数字电子线路第一章幻灯片.ppt
《数字电子线路第一章幻灯片.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数字电子线路第一章幻灯片.ppt(52页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、数字电子线路第一数字电子线路第一章章电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础第1页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础课程介绍课程介绍1.课程的性质及特点课程的性质及特点3.课程研究内容课程研究内容5.参考书参考书4.课程的学习方法及要求课程的学习方法及要求2.教学目标教学目标前言第2页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础前言1.1.课程的性质及特点课程的性质及特点特点特点2.2.教学目标教学目标是是电气信息类专业具入门
2、性质的重要的专业基础课。电气信息类专业具入门性质的重要的专业基础课。(1)(2 2)非纯理论课程,实践性较强)非纯理论课程,实践性较强(3 3)常以工程实践及试验方法处理分析数字电路的问题)常以工程实践及试验方法处理分析数字电路的问题 获得适应信息时代的数字电子技术方面的获得适应信息时代的数字电子技术方面的基本理论、基本知识基本理论、基本知识和基本技能和基本技能。培养分析和解决实际问题的能力,为以后深入学习数。培养分析和解决实际问题的能力,为以后深入学习数字电子技术及其相关学科和专业打好以下两方面的基础字电子技术及其相关学科和专业打好以下两方面的基础:1)正确分析、设计数字电路,特别是集成电路
3、的基础;正确分析、设计数字电路,特别是集成电路的基础;2)为进一步学习设计专用集成电路为进一步学习设计专用集成电路(ASIC)的基础。的基础。发展快、发展快、应用广应用广第3页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础前言3.3.课程研究内容课程研究内容 将以器件为基础,以信号为主线,研究数字信号传输、变换、将以器件为基础,以信号为主线,研究数字信号传输、变换、产生等各种数字电路的工作原理,特点及其性能指标。产生等各种数字电路的工作原理,特点及其性能指标。内容涉及相关器件、功能电路及系统。内容涉及相关器件、功能电路及系统。硬件硬
4、件 处理数字信号的电子电路及其逻辑功能处理数字信号的电子电路及其逻辑功能 数字电路的分析方法数字电路的分析方法 数字电路的设计方法数字电路的设计方法 各种典型器件在电子系统中的应用各种典型器件在电子系统中的应用软件软件 系统分析、设计的软件工具系统分析、设计的软件工具ABEL、VHDL、VerlogHDL、EDA工具软件工具软件QuartusII等等第4页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数数字电子技术基础字电子技术基础前言打好基础、打好基础、关注发展、关注发展、主动更新、主动更新、注重实践注重实践4.4.课程的学习方法及基本要求课程的学习方法及基本要
5、求a a、掌握基本概念、基本电路和基本分析、设计方法、掌握基本概念、基本电路和基本分析、设计方法b b、具有独立的应用所学的知识去分析和解决数字电路的实、具有独立的应用所学的知识去分析和解决数字电路的实际问题际问题的能力。能力。(1 1)逻辑代数逻辑代数是分析和设计数字电路的重要工具,应熟练掌握。是分析和设计数字电路的重要工具,应熟练掌握。(2 2)重点掌握各种常用数字逻辑电路的)重点掌握各种常用数字逻辑电路的逻辑功能、外部特性及典型应逻辑功能、外部特性及典型应用用。对其内部电路结构和工作原理不必过于深究。对其内部电路结构和工作原理不必过于深究。(3 3)本课程)本课程实践性实践性很强。应重视
6、习题、基础实验和课程设计等实践性环节。很强。应重视习题、基础实验和课程设计等实践性环节。(4 4)注意加强)注意加强查阅查阅数字集成电路产品手册等技术资料的能力。数字集成电路产品手册等技术资料的能力。学好本课程之后,能够对一般性的,常用的,数字电子电路学好本课程之后,能够对一般性的,常用的,数字电子电路进行分析,调试,同时对简单的单元电路进行设计。进行分析,调试,同时对简单的单元电路进行设计。第5页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础5.5.参考书参考书康华光康华光.电子技术基础电子技术基础,数字部分数字部分,第五、四版第
