一轮复习群落结构和演替要点.pptx

《一轮复习群落结构和演替要点.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一轮复习群落结构和演替要点.pptx（49页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 同一时间内聚集在一定区同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫域中各种生物种群的集合，叫做做群落群落。判断：一个池塘中的鱼类是一个种群，判断：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？还是一个群落，或都不是？包括这个区域内包括这个区域内所有有生命的物质所有有生命的物质群落的概念（动物、植物和微生物）第1页/共49页2个体种群生物群落同种同种不同不同个体特征个体特征种群特征种群特征种群数量种群数量增长规律增长规律种间关系种间关系群落的结构群落的结构群落的演替群落的演替生态位生态位物种组成物种组成范围与边界范围与边界一、群落水平上研究的问题第2页/共49页3常绿阔叶林常绿阔叶林

2、常绿针叶林常绿针叶林思考思考:你能从物种组你能从物种组成上说出二者的区别成上说出二者的区别吗？吗？物种的组成是区别不物种的组成是区别不同群落的重要特征。同群落的重要特征。二、群落的物种组成（一）群落的物种组成第3页/共49页常绿阔叶林常绿针叶林群落群落中中物物种的数目种的数目的多少的多少称称为为丰富度丰富度（二）丰富度的概念二、群落的物种组成第4页/共49页一般来说，一般来说，环境条件愈优越，群落发育的环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。愈复杂。如从热带到极地生物种数变化？如从热带到极地生物种数变化？二、群落的物种组

3、成（三）物种丰富度的变化规律思考：物种丰富度与营养结构关系？营养结构的复杂程度取决于物种丰富度营养结构的复杂程度取决于物种丰富度第5页/共49页（1）物种组成是区别不同群落的重要特征。（2 2）不同群落间种群数量差别很大。）不同群落间种群数量差别很大。（3）丰富度：群落中物种数目的多少。群落的物种组成小结例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木例如，在热带森林的生物群落中，植物种群以万计，无脊椎动物以10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少其大小与所处环境的温度、湿度等有关。一般情况下高度越低(一座高山上),纬度越低即越靠

4、近热带地区,物种丰富度越大第6页/共49页1 1、下列森林群落中物种丰富度最大的是、下列森林群落中物种丰富度最大的是()A A、热带雨林、热带雨林 B B、温带常绿阔叶林、温带常绿阔叶林 C C、温带常绿阔叶林、温带常绿阔叶林 D D、寒带针叶林、寒带针叶林A【对应训练】第7页/共49页知识点一知识点一群落及物种组成群落及物种组成判一判判一判（1）池塘中的全部的鲤鱼是一个种群。）池塘中的全部的鲤鱼是一个种群。（）（2）池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落（）池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落（）（3）丰富度是指群落中物种数目的多少。）丰富度是指群落中物种数目的多少。（）（4）不同群落中物种丰

5、富度不同，一般说来，）不同群落中物种丰富度不同，一般说来，越靠近热带地区，物种丰富度越高。越靠近热带地区，物种丰富度越高。（）第8页/共49页三、群落中的种间关系第9页/共49页1.1.捕食：捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。一种生物以另一种生物为食的现象。2.2.竞争：竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现间等现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。3.3.寄生：寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物一种生物（寄生者）寄居于

6、另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活的现象。的现象。4.4.互利共生：互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活。存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活。小结四种种间关系类型第10页/共49页AB捕食捕食:一种生物以另一种生物作为食物一种生物以另一种生物作为食物生生物物数数量量时间时间生物生物A生物生物B第11页/共49页生生物物数数量量时间时间生物B生物生物A大象和狮子抢夺水源竞争的结果竞争的结果常表现为_，有时表现为一方_，另一方处_ _。相互抑制相互抑制优势

