最新语文高三一轮复习系列《一轮复习讲义》第一部分 专题8 扩展语句压缩语段 第2讲 压缩语段58.ppt

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1、语言文字应用语言文字应用 语言的构建和运用语言的构建和运用第一部分第一部分专题八扩展语句，压缩语段专题八扩展语句，压缩语段素匹绫罗，长短剪裁素匹绫罗，长短剪裁第第2讲压缩语段讲压缩语段返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文“压压缩缩语语段段”是是指指考考生生按按照照命命题题者者所所给给出出的的语语言言文文字字或或图图表表数数据据等等材材料料，在在理理解解的的基基础础上上，对对材材料料中中相相关关的的信信息息进进行行筛筛选选、提提取取，最最后后归归纳纳概概括括为为符符合合命命题题要要求求的的语语言言表表达达形形式式。压压缩缩语语段段主主要要是是考考查查考考生生的的提提炼炼、概概

2、括括、压压缩缩能能力力及及表表述述能能力力。恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力，二是概括能力。恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力，二是概括能力。“压压缩缩语语段段”常常见见的的考考查查形形式式主主要要有有：(1)新新闻闻压压缩缩(含含拟拟写写一一句句话话新新闻闻、拟拟写写标标题题、拟拟写写导导语语等等)；(2)概概括括语语段段的的内内容容要要点点；(3)提提取取关关键键词词；(4)整整合合提提供供的的信信息，给概念下定义。息，给概念下定义。栏目导航题型一新闻类压缩题型一新闻类压缩题型二语段类压缩题型二语段类压缩题型三提取关键词题型三提取关键词题型四下定义题型四下定义返回

3、导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文新新闻闻类类压压缩缩语语段段题题旨旨在在考考查查辨辨识识、筛筛选选、提提炼炼所所给给新新闻闻材材料料重重要要信信息息的的能能力力，它它是是一一种种实实用用性性、实实践践性性很很强强的的语语言言表表达达技技能能题题，涵涵盖盖了了多多方方面面的的知知识识点点，体体现现了了多多方方面面的的能能力力，并并且且较较好好地地反反映映了了高高考考命命题题贴贴近近时时代代生生活活的的走走向向。主主要要有有以以下下三三种种类型：类型：1拟写新闻标题拟写新闻标题标标题题，是是新新闻闻的的“眼眼睛睛”，它它提提挈挈全全篇篇，浓浓缩缩文文意意，因因此此，新新闻闻标标

4、题题必必须须简简洁洁、准准确确、醒醒目目，即即要要用用简简明明的的语语言言概概括括出出所所报报道道的的主主要要内内容容，点点明明其其意意义义并并富富有有吸吸引引力力。新新闻闻标标题题的的主主标标题题旨旨在在揭揭示示消消息息的的主主题题或或重重要要新新闻闻事事实实；副副标标题题用用以以补补充充说说明明情情况况或或指指出出内内容容范范围围，做做出出内内容容提提要要等等。试试题题中中通通常常要要求求拟拟写写主主标标题题，有有的的要要求求同同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。题型一新闻类压缩题型一新闻类压缩返回导航第一部分语言文

5、字应用语言的建构和运用第1轮 语文2拟写新闻导语拟写新闻导语导导语语一一般般在在新新闻闻的的开开头头，是是新新闻闻的的纲纲领领和和中中心心，要要将将新新闻闻的的时时间间、地地点点、人人物物、事事件件等等概概述述出出来来。“麻麻雀雀虽虽小小，五五脏脏俱俱全全”，导导语语虽虽短短，新新闻闻的的要要素素要要齐齐全全，以以便便读读者者可可从从导导语语中中得得到到整整个个新新闻闻的的总总印印象象。试试题题如如要要求求根根据据新新闻闻的的主主体体写写导导语语，考考生生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。3拟写一句话新闻拟写一句话新闻一

