红领巾奖章四星章个人主要事迹简介范文九篇.docx
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1、 红领巾奖章四星章个人主要事迹简介范文九篇【篇一】红领巾奖章四星章个人主要事迹简介 我叫xxx,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得教师和同学们的欣赏。 一、做先进少先队员,起榜样带头作用 我特别喜爱少先队组织,具有少先队员的荣耀感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参与各项活动。作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着榜样带头作用。我对工作仔细负责,对同学热忱帮忙、团
2、结友爱,我是这么想的,也是这么做的。 二、用实践磨练品行和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、仔细、富有爱心,同学们聪慧、活泼、热忱、开朗,我感到特别幸福,也特别情愿为集体奉献才智和力气。在班里我是教师得力的“小助手”,对于教师交给我的任务,我总能够克制困难,精彩的完成,学校组织的各项活动我都积极参与,并在活动中起到榜样带头作用。 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特殊傲慢和骄傲。同时,参与各种实践活动,不但熬炼了我各方面的力量,还增加了我战胜困难的信念和毅力。 三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习,立志成材,把抱负付之实际行动。入学以来,我总在各
3、方面严 格要求自己,虚心承受教师的教育、帮忙。学习方面,我求知欲强学习力量强,学学问快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进展预习和复习。五年来,我的各学科成绩都非常优秀,学习成绩始终在班里名列前茅,综合素养测评全优,屡次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是特别精彩的,曾经荣获过很多奖项。 四、安康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养 我的教师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、敬重别人,别人才会敬重你。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼。主动学习并担当力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情仔细、急躁地
4、向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜爱弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok竞赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、教师、父母对我的辛勤培育和不断的教育,更是我不断努力进取的结晶和很多汗水换来的成果。 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉: XX-XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生 XX-XX学年度其次学期被评为综合评价优秀生 XX-XX学年度其次学期被评为综合评价优秀生 XX-xxxx学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展现活动中荣获三等奖 学校开展“奥运礼仪名片”设计评比中荣获优秀奖
5、 xxxx-xxxx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”竞赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小试验”竞赛中荣获科技小标兵 学校学科竞赛中连续两次获得优胜 xxxx-xxxx学年度其次学期被评为校级“楸树娃” 被评为奥运小使者 被评为兴趣小组优秀学员 xxxx-xxxx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 被评为三好学生 被评为四好少年 被评为合唱小组优秀组员 被评为三星级阳光体育少年 学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手 校外荣誉: 荣耀地参与首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆典活动 剑桥少儿英语一、二级证书 正在学习新概念英语 xxxx-xxxx其次学期
6、剑桥学校英语类优秀学员 xxxx-xxxx第一学期剑桥学校英语类优秀学员 xxxx-xxxx第一学期剑桥学校文化类优秀学员 xxxx-xxxx其次学期首经贸培训学校文化类优秀学员 xxxx-xxxx其次学期首经贸培训学校英语类一等奖 宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三等奖 宣武区中小学生科学学问竞赛活动中荣获个人优秀奖 北京市第十三届学生艺术节中荣获校园剧展演三等奖 宣武区中小学生卡拉ok竞赛荣获二等奖 古筝六级证书 北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖 【篇二】红领巾奖章四星章个人主要事迹简介 我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,