7、优势劣势甚至灭亡劣势甚至灭亡第12页/共49页一种生物（寄生者）一种生物（寄生者）寄生寄生于于另一种生物（寄主）的另一种生物（寄主）的体内体内或体表或体表，摄取，摄取寄主的养分寄主的养分以以维持生活。维持生活。寄 生 一方受益，一方受害BABA体表体表寄生寄生体体内内寄寄生生第13页/共49页两者生活在一起，相互依赖，两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。彼此有利。豆科植物和根瘤菌互利共生第14页/共49页生生物物数数量量时间时间地衣(真菌和藻类植物的共生体)真菌真菌藻类藻类通过菌丝提供水、通过菌丝提供水、CO2、无机盐、无机盐通过光合作用提供有机养料通过光合作用提供有机养料生物生物A生物生物B

8、第15页/共49页第16页/共49页【特别提醒】（1）两种生物之间可能有多种种间关系。（2）上述种间关系都有利于种群的进化。（3）关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后；从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多。第17页/共49页练一练：下列生物的关系是竞争还是捕食？1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。终桦木林被云杉林取而代之。2、狼以兔为食，兔以草为食。、狼以兔为食，兔以草为食。练一练：下列生物的关系是共生还是寄生？1、地衣中的

9、真菌与藻类、地衣中的真菌与藻类2、白蚁与它肠内的鞭毛虫、白蚁与它肠内的鞭毛虫3、菟丝子与大豆、菟丝子与大豆4、根瘤菌与大豆、根瘤菌与大豆5、鸟与羽虱、鸟与羽虱共生共生共生共生寄生寄生共生共生寄生寄生第18页/共49页19个体数时间个体数时间个体数时间个体数时间BAAAABBB共生寄生捕食竞争1234练一练：判断下列各图表示的种间关系各是什么练一练：判断下列各图表示的种间关系各是什么第19页/共49页种内关系种内关系 种内互助种内互助：蜜蜂、蚂蚁等：蜜蜂、蚂蚁等 种内斗争种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。空间、水分、养料等也会发生斗争

10、。指同种生物的不同个体或群体间的关系思考：为什么田间的植物种植不能过密？第20页/共49页212、下图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养（甲）和混合培养（乙）时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断（）A双小核草履虫比大草履虫个体大 B双小核草履虫是大草履虫的捕食者C双小核草履虫对环境的适应性更强 D大草履虫比双小核草履虫个体大【对应训练】C第21页/共49页 唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（）A.A.共生共生

11、 B.B.竞争竞争 C.C.寄生寄生D.D.捕食捕食A A 采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（）A种内互助 B种内斗争C互利共生 D竞争A A第22页/共49页 1.垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一种特殊形式。四、群落的空间结构（一）群落的空间结构垂直结构第23页/共49页24指群落中各种生物在空间上的配置状况。指群落中各种生物在空间上的配置状况。垂直结构垂直结构 （在垂直方（在垂直方向上的向上的明显的明显的分层现象分层现象即不同生物占即不同生物占据不同高度据不同高度。）。）四、群落的空

12、间结构第24页/共49页乔木层乔木层灌木层灌木层草木层草木层地被物层地被物层 群落的分层现象，是自然选择的结果四、群落的空间结构第25页/共49页（）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？（1 1）引起森林植物分层分布的主要原因是：）引起森林植物分层分布的主要原因是：光照强度光照强度（）引起动物分层分布的主要原因是：（）引起动物分层分布的主要原因是：食物、栖息场所等食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，生物种类和数量，提高了群落利用环境资源提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。（如阳光、空间、营养物质等）的能

13、力。思考讨论第26页/共49页（二）群落的空间结构（二）群落的空间结构水平结水平结构构 1.水平结构的特点：水平结构的特点：植物群落水平植物群落水平结构的主要特征就是它的镶嵌性。结构的主要特征就是它的镶嵌性。2.导致镶嵌性出现的原因：导致镶嵌性出现的原因：植物个植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的，体在水平方向上的分布不均匀造成的，从而形成了许多小群落。从而形成了许多小群落。3.分布不均匀的原因：分布不均匀的原因：地形、土壤地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。长特点、人和动物的影响等。四、群落的空间结构第27页/共49页垂直