6、一句句话话新新闻闻，就就是是运运用用一一句句话话，采采用用简简洁洁的的语语言言表表达达形形式式，最最大大限限度度地地完完成成报报道道任任务务的的新新闻闻。根根据据新新闻闻要要素素的的要要求求，“一一句句话话新新闻闻”必必须须包包含含的的答答题题要要点点是是：时时间间；地地点点；人人物物(对对象象)；事事件件(过过程程、结结果果)；原原因因(目目的的)。但但在在实实际际操操作作中中，不不一一定定面面面面俱俱到到，可可根根据据具具体体情情况况而而定定。结结构构上上一一般般常常用用主主谓谓句句，但但不不一一定定是单句，短复句亦可。是单句，短复句亦可。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮

7、 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文调调查查还还发发现现，有有声声阅阅读读成成为为国国民民阅阅读读新新的的增增长长点点。2017年年，我我国国成成年年国国民民的的听听书书率率为为228%，较较2016年年的的170%提提高高了了58个个百百分分点点；017周周岁岁未未成成年年人人的的听听书书率率也也有有所所增增长长。具具体体来来看看，未未成成年年人人群群体体中中，1417周周岁岁青青少少年年的的听听书书率率最最高高，913周周岁岁少少年年儿儿童童和和08周周岁岁儿儿童童的的听听书书率率相相差差不不大大。同同时时，听听书书的的方方式式也也很很多多样样。我我国国成成年年国

8、国民民中中，选选择择通通过过移移动动有有声声应应用用软软件件平平台台听听书书的的人人最最多多，选选择择通通过过广广播和微信语音推送听书的也占一定比例。播和微信语音推送听书的也占一定比例。(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。个字。(2)针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。个字。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文 解解题题指指导导 该该消消息息分分为为两两段段，第第一一段段陈陈述述了了两两个个事事实实，一一是是综综合合阅阅读读率率提提升升；

9、二二是是数数字字化化阅阅读读率率上上升升。综综合合起起来来可可概概括括为为“综综合合阅阅读读率率和和数数字字化化阅阅读读率率双双增增”。第第二二段段主主要要阐阐释释“有有声声阅阅读读成成为为新新的的增增长长点点”。第第二二题题要要求求考考生生对对消消息息中中反反映映的的社社会会现现象象进进行行评评述述。考考生生要要注注意意到到消消息息中中出出现现了了数数字字化化、有有声声阅阅读读等等与与科科技技相相关关的的词词语语，考考生生一一方方面面可可对对阅阅读读率率的的增增长长加加以以肯肯定定，也也可可以以适适当当分分析析科科技技给给阅阅读读带带来来的的负负面影响。面影响。答案答案(1)示例：综合阅读率

10、和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。示例：综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。(2)示示例例：科科技技的的进进步步为为国国民民提提供供了了灵灵活活多多样样的的阅阅读读方方式式。随随着着人人们们生生活活节节奏奏的的日日益益加加快快，听听书书这这种种阅阅读读方方式式因因为为更更加加便便捷捷，为为越越来来越越多多的的读读者者所所喜喜爱爱，却却会会带带来阅读浅表化问题。来阅读浅表化问题。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文2拟写新闻导语的方法拟写新闻导语的方法要要把把消消息息中中最最基基本本、最最核核

11、心心的的内内容容用用最最简简明明的的话话在在开开头头一一段段中中加加以以表表述述，它它是是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。标标准准新新闻闻导导语语一一般般包包括括：新新闻闻单单位位名名称称消消息息发发出出地地名名称称发发出出时时间间主主体体事事件件(主主体体事事件件发发生生的的必必要要)条条件件或或原原因因主主体体事事件件的的简简约约过过程程状状态、结果、影响或发展趋势。态、结果、影响或发展趋势。说说明明：如如果果试试题题材材料料不不包包括括前前三三项项相相关关材材料料，前前三三项项内内容容可可

