微格习作指导《让景物说话》教学课件.ppt

《微格习作指导《让景物说话》教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微格习作指导《让景物说话》教学课件.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏教苏教2001课标版小学语文五年级下册习作四（第一课时）课标版小学语文五年级下册习作四（第一课时）让景物说话让景物说话合肥市大通路小学合肥市大通路小学 曹刚曹刚听妈妈讲那过去的事情 听妈妈讲那过去的事情 月亮在白莲花般的云朵里穿行，月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风送来一阵阵快乐的歌声。我们晚风送来一阵阵快乐的歌声。我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。过去的事情。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。选选自苏教版五年级下册自苏教版五年级下册二泉映

2、月二泉映月 深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。选自苏教选自苏教版五年级下册版五年级下册梦圆飞天梦圆飞天 在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。选自苏教版五年级下册选自苏教版五年级下册郑和远航郑和远航 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边黄鹤楼送别 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上

3、了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边黄鹤楼送别 友人登上了船，李白还是站在那里，不友人登上了船，李白还是站在那里，不忍离去忍离去黄鹤楼送别改文黄鹤楼送别改文 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳，野花遍地。山脚下有一股涓涓清泉，人称“天下第二泉”。二泉映月 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳，野花遍地。山脚下有一股涓涓清泉，人称“天下第二泉”。二泉映月 无锡的惠山脚下有一股清泉，人称无锡的惠山脚下有一股清泉，人称“天下第二泉天下第二泉”。二泉映月二泉映月改文改文我的烦恼我的烦恼 细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的

4、雨丝，没有尽头。哎，要考级了，曲子练得还不是很熟。想到这里，我的心里不免增添些许紧张和不安。钢琴老师的话，也不停地在耳边回荡，“你还不好好练琴，还剩下几天时间了？考不上，你就别来见我”。那凶狠的话语，深深刺痛着我的心。“练琴，练琴，天天练琴！”我不由得抱怨起来。雨越来越小，天空也越来越暗，厚厚的乌云也越来越低，使人喘不过气来。无奈中，我按下琴键，可是耳中并没有动听的音乐，只觉得那不停的双手已经感到疲倦，一小时，两小时 不久，大雨就像天塌了似的，铺天盖地般从空中倾泻下来。狂风卷积着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打着。我的心，就像滂沱的大雨一样冰冷，受了伤，流了血。夜深了，我刚要去休息，就

5、听见母亲咆哮般的声音，“又出来混，曲子练熟了吗？没过几分钟就跑出来，你可想好了！”接着，伴随着母亲斥骂的是钢琴声那不敢断的钢琴声，眼泪不禁溢满眼眶，可我尽力不使它流下。但努力之后，才发现自己的努力是徒劳的，那无情的泪水已经默默地划过脸颊，滴在钢琴上，滴在手指上当泪水流入口中时，才知道原来泪水并不是咸的，而是苦的，是辣的 当我拿到优秀的成绩通知书时，便异常得开心，不是因为通过了，而是因为付出了，最终也回报了。窗外的雨停了，彩虹出来了。回想起那段时光的烦恼，我不禁轻轻一笑。有烦恼，真好！我的烦恼我的烦恼 细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝

6、，没有尽头。的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。我的烦恼我的烦恼 细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。雨越来越小，天空也越来越暗，厚厚的乌雨越来越小，天空也越来越暗，厚厚的乌云也越来越低，使人喘不过气来。无奈中，我云也越来越低，使人喘不过气来。无奈中，我按下琴键，可是耳中并没有动听的音乐，只觉按下琴键，可是耳中并没有动听的音乐，只觉得那不停的双手已经感到疲倦，一小时，两小得那不停的双手已经感到疲倦，一小时，两小时时 我的烦恼我的烦恼 细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我细雨绵绵，如同那扯不断剪

7、不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。雨越来越小，天空也越来越暗，厚厚的乌雨越来越小，天空也越来越暗，厚厚的乌云也越来越低，使人喘不过气来。无奈中，我云也越来越低，使人喘不过气来。无奈中，我按下琴键，可是耳中并没有动听的音乐，只觉按下琴键，可是耳中并没有动听的音乐，只觉得那不停的双手已经感到疲倦，一小时，两小得那不停的双手已经感到疲倦，一小时，两小时时 不久，大雨就像天塌了似的，铺天盖地般不久，大雨就像天塌了似的，铺天盖地般从空中倾泻下来。狂风卷积着暴雨，像无数条从空中倾泻下来。狂风卷积着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打着。鞭子，狠命地往玻璃窗

8、上抽打着。我的烦恼我的烦恼 细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我的烦恼细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。就像这绵绵的雨丝，没有尽头。雨越来越小，天空也越来越暗，厚厚的乌云也越雨越来越小，天空也越来越暗，厚厚的乌云也越来越低，使人喘不过气来。无奈中，我按下琴键，可来越低，使人喘不过气来。无奈中，我按下琴键，可是耳中并没有动听的音乐，只觉得那不停的双手已经是耳中并没有动听的音乐，只觉得那不停的双手已经感到疲倦，一小时，两小时感到疲倦，一小时，两小时 不久，大雨就像天塌了似的，铺天盖地般从空中不久，大雨就像天塌了似的，铺天盖地般从空中倾泻下来。狂风卷积着暴雨，像无

9、数条鞭子，狠命地倾泻下来。狂风卷积着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打着。往玻璃窗上抽打着。窗外的雨停了，彩虹出来了。回想起那段时光的窗外的雨停了，彩虹出来了。回想起那段时光的烦恼，我不禁轻轻一笑。烦恼，我不禁轻轻一笑。小试牛刀，分享成功小试牛刀，分享成功根据具体情境进行景物描写，任选其一，可以一处，也可以多处。要求：要求：所描写景物要表达情感，形象具体。所描写景物要表达情感，形象具体。5-85-8分钟分钟 今天一大早，我不肯吃早饭，妈妈很不今天一大早，我不肯吃早饭，妈妈很不客气地数落了我一顿，心情烦透了。客气地数落了我一顿，心情烦透了。走在上走在上学的路上学的路上 那天是我生日，全家决

10、定搞一次野那天是我生日，全家决定搞一次野外聚餐，我特别开心！外聚餐，我特别开心！汽车行驶在乡间小路汽车行驶在乡间小路上，窗外上，窗外 那年冬天，最疼我的奶奶过世了，那年冬天，最疼我的奶奶过世了，爸爸说她睡着了，可我知道她永远也不会回爸爸说她睡着了，可我知道她永远也不会回来了。来了。想到这里，我冲进了雨中想到这里，我冲进了雨中 也可自由选择自己生活中一个印象最深也可自由选择自己生活中一个印象最深的情境来写。的情境来写。星级评价标准：星级评价标准：1.表达情感 2.真实具体我会评：我觉得 同学的景物描写可以得 颗星，因为（优点、不足和建议）只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时只见那里的山冈蜿蜒起

11、伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马不行马不行选自苏教版四年级下册选自苏教版四年级下册三三顾茅庐顾茅庐 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。选自苏教版五年级下册选自苏教版五年级下册早早谢谢大家！