7、现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得教师和同学们的欣赏. 一、做先进少先队员,起榜样带头作用 我特别喜爱少先队组织,具有少先队员的荣耀感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参与各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着榜样带头作用.我对工作仔细负责,对同学热忱帮忙、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的. 二、用实践磨练品行和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、仔细、富有爱心,同学们
8、聪慧、活泼、热忱、开朗,我感到特别幸福,也特别情愿为集体奉献才智和力气.在班里我是教师得力的“小助手”,对于教师交给我的任务,我总能够克制困难,精彩的完成,学校组织的各项活动我都积极参与,并在活动中起到榜样带头作用. 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特殊傲慢和骄傲.同时,参与各种实践活动,不但熬炼了我各方面的力量,还增加了我战胜困难的信念和毅力. 三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习,立志成材,把抱负付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心承受教师的教育、帮忙.学习方面,我求知欲强学习力量强,学学问快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进展预习
9、和复习.五年来,我的各学科成绩都非常优秀,学习成绩始终在班里名列前茅,综合素养测评全优,屡次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是特别精彩的,曾经荣获过很多奖项. 四、安康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养 我的教师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、敬重别人,别人才会敬重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并担当力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情仔细、急躁地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜爱弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中
10、小学生卡拉ok竞赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、教师、父母对我的辛勤培育和不断的教育,更是我不断努力进取的结晶和很多汗水换来的成果. 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉: xx-xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生 xx-xx学年度其次学期被评为综合评价优秀生 xx-xx学年度其次学期被评为综合评价优秀生 xx-2023学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展现活动中荣获三等奖 学校开展“奥运礼仪名片”设计评比中荣获优秀奖 2023-2023学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 【篇三】红领巾奖章四星章个人主要事迹简介 我叫xxx,33岁,xxxx年xx月毕业于xx
11、xx化学专业,xxxx年参加中国共产党,xxxx年走上教师工作岗位,现任教于光荣试验学校。 工作以来,作为一名一般的教师,在平凡的工作岗位上,我始终以饱满的工作热忱、扎实的工作作风,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,尽心尽力效劳于学生,喜爱学生,努力搞好教师工作;作为一名共产党员,我时刻以党员的标准严格要求自己,在工作和生活中发挥着共产党员的先锋榜样作用,受到了学校领导、社会、家长和同仁的全都好评。 以前成为一名共产党是我的抱负,现在做一名优秀的共产党员是我的最高追求。走上教师工作岗位,党员形象,从肯定意义上来说,也表达了岗位形象。不仅要在在工作中要发挥了先锋榜样作用,而且也要在群众树立了良好的典
12、范。作为一名共产党员,我深知我的一举一动都会影响到身边同志的工作态度和激情。所以,在日常生活和平常的工作中,我时刻坚决共产主义信念,积极参与支部组织的活动,坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作、用科学的进展观来丰富自己的政治头脑,坚固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决共产主义信念。在平常的工作中,我以党员的标准严格衡量、约束自己,不断增加党的观念,加强党性修养,根据党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的打算,珍惜党员的荣耀称号,以新时期保持共产党员先进性的详细要求鞭策自己,不断提高综合素养和业务力量,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务
13、,无论是在工作还是生活中都力求领先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋榜样作用。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的暖和通过自己传输给每位同事;在参与组织活动、特殊是开展结对帮扶活动时,自己始终积极主动,不计得失,始终以党性来严格要求自己,不断完善自己。 小时候希望着长大能成为一名教师,走上工作岗位后成为一名优秀教师是我的永恒追求。读师范时期盼着能顺当走上教师工作岗位,一切都是那么顺当,在2023年9月,我最终如愿以偿成为了一名特岗教师,转瞬我已有8年的教龄。这8年的教育教学中,我不断的钻研业务,仔细讨论教材教法,讨论新课程标准,积极探究,不断加强自身学习,用前沿的教