12、舍舍去去；两两条条可可互互换换位位置置；中中的的“过过程程”需需要要用用句句子子完完成成，如如果果字字数数要要求求极极严严，可可以以用用主主体体事事件件名称带出过程。名称带出过程。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文3拟写一句话新闻的方法拟写一句话新闻的方法要要把把握握语语段段语语意意，从从中中筛筛选选出出关关键键信信息息(读读者者最最关关心心、最最有有新新闻闻价价值值的的内内容容)，然后用简明的语言把它表达出来。然后用简明的语言把它表达出来。标标准准一一句句话话新新闻闻一一般般包包括括：主主体体事事件件名名称称(必必要要的的)时时间间(重重要要的的高高精精尖尖科科技技实实

13、验验时时效效性性很很强强，有有时时要要落落实实到到分分秒秒)、地地点点主主体体事事件件目目前前的的状状态态、结结果果、趋势趋势(即人们最关心的新闻点即人们最关心的新闻点)。4一般性新闻材料的压缩方法一般性新闻材料的压缩方法对对于于一一般般性性新新闻闻材材料料的的压压缩缩，答答案案应应包包括括：(必必要要的的)时时间间、地地点点事事件件发发生生的的原原因因、背背景景或或其其他他条条件件事事件件发发生生过过程程的的主主要要步步骤骤名名称称事事件件过过程程的的结结果果、影响或发展趋势。影响或发展趋势。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文训练训练1阅读下面的新闻，根据要求完成题目。

14、阅读下面的新闻，根据要求完成题目。本本报报杭杭州州9月月23日日讯讯(记记者者袁袁华华明明)经经过过一一年年多多的的筹筹备备，浙浙商商成成长长基基金金于于9月月23日日在在杭杭州州正正式式成成立立。该该基基金金致致力力于于在在全全球球范范围围内内寻寻找找投投资资机机会会，通通过过投投资资并并购购、产产业业整整合合、返返乡乡投投资资来来帮帮助助浙浙江江实实现现经经济济结结构构调调整整与与产产业业升升级级。浙浙商商成成长长基基金金目目标标管管理理资资产产规规模模为为100亿亿元元人人民民币币，首首轮轮封封闭闭规规模模约约80亿亿元元，其其余余部部分分将将于于半半年年之之内内募募集集到位。到位。该该

15、基基金金是是由由沪沪上上知知名名浙浙商商企企业业复复星星集集团团牵牵头头发发起起设设立立的的一一只只产产业业母母基基金金。该该基基金金定定位位于于嫁嫁接接复复星星的的海海外外投投资资能能力力与与浙浙商商的的产产业业落落地地能能力力，目目标标是是成成为为引引导导基基金金，发发展展成成为为浙浙商商返返乡乡投投资资的的资资金金池池，积积极极参参与与浙浙江江省省七七大大万万亿亿产产业业的的投投资资。在在首首轮轮封封闭闭中中，浙浙商商成成长长基基金金汇汇聚聚了了政政府府引引导导资资金金，海海内内外外知知名名浙浙商商商商会会、浙浙江江省省行行业业龙头上市公司以及国内顶尖的金融机构。龙头上市公司以及国内顶尖

16、的金融机构。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文(1)给这个新闻拟一个标题。给这个新闻拟一个标题。(不超过不超过10个字个字)答案答案浙商成长基金成立浙商成长基金成立(2)根据新闻内容，用一句话概括什么是根据新闻内容，用一句话概括什么是“浙商成长基金浙商成长基金”。(不超过不超过50个字个字)答答案案浙浙商商成成长长基基金金是是通通过过投投资资并并购购、产产业业整整合合、返返乡乡投投资资来来帮帮助助浙浙江江实实现现经经济结构调整与产业升级的产业母基金。济结构调整与产业升级的产业母基金。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文语语段段压压缩缩题题一一般般是是要