7、五、四版.高教出版社高教出版社前言前言阎石阎石.数字电子技术基础数字电子技术基础,第五、四版第五、四版.高等教育出版社高等教育出版社电子工程手册编委会中外集成电路简明速查手册电子工程手册编委会中外集成电路简明速查手册-TTL、CMOS电子工电子工业出版社业出版社 王金明王金明,杨吉斌杨吉斌数字系统设计与数字系统设计与VerliogHDL.电子工业出版社电子工业出版社罗杰、谭力编数字罗杰、谭力编数字ASIC设计设计 有关书的习题解答等。有关书的习题解答等。第6页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数数字电子技术基础字电子技术基础1 1 数制和数码数制和数码
8、1.1 数字信号及与数字电路数字信号及与数字电路1.2 数制数制1.3 二进制数运算二进制数运算1.4 二进制数码二进制数码1 1 数制和数码数制和数码基本要求:基本要求:1 1)掌握各种进制之间的转换;)掌握各种进制之间的转换;2 2)掌握原码、反码、补码之间的关系。)掌握原码、反码、补码之间的关系。作业:作业:1.91.9,1.201.20将十进制数转换为二进制、八进制、将十进制数转换为二进制、八进制、十六进制、十六进制、8421BCD8421BCD码码第7页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数数字电子技术基础字电子技术基础-时间和数值均连续变化的
9、电信号,如正弦波、三角波等时间和数值均连续变化的电信号,如正弦波、三角波等 u uOt Otu u 模拟信号模拟信号模拟信号模拟信号1.1 1.1 数字信号及数字电路数字信号及数字电路1.1.1 数字信号及电平数字信号及电平第8页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础数字信号波形数字信号波形-在时间上和数值上均是离散的信号。在时间上和数值上均是离散的信号。数字电路和模拟电路:数字电路和模拟电路:工作信号,研究的对象不同,工作信号,研究的对象不同,分析、设计方法以及所用的数学工具也相应不同分析、设计方法以及所用的数学工具也相应
10、不同分析、设计方法以及所用的数学工具也相应不同分析、设计方法以及所用的数学工具也相应不同 数字信号数字信号1.1数字电路与数字信号数字电路与数字信号第9页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础电压电压(V)(V)+50正逻辑正逻辑10电电 平平H(高电平高电平)L(低电平低电平)逻辑电平与电压值及二值数字逻辑值的关系逻辑电平与电压值及二值数字逻辑值的关系 数字电路中的输入、输出电压量通常归为数字电路中的输入、输出电压量通常归为2 2个逻辑电平个逻辑电平值,分别定义为高电平和低电平,并用二值数字逻辑值表示。值,分别定义为高电平
11、和低电平,并用二值数字逻辑值表示。数码数码0 0、1 1-表示数量时称二进制数表示数量时称二进制数表示数量时称二进制数表示数量时称二进制数二值数字逻辑二值数字逻辑 -表示事物状态时称二值逻辑表示事物状态时称二值逻辑表示事物状态时称二值逻辑表示事物状态时称二值逻辑1.1数字电路与数字信号数字电路与数字信号负逻辑负逻辑01第10页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础(a)(a)用逻辑电平描述的数字波形用逻辑电平描述的数字波形(b)16(b)16位数据的图形表示位数据的图形表示1.1.2 1.1.2 数字量的波形图数字量的波形图
12、数字波形数字波形-是信号逻辑电平对时间的图形表示是信号逻辑电平对时间的图形表示.1.1数字电路与数字信号数字电路与数字信号第11页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础非理想脉冲波形非理想脉冲波形 实际脉冲波形及主要参数实际脉冲波形及主要参数1.1数字电路与数字信号数字电路与数字信号第12页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础几个主要参数几个主要参数:占空比占空比Q-表示脉冲宽度占整个周期的百分比表示脉冲宽度占整个周期的百分比上升时间上升时间t tr r
13、 和下降时间和下降时间t tf f -从脉冲幅值的从脉冲幅值的10%到到90%上升上升 下降所经历的时间下降所经历的时间(典型值典型值ns)脉冲宽度脉冲宽度(tw)-脉冲幅值的脉冲幅值的50%50%的两个时间所跨越的时间的两个时间所跨越的时间周期周期(T)-表示两个相邻脉冲之间的时间间隔表示两个相邻脉冲之间的时间间隔 tr脉冲宽度脉冲宽度 tw 0.5V 4.5V 2.5V 幅值幅值=5.0V 0.0V 5.0V tf0.5V 2.5V 4.5V 1.1数字电路与数字信号数字电路与数字信号第13页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电
