[精选]职业感知与安全用电38773.pptx
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1、来安县高级职业来安县高级职业中学中学维修电工维修电工精品课程精品课程主讲人主讲人:展宏波:展宏波学习活动1 职业感知一、观察下面图片中的内容,简要回答下面的问题:(1)下面图片中的技术人员正在进行什么操作?分别对8张图进行描述。(2)图片中的技术人员着装有什么特点,他们一般在哪些场合工作?(3)你所参观的工作现场中,工人正在进行什么工作?他们的工作环境是怎样的?(4)查阅相关书籍和互联网,了解我国电工专业技能型人才的先进事迹,简要描述其中一个让你较深刻的事迹。学习活动1 职业感知学习活动1 职业感知学习活动1 职业感知二、维修电工模拟工作情境演练1.在实际工作过程中,维修电工除了较好的专业技能
2、以外,还应具备与人交流的能力。下面以小组为单 位分配角色(维修班组组长、维修电工、用户),通过角色扮演,演练人与人之间的交流能力。通过小组讨 论,参考下面案例设计的对话情境和内容来开展。学习活动1 职业感知(1)因连续下大雨,某居民楼的总漏电断路器频繁跳闸,影响居民的正常生活,维修电工到场后,发 现可能某一户居民存在用电器漏电引起,因要逐户排查时间较长,有住户责怪维修时间太长,此时维修电工 应如何对住户进行沟通?(2)某物流公司车间主任安排维修电工到车间进行传输线的检修,维修电工接到任务后,应向车间主任了解什么内容?到物流车间后应跟什么人联系?询问什么内容?学习活动2 安全用电学习活动2 安全
3、用电一、观看一下动画,讨论触电事故的现象及发生原因学习活动2 安全用电二了解电工安全规程维修电工在工作中经常要接触 220V 甚至更高等级的电压,带有一定的危险性。通过以上录像资料可以 发现,很多电气事故的发生都和操作不规范或违反规章制度有关,因此,在日常工作中,为确保人身、设备 安全,必须按照相关的规程进行施工。相关的规程主要有 电工安全操作规程、电气设备安装规程、电 气设备运行管理规程等。学习活动3 触电形式一触电的形式触电事故是由电能以电流形式作用人体造成的事故。触电形式分为电击和电伤。1电击电击是指电流通过人体内部,对体内器官造成的伤害。人受到电击后,可能会出现肌肉抽搐、昏厥、呼 吸停
4、止或心跳停止等现象;严重时,甚至危及生命。大部分触电死亡事故都是电击造成的,通常说的触电事故基本上是对电击而言的。学习活动3 触电形式(1)单相触电 人体的某一部分与一相带电体及大地(或中性线)构成回路,当电流通过人体流过该回路时,即造成人体触电,这种触电称为单相触电,如图 1-1 所示。图 1-1 单相触电学习活动3 触电形式(2)两相触电 人体某一部分介于同一电源两相带电体之间并构成回路所引起的触电,称为两相触电,如图 1-2 所示。图 1-2 两相触电学习活动3 触电形式(3)跨步电压触电当电气设备或线路发生接地故障时,接地电流通过接地体将向大地四周流散,这时在地面上形成分布电 位,要
5、20m 以外,大地的电位才等于零。人假如在接地点周围(20m 以内)行走,其两脚之间就有电位差,这就是跨步电压。由跨步电压引起的人体触电,称为跨步电压触电,如图 1-3 所示。学习活动3 触电形式1-3 跨步电压触电学习活动3 触电形式(4)接触电压触电 电气设备的金属外壳,本不应该带电,但由于设备使用时间过长,内部绝缘老化,造成击穿;或由于安装不良,造成设备的带电部分碰壳;或其他原因使电气设备的金属外壳带电时,人若碰到带电外壳,人就要触电。这种触电称之为接触电压触电。学习活动3 触电形式(5)感应电压触电当人触及带有感应电压的设备和线路时,造成的触电事故称为感应电压触电。例如,一些不带电的线
