（课件2）54探索三角形的条件.ppt

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1、数学(北师大.七年级 下册)5.4探探索索三三角角形形全全等等条条件件议议 一一 议议1试试 一一 试试做做 一一 做做想想 一一 想想练练 一一 练练忆一忆忆一忆作作 业业议议 一一 议议2思思 考考 题题一、议一议一、议一议 小明踢球时不慎把一块三小明踢球时不慎把一块三角形玻璃打碎为两块角形玻璃打碎为两块,他是否可他是否可以只带其中的一块碎片到商店以只带其中的一块碎片到商店去去,就能配一块于原来一样的三就能配一块于原来一样的三角形玻璃呢角形玻璃呢?如果可以如果可以,带哪块去带哪块去合适呢合适呢?为什么为什么?已知一个三角形的两个角和一条边，那么这两个已知一个三角形的两个角和一条边，那么这两

2、个角与这一条边的位置关系有几种可能的情况？角与这一条边的位置关系有几种可能的情况？二、想一想二、想一想分析分析:不妨先固定两个角，再确定一条边不妨先固定两个角，再确定一条边 两两 角：角：A、B 一一 边：边：ABC图图ABC图图ABC图图ABAC或或 BC1、按要求画出三角形，并与同伴进行交流。、按要求画出三角形，并与同伴进行交流。三、做一做三、做一做 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成全等，简写成“角边角角边角”或或“ASA”。结论：结论：（1）A=60、B=80、AB2cm（2）A=60、B=45、AB3cm2、按要求画出三角形，并与同伴

3、进行交流。、按要求画出三角形，并与同伴进行交流。三、做一做三、做一做 两角和其中一角的对边对应相等的两个两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成三角形全等，简写成“角角边角角边”或或“AAS”结论：结论：（1）A=60、B=45、AC3cm（2）A=60、B=45、BC3cm 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成写成写成写成“角边角角边角角边角角边角”或或或或“ASA”ASA”。两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，两角和其中一角的

4、对边对应相等的两个三角形全等，两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成简写成简写成简写成“角角边角角边角角边角角边”或或或或“AAS”AAS”（ASA）（AAS）1、如图、如图，AB=AC,B=C,那么那么ABE 和和ACD全等全等吗？为什么？吗？为什么？证明证明:在在ABE与与ACD中中 B=C （已知）（已知）AB=AC （已知）（已知）A=A （公共角）（公共角）ABE ACD（ASA）四、试一试四、试一试AEDCBAEDCB2、如图，、如图，AD=AE,B=C，那么，那么BE和和CD相相等等么？为什么？么？为什么？AEDCB证明

5、证明:在在ABE与与ACD中中 B=C （已知）（已知）A=A （公共角）（公共角）AE=AD （已知）（已知）ABE ACD（AAS）BE=CD（全等三角形对应边相等（全等三角形对应边相等）AEDCB利用利用利用利用“角边角角边角角边角角边角”可知可知可知可知,带带带带B B块去，块去，块去，块去，可以配到一个与原来全等的三角可以配到一个与原来全等的三角可以配到一个与原来全等的三角可以配到一个与原来全等的三角形玻璃。形玻璃。形玻璃。形玻璃。AB议一议议一议五、练一练五、练一练1、如图，已知、如图，已知AB=DE，A=D，,B=E，则，则ABC DEF的理由是：的理由是：2、如图，已知、如图，

6、已知AB=DE,A=D，,C=F，则，则ABC DEF的理由是：的理由是：ABCDEF角边角（角边角（角边角（角边角（ASAASA）角角边（角角边（角角边（角角边（AASAAS）3、如图，在、如图，在ABC 中中,B=C，AD是是BAC的的角平分线，那么角平分线，那么AB=AC吗？为什么？吗？为什么？证明证明:AD是是BAC的角平分线的角平分线 12（角平分线角平分线定义）定义）在在ABD与与ACD中中 1=2 （已证）（已证）B=C （已知）（已知）AD=AD （公共边）（公共边）ABDACD（ASA）AB=AC（全等三角形对应边相等）（全等三角形对应边相等）1 2ABCD1 2ABCD如图

7、，如图，ABCD，ADBC，那么，那么AB=CD吗？为什么吗？为什么？AD与与BC呢？呢？ABCD1234证明：证明：ABCD，ADBC（已知（已知）12 34（两直线平行，内错角相等）（两直线平行，内错角相等）在在ABC与与CDA中中 12（已证）（已证）AC=AC （公共边）（公共边）34（已证）（已证）ABCCDA（ASA）AB=CD BC=AD（全等三角形对应边相等）（全等三角形对应边相等）五、思考题五、思考题 今天我们经历了对符合两角一边的条件的所有三今天我们经历了对符合两角一边的条件的所有三今天我们经历了对符合两角一边的条件的所有三今天我们经历了对符合两角一边的条件的所有三角形进行

8、画图验证，探索出三角形全等的另两个条角形进行画图验证，探索出三角形全等的另两个条角形进行画图验证，探索出三角形全等的另两个条角形进行画图验证，探索出三角形全等的另两个条件，它们分别是：件，它们分别是：件，它们分别是：件，它们分别是：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成简写成简写成简写成“角边角角边角角边角角边角”或或或或“ASA”ASA”。两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成全等，简写成全等，简写成全等，简写成“角角边角角边角角边角角边”或或或或“AAS”AAS”小小 结：结：作作 业：业：