五年级数学下册 4 分数的意义和性质 6分数和小数的互化第2课时 分数和小数的互化(2)名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、第第2课时课时 分数和小数的互化分数和小数的互化(2)1.(1)0.8里面有8个()分之一,表示()分之(),化成分数是 。(2)0.05里面有5个()分之一,化成分数是 。(3)0.007里面有7个()分之一,化成分数是 。(4)0.36里面有36个()分之一,化成分数是 。十十八45百120千71000百925一、基础练习一、基础练习2.按从大到小的顺序排列下面各数。1.猎豹的速度是小汽车速度的多少倍?小汽车的速度是猎豹速度的几分之几?二、综合应用二、综合应用2.如果他们两人的行走速度相同,谁家离学校远些?0.310.080.230.44 0.830.221.151.把下面的分数化成小数(
2、除不尽的保留两位小数)。三、自主练习三、自主练习2.在里填上适当的小数或分数。用小数表示用分数表示40cm()m()m150g()kg()kg125cm2()dm2()dm23680dm3()m3()m33.在下表的括号里填上适当的数。4.李阿姨和王叔叔谁打字快些?我平均每秒打0.9个字。我1分钟打了50个字,平均每秒打了 个字。1.下面的分数与小数的互化是否正确?下面的分数与小数的互化是否正确?四、补充练习四、补充练习2.下面这些分数中哪些可以化成有下面这些分数中哪些可以化成有限小数?限小数?判断前看分数是判断前看分数是不是最简分数不是最简分数把最简分数的分母分解质因数:把最简分数的分母分解
3、质因数:8=22240=222521=3730=235 同学们,今天的数学课你们同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?有哪些收获呢?五、课堂小结五、课堂小结 把下面的数按指定的顺序排列。1.()()()()2.()()()()备选练习备选练习1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/30 18:09:5318:09:536:09:53 PM。3月-233月-23Thursday,March 30,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Thursday,March 30,20236:09:53 PM3/30/2023 6:09:53 PM18:09Mar-23。18:09:5
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