6、路 由于大气变化(如雷电活动),会产生感应电荷。此外,停电后一些可能感应电压的设备和线路如果未接临时 地线,则这些设备和线路对地均存在感应电压。学习活动3 触电形式(6)剩余电荷触电当人体触及带有剩余电荷的设备时,带有电荷的设备对人体放电所造成的触电事故称为剩余电荷触电。例如,在检修中用摇表测量停电后的并联电容器、电力电缆、电力变压器及大容量电动机等设备时,因检修 前没有对其充分放电,造成剩余电荷触电。又如,并联电容器因其电路发生故障而不能及时放电,退出运行 后又未进行人工放电,从而使电容器储存着大量的剩余电荷。当人员接触电容或电路时,就会造成剩余电荷 触电。学习活动3 触电形式常见的触电情况
7、有如下几种:(1)接触碰上了带电的导体。这种触电往往是由于用电人员缺乏用电知识或在工作中不注意,不按有关规章和安全工作距离办事等,直接地触碰上了裸露外面导电体,这种触电是最危险的。(2)由于某些原因,电气设备绝缘受到了破坏漏了电,而没有及时发现或疏忽大意,触碰了漏电的设 备。学习活动3 触电形式(3)由于外力的破坏等原因,如雷击、弹打等,使送电的导线断落地上,导线周围将有大量的扩散电流向大地流入,将出现高电压,人行走时跨入了有危险电压的范围,造成跨步电压触电。(4)高压送电线路处于大自然环境中,由于锋利等摩擦或因与其它带电导线并架等原因,受到感应,在导线上带了静电,工作时不注意或未采取相应措施
8、,上杆作业时触碰带有静电的导线而触电。学习活动3 触电形式2电伤电伤是由电流的热效应、化学效应或机械效应直接造成的伤害,电伤会在人体表面留下明显伤痕,有电烧伤、电烙伤、皮肤金属化、机械性损伤和电光眼。造成电伤的电流通常都比较大。学习活动3 触电形式二电流对人体的危害1通过人体电流的大小(1)感知电流是在一定概率下,电流通过人体时能引起任何感觉的最小电流。概率为 50%时,成年男性的平均感知电流值(有效值,下同)约为 1.1 mA,最小为 0.5mA;成年女性约为 0.7 mA。感知电流一般不会对人体造成伤害,但当电流增大时,引起人体的反应变大,可能导致坠落等二次事故。学习活动3 触电形式(2)
9、摆脱电流是手握带电体的人能自行摆脱带电体的最大电流。成人男性的平均摆脱电流约为 16mA,成年女性平均摆脱电流约为 10.5mA;摆脱概率 99.5%时,成年男性和成年女性的摆脱电流约为 9mA 和 6mA。当通过人体的电流达到摆脱电流,虽暂时不会有生命危险,如超过摆脱电流的时间过长,则可能昏迷、窒息、甚至死亡。由此,可认为摆脱电流是有较大危险的界限。学习活动3 触电形式(3)室颤电流为较短时间内,能引起心室颤动的最小电流。电流引起心室颤动而造成血液循环停止,是电击致死的主要原因。因此,可以认为引起心室颤动的最小电流值就是致命电流。室颤电流约为 30mA。学习活动3 触电形式2通过人体的持续时
10、间的影响通过电流从左手到双脚引起心室颤动的效应,可知通电时间越长,越容易引起心室颤动,造成的危害也越大。学习活动3 触电形式3电流途径的影响电流通过人体的途径不同,造成的伤害也不同。在这些伤害中,以对心脏的危害性最大,流经心脏的电流越大,伤害越严重。而一般人的心脏稍偏左,因此,电流从左手到前胸的路径是最危险的。其次是右手到前胸,再次之是双手到双脚及左手到单(或双)脚、右脚或双脚等。电流从左脚到右脚可能会使人站立不稳,导致摔伤或坠落,因此这条路径也是相当危险的。学习活动3 触电形式4不同种类电流的影响直流电和交流电均可使人发生触电。相同条件下,直流电比交流电对人体的危害小。在电击持续时间长于一个
11、心搏周期时,直流电的心室颤动电流比交流电高好几倍。交流电的频率不同,对人体的伤害程度也不同。实验表明,5060Hz的电流危险性最大。低于 20Hz或高于 350Hz时,危险性相应减小,但高频电流比工频电流更容易引起皮肤灼伤。因此,不能忽视使用高频电 流的安全问题。学习活动3 触电形式5个体差异的影响不同的个体在同样条件下触电可能出现不同的后果。一般而言,女性对电流的敏感度较男性高,小孩较成人易受伤害,体质弱者比健康人易受伤害,特别是有心脏病、神经系统疾病的人更容易受到伤害,后果更严重。学习活动3 触电形式三触电事故发生的规律了解触电事故发生的规律,有利增强防范意识和防止触电事故。根据对触电事故
