（吴则虞撰）。1、理解课文内容，体会晏子能、理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的言善

2、辩的才能和维护国家尊严的精神，领悟文章的表达方法。精神，领悟文章的表达方法。2、正确、流利、有感情的朗读、正确、流利、有感情的朗读课文。课文。自由朗读课文，找出句子：自由朗读课文，找出句子：楚王是怎样侮辱晏子的楚王是怎样侮辱晏子的?(?(几次侮辱几次侮辱)第一次侮辱：第一次侮辱：楚王知道晏子身材矮小，就楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞人把城门关了，让晏子从这个洞进去。进去。（钻狗洞钻狗洞）（没人才没人才）第二次侮辱：第二次侮辱：楚王瞅了他一眼，冷笑一声，楚王瞅了他

3、一眼，冷笑一声，说：说：“难道齐国没有人了吗？难道齐国没有人了吗？”“既然有这么多人，为什么打发你来既然有这么多人，为什么打发你来呢？呢？”第三次侮辱：第三次侮辱：（没出息没出息）楚王笑嘻嘻地对晏子说：楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐齐国人怎么这样没出息，干这种事国人怎么这样没出息，干这种事？”楚王对晏子的侮辱真可谓是居楚王对晏子的侮辱真可谓是居心叵测、处心积虑、用心不良！心叵测、处心积虑、用心不良！面对楚王一次又一次的侮辱，面对楚王一次又一次的侮辱，晏子又是如何反击的呢晏子又是如何反击的呢?访问正常国家开城门，访问狗访问正常国家开城门，访问狗国钻狗洞，楚国让我钻狗洞，所以国钻狗洞，楚国让我钻狗洞，

4、所以楚国是：楚国是：第一次反击：第一次反击：结果是：结果是：狗狗 国国只好打开城门只好打开城门 上等人访问上等国家上等人访问上等国家,下等人访问下等人访问下等国家。我是最下等人下等国家。我是最下等人,访问楚国。访问楚国。所以楚国是：所以楚国是：第二次反击：第二次反击：结果是：结果是：下下 等等 国国只好陪着笑只好陪着笑齐国人多：张袂成阴（举袖成云）齐国人多：张袂成阴（举袖成云）挥汗如雨挥汗如雨 摩肩接踵摩肩接踵第三次反击：第三次反击：淮南自然条件好淮南自然条件好,产柑橘。产柑橘。淮淮北自然条件差北自然条件差,产枳。产枳。齐国人在齐齐国人在齐国安居乐业国安居乐业,在楚国当强盗。所以在楚国当强盗。

5、所以楚国是：楚国是：结果是：结果是：只好赔不是只好赔不是强强 盗盗 国国请用一个词来形容当时楚王的心情请用一个词来形容当时楚王的心情：哑巴吃黄连哑巴吃黄连（）偷鸡不成偷鸡不成（）搬起石头搬起石头（）有苦说不出有苦说不出反蚀一把米反蚀一把米砸自己的脚砸自己的脚 你会对晏子大夫说什么赞你会对晏子大夫说什么赞扬的话呢？扬的话呢？晏子：你真是一个机智果敢、晏子：你真是一个机智果敢、善于言辞、有胆有识、热爱善于言辞、有胆有识、热爱自己国家的外交家。自己国家的外交家。而我恰恰相反而我恰恰相反 一天，德国大诗人歌德在公园散一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反步，在一条狭窄的小路上遇

6、到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。路。”歌德却说：歌德却说：“。”说完闪身让批评家过去。说完闪身让批评家过去。有一次，爱国将领吉鸿昌在街上走，有一次，爱国将领吉鸿昌在街上走，一个美国人走过来傲慢的说：一个美国人走过来傲慢的说：“我去过我去过一个岛，岛上就缺中国人和驴这两样东一个岛，岛上就缺中国人和驴这两样东西。西。”吉鸿昌听了，不紧不慢地说：吉鸿昌听了，不紧不慢地说：“”我和你去了那岛上就什么都不缺了！一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候，问总理：的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？美国产的钢笔？”周总理笑笑说：周总理笑笑说：哦，这是一个朝鲜朋友送给我的，是抗美援朝哦，这是一个朝鲜朋友送给我的，是抗美援朝时期的胜利品。时期的胜利品。美国记者哑口无言美国记者哑口无言。以小组为单位以小组为单位,来扮演角色表演。来扮演角色表演。