17、要求求概概括括主主要要内内容容，这这种种题题型型一一般般要要求求既既要要理理清清文文段段的的结结构构和和思思路路，又又要要概概括括出出各各层层次次大大意意。从从设设题题材材料料角角度度看看，主主要要可可分分为为四四类类：记记叙叙类类、描描写写类类、说说明明类类、议议论论类类。记记叙叙性性语语段段侧侧重重考考查查它它的的六六要要素素，实实际际上上就就是是围围绕绕记记叙叙性性文文章章的的六六要要素素命命题题；描描写写性性语语段段主主要要考考查查景景物物及及其其特特征征，描描写写的的角角度度及及其其目目的的、感感情情等等；说说明明性性语语段段侧侧重重考考查查它它的的说说明明对对象象及及其其特特征征或

18、或事事理理；议议论论性性语语段段侧侧重重考考查查它它的的论论点点和和论论据据。总总之之，命命题题者者是是根根据据语语段段的的性性质质和和特特点点，设设定定考考查查点点，高高考考主主要要考查对说明类、议论类语段的压缩，记叙类与新闻类相似。考查对说明类、议论类语段的压缩，记叙类与新闻类相似。题型二语段类压缩题型二语段类压缩返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文 解解题题指指导导 材材料料为为说说明明类类内内容容，要要求求逐逐段段概概括括，每每点点不不超超过过10个个字字。要要抓抓住住主主要要概概念念“古古代代木木构构房房屋屋

19、”，从从每每一一段段中中将将与与“古古代代木木构构房房屋屋”有有关关的的关关键键词词筛筛选选出来就是答案。出来就是答案。答答案案台台基基高高，出出檐檐大大。内内部部可可通通可可隔隔。构构件件艺艺术术美美观观。涂涂有有油油漆以防腐。漆以防腐。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文2议论性语段议论性语段关键语句突破法关键语句突破法对议论性的语段压缩必须运用对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法关键语句突破法”。具体如下：。具体如下：返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文3描写类压缩描写类压缩舍偏取正法舍

20、偏取正法对对于于描描写写类类语语段段压压缩缩，首首先先要要弄弄清清描描写写的的对对象象，然然后后运运用用“舍舍偏偏取取正正法法”从从句句法法和和语语法法两两个个角角度度对对语语段段进进行行分分析析，保保留留一一些些关关键键性性的的句句子子或或词词语语，舍舍弃弃一一些些修修饰饰、限限制制或或补补充充性性的的句句子子或或词词语语。对对于于写写景景的的语语段段来来说说，一一些些时时令令(间间)、地地点点、方方位位等等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。4记叙类压缩记叙类压缩关注要素法关注要素法就就表表达达方方式式而而言言，记记叙叙类类语语段段属

21、属于于以以记记事事为为主主的的记记叙叙文文，记记叙叙的的要要素素主主要要指指时时间间、地地点点、人人物物(包包括括对对象象、身身份份等等)，事事件件(包包括括起起因因、经经过过、结结果果)，文文中中的的中中心心事件是主干，其他是枝叶，抓住了这些要素，就等于抓住了文段的主要内容。事件是主干，其他是枝叶，抓住了这些要素，就等于抓住了文段的主要内容。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文训训练练2阅阅读读下下面面这这段段文文字字，用用五五个个短短语语概概括括凤凤山山妈妈祖祖石石像像的的主主要要特特点点(每每个个短短语不超过语不超过6字字)。凤凤山山妈妈祖祖石石像像位位于于汕汕尾尾市