14、结构与水平结构的区分垂直结构与水平结构的区分垂直结构的分层现象是由于垂直结构的分层现象是由于生物本身的高生物本身的高度度或或活动空间的高度活动空间的高度造成的；水平结构的分段造成的；水平结构的分段是由于环境的是由于环境的光光、热热、水水及及地形地形等条件对生物等条件对生物的选择造成的。的选择造成的。垂直结构和水平结构都是指不同种生物的垂直结构和水平结构都是指不同种生物的分布差异。分布差异。同种生物的不同不能构成垂直结构同种生物的不同不能构成垂直结构或水平结构。（或水平结构。（也不因同种生物的一致而影响也不因同种生物的一致而影响垂直或水平结构的存在。）垂直或水平结构的存在。）【易错点提示易错点提

15、示】第28页/共49页例例1 1：判断正误：判断正误:竹林中的竹子高度相当，没有竹林中的竹子高度相当，没有明显的高矮，因此，此竹林的垂直结构没有分明显的高矮，因此，此竹林的垂直结构没有分层现象。层现象。()因为该林中竹子是同种生物，没有垂直结构的说法。分层现象是针对群落而言的。例2、下例说法正确的是：生长一致的稻田不存在垂直结构 高山长草，低处长大树的现象是垂直结构 只要有生物群落就有一定程度的垂直结构 沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落第29页/共49页群落结构形成的原因及意义群落结构形成的原因及意义（1）原因：群落结构与环境中）原因：群落结构与环境中生态因素生态因素有有关，群落结构的具体

16、表现都是在关，群落结构的具体表现都是在长期自然选长期自然选择基础上形成择基础上形成的对环境的适应。的对环境的适应。（2）意义：生物在垂直方向及水平方向上）意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高的位置配置关系有利于提高生物群落整体生物群落整体对对自然资源的充分利用。自然资源的充分利用。核心突破第30页/共49页针对训练针对训练1.（2012浙江）下图是某相对稳定的生态系统中旅浙江）下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的

17、个体数量）。下列有关叙述错误的是量）。下列有关叙述错误的是（）A.图中所含的食物链为捕食图中所含的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量在各自的这些生物的种群数量在各自的K值上下波动值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节节第31页/共49页2.（2012大纲全国）下列关于森林群落垂直大纲全国）下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是结构的叙述，错误的是（）A.群落中的植物具有垂直分层现象群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂

18、直分层现象群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关关D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构结构第32页/共49页土壤中小动物类群丰富度的研究第33页/共49页例.有关土壤动物研究的叙述，正确的是（）A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物种间关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度答案 C解析 由于不同的土壤层面为不同的生物提供了栖息地，土壤中的群落也存在垂直分布，所以A错；土壤中动物的种间关系更多的是捕食和竞争，

19、所以B错；土壤表层只有一部分小动物分布，应该用取样器取样法调查小动物的丰富度，所以D错。第34页/共49页1、群落演替有哪些类型？演替的大致 阶段如何？2、人类活动对群落演替有什么影响？3、我国为什么要实行退耕还林、还草、还湖？本节聚焦第35页/共49页群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程个群落代替的过程.群落恢复相对稳定状态 群落演替是一个群落演替是一个长期的长期的过程，总是向过程，总是向着着 的方向进行。的方向进行。演替方向：第36页/共49页37裸地阶段地衣阶段苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段群落演替的类型裸岩上的演替（乔木阶段）第37页