14、子技术基础(4)(4)时序图时序图-表明各个数字信号时序关系的多重波形图。表明各个数字信号时序关系的多重波形图。由于各信号的路径不同,这些信号之间不可能严格保持同步关系。为由于各信号的路径不同,这些信号之间不可能严格保持同步关系。为了保证可靠工作,各信号之间通常允许一定的时差,但这些时差必须限定了保证可靠工作,各信号之间通常允许一定的时差,但这些时差必须限定在规定范围内,各个信号的时序关系用时序图表达。在规定范围内,各个信号的时序关系用时序图表达。1.1数字电路与数字信号数字电路与数字信号第14页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电
15、子技术基础高电平低电平有脉冲*非归零型非归零型*归零型归零型 比特率比特率-每秒钟转输数据的位数每秒钟转输数据的位数无脉冲 数字波形的两种类型数字波形的两种类型:1.1数字电路与数字信号数字电路与数字信号第15页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数数字电子技术基础字电子技术基础 周期性和非周期性周期性和非周期性 非周期性数字波形周期性数字波形 1.1数字电路与数字信号数字电路与数字信号第16页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础1.1.3 1.1.3 模拟信号的数字表示模拟信号的数
16、字表示 由于数字信号便于存储、分由于数字信号便于存储、分析和传输,通常都将模拟信号转析和传输,通常都将模拟信号转换为数字信号换为数字信号.0 0 模拟信号模拟信号 模数转换器模数转换器 3 3 5 V 5 V数字输出数字输出 0 0 1 0 1 0 模数转换的实现模数转换的实现1.1数字电路与数字信号数字电路与数字信号第17页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础1.2.2 十进制十进制1.2数制数制1.2.3 二进制二进制1.2.4 十十-二进制的转换二进制的转换1.2.4 十六进制和八进制十六进制和八进制1.2数制数制1
17、.2.1 数制简介数制简介第18页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数数字电子技术基础字电子技术基础一般表达式一般表达式:1.2.2 十进制十进制 十进制采用十进制采用0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个数码,其进位的规十个数码,其进位的规则是则是“逢十进一逢十进一”。4587.29=4 103+5 102+8 101+7 100+2 10 1+9 10 2系数位权任意进制数的一般表达式为任意进制数的一般表达式为:各位的权都是各位的权都是10的幂。的幂。1.2.1数制简介数制简介数制数制:多位数码中的每一位数的构成及低位向高位进位的规则多位数码中
18、的每一位数的构成及低位向高位进位的规则1.2数制数制第19页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础1.2.3 二进制二进制二进制数的一般表达式为二进制数的一般表达式为二进制数的一般表达式为二进制数的一般表达式为:例如:例如:1+1=10=121+020位权系数二进制数只有二进制数只有0、1两个两个数码,数码,进位规律是:进位规律是:“逢二进一逢二进一”.1 1)二进制数的表示方法)二进制数的表示方法各位的权都是各位的权都是2的幂。的幂。1.2数制数制第20页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础
19、精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础(1)易于电路表达)易于电路表达-0、1两个值,可以用管子的导两个值,可以用管子的导 通或截止,灯泡的亮通或截止,灯泡的亮或灭、继电器触点的闭合或断开来表示。或灭、继电器触点的闭合或断开来表示。2 2)二进制的优点二进制的优点二进制的优点二进制的优点(2)二进制数字装置所用元件少)二进制数字装置所用元件少,电路简单、可靠电路简单、可靠。(3)基本运算规则简单)基本运算规则简单,运算操作方便。运算操作方便。iD/mA O v DS/VVGS1 VGS2 VGS3 VGS4 饱和区饱和区 可变电阻区可变电阻区 截止区截止区 vO Rd VDD vI 1.2.