22、市区区东东面面品品清清湖湖畔畔的的凤凤山山顶顶上上，高高16.83m，重重1 000 t，由由468块块来来自自妈妈祖祖故故乡乡福福建建莆莆田田的的优优质质花花岗岗岩岩雕雕刻刻而而成成。旁旁有有石石刻刻“天天后后圣圣母母”四四字字，是是我我国国著著名名文文学学家家冰冰心心女女士士所所题题。凤凤山山妈妈祖祖石石像像建建于于一一九九九九四四年年，是是中中国国大大陆陆目目前前最最大大型型的的妈妈祖祖艺艺术术石石雕雕像像之之一一，由由中中国国现现代代雕雕塑塑大大师师李李维维祀祀设设计计，它它于于端端庄庄肃肃穆穆中中流流淌淌着着秀秀慧慧妩妩媚媚。它它的的落落成成，犹犹如如在在红红海海湾湾畔畔缀缀上上一一

23、颗颗绚绚丽丽璀璀璨璨的的明明珠珠，成成为为粤粤东东明明珠珠汕汕尾尾市市的的新新标标志志。登登临临凤凤仪仪台台，妈妈祖祖石石像像以以晴晴空空祥祥云云为为背背景景，远远眺眺大大海海，庇佑着渔民的平安归航，给人以自信和安慰。庇佑着渔民的平安归航，给人以自信和安慰。答案答案石料非凡；被人崇敬；最大型；端庄肃穆；汕尾新标志；庇佑渔民石料非凡；被人崇敬；最大型；端庄肃穆；汕尾新标志；庇佑渔民返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文解解析析这这是是一一道道压压缩缩语语段段的的题题目目，题题目目的的特特征征概概括括文文段段的的特特征征，注注意意题题干干的的要要求求“五五个个短短语语”“凤凤山山

24、妈妈祖祖石石像像”。答答题题时时注注意意对对语语段段进进行行切切分分，切切分分的的依依据据是是按按句句子子划划分分，然然后后提提取取关关键键词词语语，此此题题的的关关键键词词语语是是石石料料非非凡凡；被被人人崇崇敬敬；最最大大型型；端庄肃穆；汕尾新标志；庇佑渔民。端庄肃穆；汕尾新标志；庇佑渔民。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文题型三提取关键词题型三提取关键词关关键键词词原原指指一一篇篇文文章章或或一一段段文文字字中中最最重重要要的的词词语语，一一般般放放置置在在文文段段的的前前面面，让让读读者者了了解解文文段段的的基基本本内内容容。后后出出现现在在网网络络搜搜索索中中，

25、指指人人们们输输入入到到搜搜索索框框中中的的文文字字。提取关键词语，考查的是考生概括思想内容，提取关键信息的能力。提取关键词语，考查的是考生概括思想内容，提取关键信息的能力。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文引引力力波波的的发发现现对对普普通通人人的的生生活活会会产产生生什什么么影影响响？科科学学家家们们表表示示，一一个个新新的的重重大大科科学学发发现现，总总会会给给人人类类社社会会带带来来无无法法预预估估的的发发展展。18世世纪纪藐藐视视电电磁磁波波的的麦麦克克斯斯韦韦理理论论确确认认的的时时候候，也也没没有有人人

26、知知道道会会给给人人类类带带来来什什么么，但但是是现现在在不不管管是是电电视视机机还还是是移移动动电话，都与电磁现象有关。电话，都与电磁现象有关。答案答案引力波引力波 首次首次(或或“美国美国”)发现发现 影响影响(或或“意义意义”)返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文 解解题题指指导导 解解答答所所有有压压缩缩类类题题目目均均可可以以先先给给文文本本分分层层，然然后后分分别别概概括括各各层层大大意意，再再把把各各层层大大意意概概括括为为一一句句话话(或或几几个个句句子子)。而而提提取取关关键键词词的的题题目目不不过过是是多多了了一一个个环环节节，即即把把句句子子主主干干提