20、/共49页请思考请思考是不是群落的演替只能发是不是群落的演替只能发生在光裸岩石的地区？生在光裸岩石的地区？有没有其他的可能？演替有没有其他的可能？演替过程是否相同？过程是否相同？第38页/共49页39一年生杂草 多年生杂草小灌木灌木林乔木（树林）弃耕农田上的演替弃耕农田上的演替小结：思考：所有弃耕的农田都能演替成树林吗?第39页/共49页发生在裸岩上的发生在裸岩上的演替过程演替过程 弃耕农田上的弃耕农田上的演替过程演替过程 森林阶段森林阶段乔木蔚然成林乔木蔚然成林裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段荒芜一年生杂草多年生杂草小灌木丛VSVS第40页/共49页 群落演替的类型初生演替：在一

21、个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。次生演替：原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。第41页/共49页42核心突破核心突破1.初生演替和次生演替的比较初生演替和次生演替的比较经历时间短经历的时间长时 间有大量有机质和生命胚种无有机质和生命胚种基质与环境条件原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植

22、被，但被彻底消灭了的地方起 点次生演替初生演替类 型第42页/共49页实 例人类活动较为关键自然因素影响因素较快缓慢速 度第43页/共49页2.群落演替的原因群落演替的原因（1）生物与环境共同进化生物与环境共同进化的必然结果。的必然结果。（2）自然因素的影响。如火山爆发、森林火灾等。）自然因素的影响。如火山爆发、森林火灾等。（3）人类活动的影响。如毁林开荒、围湖造田以）人类活动的影响。如毁林开荒、围湖造田以及对自然资源的过度开发、环境污染等。及对自然资源的过度开发、环境污染等。3.群落演替的方向群落演替的方向（1）自然条件下，群落的演替一般朝着）自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样物种多样化

23、、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。发展。（2）最终的演替结果主要）最终的演替结果主要由演替地所处的气候条由演替地所处的气候条件件决定。如在干旱的荒漠地区很难形成森林。决定。如在干旱的荒漠地区很难形成森林。第44页/共49页45易错必明易错必明1.群落的演替是优势取代而不是完全地取而代之。群落的演替是优势取代而不是完全地取而代之。2.群落演替存在顶极群落。顶极群落主要由平均群落演替存在顶极群落。顶极群落主要由平均温度和年降雨量所决定，如在高温高湿的气候条件温度和年降雨量所决定，如在高温高湿的气候条件下，顶极群落是热带雨林；在低温高湿的气候条件下，

24、顶极群落是热带雨林；在低温高湿的气候条件下，顶极群落是北方针叶林；在中温中湿的条件下，下，顶极群落是北方针叶林；在中温中湿的条件下，顶极群落是温带草原；在低温低湿条件下，顶极群顶极群落是温带草原；在低温低湿条件下，顶极群落是苔原；在极端缺水的条件下，顶极群落是沙漠落是苔原；在极端缺水的条件下，顶极群落是沙漠（演替所达到的最终平衡状态叫顶极群落）。（演替所达到的最终平衡状态叫顶极群落）。第45页/共49页P824 下列哪一项演替属于初生演替（）A从湖底开始的水生演替 B草原的放牧演替C农田弃耕后的恢复演替 D砍伐森林的恢复演替A A一个湖泊经历了一系列的演替阶段后，一个湖泊经历了一系列的演替阶段后，可演变为一个森林。在演替过程中首先出现可演变为一个森林。在演替过程中首先出现的是（的是（）A沼泽沼泽B湿地湿地C草原草原D森林森林A A第46页/共49页下列哪项不是群落演替的趋势（下列哪项不是群落演替的趋势（）A.A.生物种类越来越多生物种类越来越多B.B.种间关系越来越复杂种间关系越来越复杂C.C.有些物种可能灭绝有些物种可能灭绝D.D.生物种类越来越少生物种类越来越少D D下列4种群落类型中，哪些是以一年生植物占 优势的群落类型（）A极地苔原 B温带草原C热带雨林 D常绿阔叶林B B第47页/共49页48第48页/共49页49感谢您的观看！第49页/共49页