红领巾奖章集体表主要事迹三篇.docx
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1、 红领巾奖章集体表主要事迹三篇 杨xx是xx市八一小学五年级二班的学生。在学校里杨xx是一位听话的好学生,时时到处严格要求自己,遵守学校的各种规章制度,敬重教师,团结同学。上课仔细听讲,养成了一种勤奋好学的好习惯。并能用自身的良好行为去影响同学。对班级同学的不文明行为能主动制止。自从进入五(2)班,每次考试成绩都特别突出,每学期都被评为三好学生、优秀少先队员。 由于杨xx是从外地转入我校的,英语根底比拟薄弱,在英语学习上他更是刻苦用功。他深知,做一个合格的将来建立者,没有过硬的外语是不行的。为了学好英语,课堂上他仔细听讲,回家后他每天坚持听录音磁带,跟着磁带反复读。遇到自己不能解决的问题时,就
2、登记来,利用一切时机向别人请教。生活中,他全面进展,爱好广泛。思想进步,学习努力,敢说敢做,是一共性格开朗,全面进展的好学生。 父母的言传身教对他耳濡目染,从小养成了勤朴、和善的品德。同学有困难他总是热心帮忙,班里有活动他踊跃参与,是学校里的活泼分子。被选为少先队中队委员后,小小的他深知身上的责任重大,到处严格要求自己,不仅自己刻苦努力,还总是怀着满腔热忱去关怀集体、关怀同学。有的同学生病了,他就主动帮同学补课。同学遇到难题了,他热心帮他们解决,为此,同学们亲热地称他为热心小博士。 红领巾奖章集体推举表主要事迹二篇 高新区其次十八小学二(2)中队_,担当校级红领巾监视岗监视员,被选为二十八小大
3、队部学习委员,2023年3月荣获“2023年西安市红领巾奖章。 他喜爱少先队集体,屡次参与学校“童心向党”和“国旗下演讲”活动。作为大队干部主动帮助教师、团结同学、乐于共享,是教师的得力助手,更是同学们的知心好友。他能时刻牢记少先队员责任,严于律己,以身作则,始终以来发挥着榜样带头作用。 学校里小到眼保健操、整理物品、体能熬炼,大到美工制作、科技鉴赏,他都能精彩完成。学校三跳竞赛、运动会都有他的身影,还是学校篮球社团的中坚力气。他爱好广泛,游泳、羽毛球、跳绳等体育运动技能都能娴熟把握,屡次为班集体拿过荣誉。 校外,他积极参与劳动实践和社区志愿效劳,利用假期主动在社区做好“手卫生”“垃圾分类”宣
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