27、提炼炼出出来来。该该语语段段一一共共三三个个自自然然段段，可可分分为为三三层层。第第一一层层的的大大意意是是“引引力力波波是是什什么么”，第第二二层层的的大大意意是是“美美国国首首次次发发现现引引力力波波”，第第三三层层的的大大意意是是“引引力力波波的的发发现现将将对对人人们们的的生生活活产产生生影影响响”。概概括括起起来来就就是是：美美国国首首次次发发现现引引力力波波，它它将将对对人人类类生生活活产产生生影影响响。这这两两个个句句子子的的主主干干为为：主主语语美美国国、引引力力波波，谓谓语中心词语中心词发现、产生，宾语中心词发现、产生，宾语中心词引力波、影响。分析提炼后可得出答案。引力波、影

28、响。分析提炼后可得出答案。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文训练训练3提取下面一段话的主要信息，在横线上写出三个关键词。提取下面一段话的主要信息，在横线上写出三个关键词。去去年年在在南南极极上上空空陨陨落落过过程程中中粉粉碎碎的的一一颗颗流流星星已已经经引引发发了了一一种种理理论论，即即流流星星尘尘埃埃可能在我们的气候系统中发挥了一种隐秘的作用。可能在我们的气候系统中发挥了一种隐秘的作用。最最近近发发表表的的一一份份研研究究报报告告称称，这这块块岩岩石石估估计计有有1 000吨吨，去去年年9月月3日日进进入入南南极极

29、上上空空的的高高层层大大气气，成成为为美美国国国国防防部部卫卫星星红红外外线线眼眼观观察察到到的的一一个个火火球球。同同空空气气分分子子的的摩摩擦擦使使得得这这块块岩岩石石损损耗耗殆殆尽尽，变变成成一一片片从从56公公里里高高空空延延伸伸到到18公公里里高高空空的的尘尘埃埃云云。利利用用南南极极地地面面站站的的仪仪器器对对这这片片尘尘埃埃进进行行的的近近距距离离观观察察表表明明，其其直直径径为为20微微米米，比比原原先先估估计计的的流流星星碎碎片片的的体体积积大大了了将将近近1 000倍倍。以以前前的的研研究究已已经经表表明明，火火山山喷喷发发产产生生的的直直径超过径超过1微米的颗粒能对气候产

30、生重大影响。微米的颗粒能对气候产生重大影响。解析解析注意语段的切分，抓住语段的要义。注意语段的切分，抓住语段的要义。答案答案流星尘埃、影响、气候。流星尘埃、影响、气候。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文题型四下定义题型四下定义“下下定定义义”是是一一种种用用简简洁洁明明确确的的语语言言对对事事物物的的本本质质特特征征做做概概括括说说明明的的方方法法。这这种种题题型型一一般般是是为为考考生生提提供供一一个个详详细细完完整整的的信信息息材材料料，里里面面包包含含一一个个确确切切的的信信息息术术语语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。而与信息术语相关的信息，都在材料中。返回导

31、航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文答案答案创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文 解解题题指指导导 首首先先确确立立“创创造造是是”的的答答题题格格式式。其其次次找找出出被被定定义义项项的的邻邻近近属属概概念念：“人人的的一一种种活活动动(思思维维活活动动和和行行为为活活动动)”。再再次次筛筛选选相相关关信信息息：第第二二句句介介绍绍“创创造造”的的特特点点，第第三三、四四句句介介绍绍创创造造的的两两种种类类型型；最最后后一一句句介介绍绍其其必必要要条条件件。最最后

32、后是是整整合合，把把二二至至五五句句的的内内容容整整合合为为句句子子的的修修饰饰限限制制成成分分。为为了了满满足足字字数数要要求求还还要把重复的内容、次要的内容删去。要把重复的内容、次要的内容删去。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文第第二二步步：找找“特特”，即即找找到到被被定定义义概概念念的的本本质质特特点点。“笔笔”的的本本质质特特点点是是“用用来写字画画来写字画画”，而，而“细长的细长的”“可以握在手中可以握在手中”等，是次要特点，可以略去。等，是次要特点，可以略去。第第三三步步：巧巧“连连”，连连接接“小小”