14、育理念武装自己,以课堂为主阵地尝试新理念,努力探究适合学生进展的新模式,优化课堂教学构造,提高课堂教学效率,促进教学质量的提高。不断地努力也取得了肯定的进步,在2023年取得县级优质课二等奖;2023年获得市级优质课二等奖。 同时,所教学科的成绩位居前列。在教学中,我也注意关怀爱惜学生,始终以学生需求为先,时刻关怀他们的学习和生活,做学生的良师益友。记得曾经为了学生的安全,在学生的宿舍楼下守护到半夜;记得曾经为了学生的成绩有所提高,加班加点为学生批改作业、卷子和进展课外辅导;也曾经为了不让毕业班学生的课程落下,嗓子嘶哑、说话困难我依旧坚守课堂;也曾为了提高学生学习化学的兴趣而绞尽脑汁。有学生告
15、知我他很喜爱学化学;有学生毕业前夕告知我,由于我,才使他的化学成绩位居各科成绩前茅;也有学生毕业之后给我发信息表达感谢之情,说我是一个好教师。 踏实与坚守让我知道一切的付出都是值得的!在所在的乡镇,我屡次被评为“优秀教师”“优秀班主任”;在教师节期间被评为县级“师德标兵”和“优秀任课教师”。经受过迷茫,品尝过心酸,但收获了成长的喜悦,更收获了一颗更加坚决的初心。作为一名党员教师,我愿做一块石头,哪里需要哪里搬;作为学生的教师,我愿做学生成长的基石,人生路上的铺路石。就像那句诗里写的:痴心一片终不悔,只为桃李竞相开!在今后的教育教学工作中,我将连续立足实际,积极探究,完善和提高教学水平,努力将教
16、育教学工作做得更好! 【篇四】红领巾奖章四星章个人主要事迹简介 一、做先进少先队员,起榜样带头作用 我特别喜爱少先队组织,具有少先队员的荣耀感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参与各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着榜样带头作用.我对工作仔细负责,对同学热忱帮忙、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的. 二、用实践磨练品行和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、仔细、富有爱心,同学们聪慧、活泼、热忱、开朗,我感到特别幸福,也特别情愿为集体奉献才智和力气.在班里我是教师得力的“小助手”,对于教师交给我
17、的任务,我总能够克制困难,精彩的完成,学校组织的各项活动我都积极参与,并在活动中起到榜样带头作用. 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特殊傲慢和骄傲.同时,参与各种实践活动,不但熬炼了我各方面的力量,还增加了我战胜困难的信念和毅力. 三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习,立志成材,把抱负付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心承受教师的教育、帮忙.学习方面,我求知欲强学习力量强,学学问快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进展预习和复习.五年来,我的各学科成绩都非常优秀,学习成绩始终在班里名 列前茅,综合素养测评全优,屡次荣获综合评价优秀生、三好
18、学生、四好少年.我在课外的学习中也是特别精彩的,曾经荣获过很多奖项. 四、安康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养 我的教师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、敬重别人,别人才会敬重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并担当力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情仔细、急躁地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜爱弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok竞赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、教师、父母对我的辛勤培育和不断的教育,更是我不断努力进取的结晶和
19、很多汗水换来的成果. 【篇五】红领巾奖章四星章个人主要事迹简介 我是荣耀的少先队员,胸前鲜红的领巾是我最大的傲慢。每天早上,我都把她系在镜子前面。看,有多美丽,有多精神!她这样无声陪伴我,红领巾是我的好伙伴,好助手。它鼓舞我努力学习,取得好成绩,它教育我不怕困难,英勇前进:它引导我团结合作,积极进取。五年来,红领巾像一个无声的教师,引导我安康欢乐地成长。 记得那是风和日丽的下午,我和妈妈去三江购物买东西。买好东西,我们准备去收银台付钱,但我发觉老爷爷用力地踏足了什么,呼吁地喘着气,好像很辛苦。我准备牵着妈妈的手付钱,但是看到挂在胸前的红领巾,眼睛光明。瞬间,我似乎明白了什么,少先队员,千万烈士
20、的血染红了红领巾的少先队员,能看到这样需要帮忙的老人吗?这不是少先队员做的吗?不,不,不是!我这样走的话,挂在胸前的红领巾是什么,要装饰吗不,那是无私奉献的象征,是国旗的一角,是民族的傲慢。那样的话,为什么不能用自己的举手劳动帮忙别人呢妈妈,我去,你再转。妈妈点了点头。我走了一大步,走到爷爷面前,笑着说:爷爷,你能帮我吗?老爷爷听了,快乐得脸红了,点头说:啊啊我没有这个被子,你能做到吗?抬头一看,不高。试试吧。应当可以。我自信地向爷爷点头,说:包在我身上。我抬起脚,伸长胳膊,一次,两次,三次,最终拿下被子说:爷爷,你看,这样可以吗?爷爷眯着眼睛看了一会儿,说:女孩,对不起,能帮我找一下丝绸吗?
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