二上表内乘法复习课件.ppt

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1、3个5相加：5+5+5=155个3相加：3+3+3+3+3=15（个）（）（）（）5 3 15 乘法算式各部分的名称及读法。因数因数积读作：（）乘法口诀：（）5乘3等于15三五十五三五十五34=12 3个4：4个3：3+3+3+3=12 4+4+4=12 1、每行有、每行有_朵花，有朵花，有_行。行。加法算式加法算式_,这是这是_个个_相加。相加。2、每列有、每列有_朵花，有朵花，有_列。列。加法算式加法算式_ ,这是这是_个个_相加。相加。3、乘法算式、乘法算式_424+4=824242+2+2+2=84242=8（朵）或（朵）或 24=8（朵）（朵）一共有多一共有多少朵花？少朵花？36=1

2、8或或63=18一共有多少个书包？一共有多少个书包？1 1、每行有、每行有_个，有个，有_行。行。这是这是 个个 。2 2、每列有、每列有_个，有个，有_列。列。这是这是 个个 。6 3 3 6 6 3 3 6 乘法算式乘法算式椅子上一共有多少人？椅子上一共有多少人？算式：算式：544=24（个）（个）551=24（个）（个）算式：算式：231=7（个）（个）241=7（个）（个）53 10 25（元）小明从第小明从第1棵树跑到第棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？棵树一共跑了多少米？动脑筋会默写乘法口诀：常见错误：二六一十二一十二；三五一五一五；四九三六三六会根据口诀填空：例：三六（）；五（）三

3、十五；（）七二十八；（）四十 根据口诀写算式：例：三七二十一 3721 7321会熟练应用口诀进行口算。例：39 85 66 74三十六三十六 七七 八八二二 七七()6 249()36()()189 ()()()6 259()40在在中填上中填上“”“”“”或或“=”76 7+615 5+5+536 4636+6 46想一想，填一填：想一想，填一填：8 8=16 7 8=56 8 6=2 5 8=408 8=64 3 8=24 98 6=56-8 20-4=2 8104 8=30 211 +-+_ _ _（）元（）元（）角）角 9角角 9 8 7 2计算：计算：566=566=788=57=

4、5（）+579=89-（）（）找规律：找规律：（1）14、21、28、（、（）、（）、（）（2）81、（、（）、）、63、54、（、（）二、用数字卡片组成乘法算式。二、用数字卡片组成乘法算式。1832673663954288比一比谁想的又对又多又快。比一比谁想的又对又多又快。（2）2个6相乘，积是多少？2个因数都是6，积是多少？66=36（1）两个6相加，和是多少？6+6=12 或 62=12提高练习一提高练习一在学具操作、线段图的帮助下理解倍数关系。在学具操作、线段图的帮助下理解倍数关系。理解求一个数的几倍是多少就是求几个几是多少，用理解求一个数的几倍是多少就是求几个几是多少，用乘法计算。一

5、倍数乘倍数等于几倍数。乘法计算。一倍数乘倍数等于几倍数。你会填吗？你会填吗？、（）的（）倍是（）。（）的（）倍是（）。（）的（）倍是（）。（）的（）倍是（）。提高练习二提高练习二括号里最大能填几？括号里最大能填几？（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算更高。也为后续学习除法试商做准备。更高。也为后续学习除法试商做准备。拓展练习一拓展练习一285427828（）（）（）（）（）（）（）（）小熊吃小熊吃苹苹果的个数是桃果的个数是桃子的子的5 5倍，它吃倍，它吃()()个。个。15 小熊吃水果的个数是萝

6、小熊吃水果的个数是萝卜的卜的3 3倍，它吃了倍，它吃了()()个。个。12 小熊吃水果的个数是苹小熊吃水果的个数是苹果的果的4 4倍，它吃了倍，它吃了()()个个。20每样东西买了多少？你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？（）元）元（）元）元(1)一个冰激凌的价钱是爆米花的一个冰激凌的价钱是爆米花的3倍，冰激凌多少钱？倍，冰激凌多少钱？（2）汉堡的价钱是薯条的）汉堡的价钱是薯条的2倍，汉堡多少钱？倍，汉堡多少钱？5元元8元元1516（3）妈妈有）妈妈有30元钱买元钱买4包薯条可以吗？包薯条可以吗？53=15（元）（元）82=16（元）（元）5元元8元元15元元16元元（4）小明想用）小明想用20元钱买元钱买2份爆米花和一个汉堡够吗？份爆米花和一个汉堡够吗？（5）如果你有）如果你有50元钱你会买些什么呢？元钱你会买些什么呢？