33、与与“特特大大”。根根据据定定义义“小小特特大大”，上例中的，上例中的“笔笔”的定义应为的定义应为“笔是用来写字画画的文具笔是用来写字画画的文具”。“笔笔”的的定定义义，还还可可以以灵灵活活表表述述。除除上上述述定定义义外外，还还可可以以表表述述为为“用用来来写写字字画画画画的的文文具具叫叫作作笔笔”，也也可可以以表表述述为为“笔笔这这种种文文具具是是用用来来写写字字画画画画的的”，前前者者公公式式为为“特特大大小小”，后后者者公公式式为为“小小大大特特的的”。无无论论怎怎样样表表述述，都都应应有有“被被定定义概念义概念”“被定义概念的本质特点被定义概念的本质特点”“邻近大概念邻近大概念”这三

34、个要点。这三个要点。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文(二二)下定义，要用好下定义，要用好“五条原则五条原则”1定定义义必必须须相相称称：外外延延相相等等，不不可可“过过宽宽”，也也不不能能“过过窄窄”，如如“知知识识分分子子是是受受过过高高等等教教育育的的精精英英”犯犯了了定定义义“过过窄窄”的的错错误误，因因为为“具具有有较较高高文文化化水水平平，从事脑力劳动的人从事脑力劳动的人”一般都可称为一般都可称为“知识分子知识分子”。2定义不能循环：如定义不能循环：如“魔术是一种魔术是一种魔术魔术”。3定义不能否定：如定义不能否定：如“浪漫主义不是唯美主义浪漫主义不是唯美主义

35、”。4定义不能比喻：如定义不能比喻：如“教师是人类灵魂的工程师教师是人类灵魂的工程师”。5下定义一般是单句。下定义一般是单句。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文训训练练4筛筛选选整整合合下下面面文文字字中中的的主主要要意意思思，给给“巾巾舞舞”下下定定义义。要要求求写写成成单单句句，语言简明，条理清楚，不超过语言简明，条理清楚，不超过80字。字。巾巾舞舞，是是汉汉代代开开始始形形成成的的比比较较典典型型长长巾巾舞舞蹈蹈，在在宫宫廷廷、豪豪强强大大族族的的宴宴饮饮和和各各种种祭祭祀祀活活动动中中广广为为流流行行。舞舞者者手手持持长长巾巾，长长巾巾的的端端点点有有一一根根短短

36、棍棍。舞舞蹈蹈者者在在表表演演的的时时候候，充充分分地地运运用用手手臂臂、手手腕腕力力量量的的大大小小变变化化，以以及及速速度度的的快快慢慢变变化化、运运动动方方向向的的上上下下左左右右变变化化等等等等，带带动动长长巾巾在在空空中中飞飞舞舞，以以达达到到舞舞蹈蹈者者仅仅用用双双臂臂或或双双袖袖所所无无法法达达到到的艺术效果。从考古事物看，巾舞以单人舞为主。的艺术效果。从考古事物看，巾舞以单人舞为主。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文解解析析本本题题考考查查压压缩缩语语段段的的能能力力。首首先先从从材材料料中中找找到到邻邻近近的的大大概概念念“长长袖袖舞舞蹈蹈”。然然后后从从“形形成成时时间间”“流流行行区区域域”“舞舞蹈蹈技技巧巧”“舞舞蹈蹈人人数数”等等方方面面概概括括其其特特点。点。答答案案巾巾舞舞是是汉汉代代形形成成并并流流行行于于宴宴饮饮祭祭祀祀中中的的以以舞舞者者手手持持端端点点有有一一根根短短棍棍的的长长巾巾靠靠手手的的力力量量、速速度度、运运动动方方向向的的改改变变带带动动长长巾巾飞飞舞舞来来达达到到艺艺术术效效果果的的一一种种单单人人长长袖舞蹈。袖舞蹈。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文专项对点练专项对点练(11)返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文专题提升练专题提升练(二二)谢谢观看