20、3 二进制二进制第21页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础3 3)二进制数波形表示)二进制数波形表示)二进制数波形表示)二进制数波形表示1.2.3 二进制二进制第22页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础(1 1)二进制数据的串行传输)二进制数据的串行传输)二进制数据的串行传输)二进制数据的串行传输4 4)二进制数据的传输二进制数据的传输二进制数据的传输二进制数据的传输1.2.3 二进制二进制第23页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精
21、品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础(2 2)二进制数据的并行传输)二进制数据的并行传输)二进制数据的并行传输)二进制数据的并行传输 将一组二进制数据所有位同时传送。将一组二进制数据所有位同时传送。传送速率快传送速率快,但数据线较多,而且发送和接收设备较复杂。但数据线较多,而且发送和接收设备较复杂。1.2数制数制第24页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数数字电子技术基础字电子技术基础1)1)十进制数转换成二进制数十进制数转换成二进制数 a.a.整数的转换整数的转换 “辗转相除辗转相除”法法:将十进制数连续不断地除以将十进制数连续
22、不断地除以2,2,直至商为零,直至商为零,所得余数由低位到高位排列,即为所求二进制数所得余数由低位到高位排列,即为所求二进制数.整数部分小整数部分小数部分数部分1.2.4 二二-十进制之间的转换十进制之间的转换1.2数制数制第25页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础解:根据上述原理,可将解:根据上述原理,可将(37)D按如下的步骤转换为二进制数按如下的步骤转换为二进制数由上得由上得 (37)D=(100101)B例例1.2.2 将十进制数将十进制数(37)D转换为二进制数。转换为二进制数。当十进制数较大时,有什么方法使转
23、换过程简化当十进制数较大时,有什么方法使转换过程简化?1.2.4 二二-十进制之间的转换十进制之间的转换第26页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精品课程电子技术基础精品课程数数字电子技术基础字电子技术基础解:由于解:由于27为为128,而,而133128=5=2220,例例1.2.3 将将(133)D转换为二进制数转换为二进制数所以对应二进制数所以对应二进制数b7=1,b2=1,b0=1,其余各系数均为,其余各系数均为0,所以得,所以得(133)D=(10000101)B1.2.4 二二-十进制之间的转换十进制之间的转换第27页,共52页,编辑于2022年,星期六电子技术基础精
24、品课程电子技术基础精品课程数字数字电子技术基础电子技术基础b.b.小数的转换小数的转换:对于二进制的小数部分可写成对于二进制的小数部分可写成将上式两边分别乘以将上式两边分别乘以2,得得由此可见,将十进制小数由此可见,将十进制小数乘以乘以2,所得乘积的整数即为所得乘积的整数即为 不难推知,将十进制小数每次除去上次所得积中的整数再乘以不难推知,将十进制小数每次除去上次所得积中的整数再乘以2 2,直到,直到满足误差要求进行满足误差要求进行“四舍五入四舍五入”为止,就可完成由十进制小数转换成为止,就可完成由十进制小数转换成二进制小数。二进制小数。1.2.4 二二-十进制之间的转换十进制之间的转换第28
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数字 电子线路 第一章 幻灯片
限制150内