上《古诗两首》先学后教教学课件第二课时 (2).ppt

《上《古诗两首》先学后教教学课件第二课时 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上《古诗两首》先学后教教学课件第二课时 (2).ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、作者小传作者小传 苏轼（苏轼（1037103711011101）北宋文学家、书）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人。（今四川眉山）人。与父亲苏洵，弟弟苏与父亲苏洵，弟弟苏辙，合称辙，合称“三苏三苏”。唐宋八大家之一。他。唐宋八大家之一。他的诗清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。的诗清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。词开豪放一派。词开豪放一派。与辛弃疾并称与辛弃疾并称“苏辛苏辛”，有有东坡全集东坡全集、东坡乐府东坡乐府。学习目标学习目标 1 1、认识、认识“亦、妆亦、妆”2 2个字。个字。2 2、正确、流利、有感情地、正确、流利、有感

2、情地朗读古诗，背诵古诗。朗读古诗，背诵古诗。3 3、通过朗读感悟，感受诗、通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。祖国河山的感情。第一次第一次“先学后教先学后教”（初读课文，扫除生字）（初读课文，扫除生字）比一比课文字音谁读得比一比课文字音谁读得最准确，自由朗读课文，最准确，自由朗读课文，3 3分钟之后咱们比赛。分钟之后咱们比赛。第二次第二次“先学后教先学后教”（学习会认字（学习会认字）同桌合作认读生字，同桌合作认读生字，1 1分钟后比赛，看谁认识的分钟后比赛，看谁认识的字最多。字最多。亦亦 妆妆亦步亦趋 妆容 化妆 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨

3、 苏轼苏轼水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山山色空蒙雨色空蒙雨亦亦奇。奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡淡妆妆浓抹总相宜。浓抹总相宜。第三次第三次“先学后教先学后教”（理解诗意）（理解诗意）自学指导一自学指导一 自读自悟诗意。请大学自读自悟诗意。请大学联系课文中注释，并参考一联系课文中注释，并参考一些工具书，想一想诗句的意些工具书，想一想诗句的意思。思。潋滟：潋滟：波光闪动的样子。波光闪动的样子。空蒙：空蒙：雾气迷茫的样子。雾气迷茫的样子。方好：方好：正好。正好。亦：亦：也。也。欲：欲：想要。想要。西子：西子：西施。春秋时代越国有名的美女。西施。春秋时代越国有名的美女。淡妆：淡妆：淡雅朴素

4、的装饰。淡雅朴素的装饰。浓抹：浓抹：浓艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。浓艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。相宜：相宜：合适。合适。晴天西湖晴天西湖雨天西湖雨天西湖 在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽；在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。要把杭州比作美女西施，是因为无论怎么打扮，西施总是美的。也就是说，尽管有时晴有时雨，西湖的景色总是好的。第四次第四次“先学后教先学后教”（背诵）（背诵）大家读得真好。这么大家读得真好。这么好的诗句，我们赶快把它好的诗句，我们赶快把它积累到脑子里去吧。积累到脑子里去吧。提示：1、不加字，不减字。2、不重复。3、声音洪亮。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光水光/潋滟潋滟/晴晴/方好，方好，山山色色/空蒙空蒙/雨雨/亦奇。亦奇。欲把欲把/西湖西湖/比比/西子，西子，浓妆浓妆/淡抹淡抹/总总/相宜。相宜。