12、发生率的统计分析,可得出以下规律。1触电事故季节性明显2低压设备触电事故多3携带式设备和移动式触电事故多学习活动3 触电形式4电气连接部位触电事故多5冶金、矿业、建筑、机械行业触电事故多6中青年工人、非专业电工、合同工和临时工触电事故多7农村触电事故多 部分省市统计资料表明,农村触电事8错误操作和违章作业造成的触电事故多学习活动4 电气火灾的扑救一电气火灾和爆炸的原因电气火灾和爆炸在火灾、爆炸事故中占有很大的比例。如线路、电动机、开关等电气设备都可能引起火 灾。变压器等带油电气设备除了可能发生火灾,还有爆炸的危险。造成电气火灾与爆炸的原因很多。除设备 缺陷、安装不当等设计和施工方面的原因外,电
13、流产生的热量和火花或电弧是引发火灾和爆炸事故的直接原因。学习活动4 电气火灾的扑救1过热。电气设备过热主要是由电流产生的热量造成的。引起电气设备过热的不正常运行大体包括以下几种情况:(1)短路(2)过载(3)接触不良(4)铁芯发热(5)散热不良学习活动4 电气火灾的扑救2电火花和电弧一般电火花的温度都很高,特别是电弧,温度可高达 3000一 6000,因此,电火花和电弧不仅能引 起可燃物燃烧,还能使金属熔化、飞溅,构成危险的火源。在有爆炸危险的场所,电火花和电弧更是引起火 灾和爆炸的一个十分危险的因素。此外,还有因碰撞引起的机械性质的火花;灯泡破碎时,炽热的灯丝有类似火花的危险作用。学习活动4
14、 电气火灾的扑救二电气火灾的预防根据电气火灾和爆炸形成的主要原因,电气火灾应主要从以下几个方面进行预防:1要合理选用电气设备和导线,不要使其超负载运行。2在安装开关、熔断器或架线时,应避开易燃物,与易燃物保持必要的防火间距。3保持电气设备正常运行,特别注意线路或设备连接处的接触保持正常运行状态,以避免因连接不牢或接触不良,使设备过热。学习活动4 电气火灾的扑救4要定期清扫电气设备,保持设备清洁。5加强对设备的运行管理。要定期检修、试验,防止绝缘损坏等造成短路。6电气设备的金属外壳应可靠接地或接零。7要保证电气设备的通风良好,散热效果好。学习活动4 电气火灾的扑救三电气火灾的扑救常识1电气火灾的
15、特点电气火灾与一般火灾相比,有两个突出的特点:(1)电气设备着火后可能仍然带电,并且在一定范围内存在触电危险。(2)充油电气设备如变压器等受热后可能会喷油、甚至爆炸,造成火灾蔓延且危及救火人员的安全。所以,扑救电气火灾必须根据现场火灾情况,采取适当的方法,以保证灭火人员的安全。学习活动4 电气火灾的扑救2断电灭火 电气设备发生火灾或引燃周围可燃物时,首先应设法切断电源,必须注意以下事项:(1)处于火灾区的电气设备因受潮或烟熏,绝缘能力降低,所以拉开关断电时,要使用绝缘工具。(2)剪断电线时,不同相电线应错位剪断,防止线路发生短路。(3)应在电源侧的电线支持点附近剪断电线,防止电线剪断后跌落在地
16、上,造成电击或短路。学习活动4 电气火灾的扑救(4)如果火势已威胁邻近电气设备时,应迅速拉开相应的开关。(5)夜间发生电气火灾,切断电源时,要考虑临时照明问题,以利扑救。如需要供电部门切断电源时,应及时联系。学习活动4 电气火灾的扑救3带电灭火如果无法及时切断电源,而需要带电灭火时,要注意以下几点:(1)应选用不导电的灭火器材灭火,如干粉、二氧化碳、1211 灭火器,不得使用泡沫灭火器带电灭火,常用电气灭火器的主要性能及使用方法如表1-2 所示。学习活动4 电气火灾的扑救学习活动4 电气火灾的扑救(2)要保持人及所使用的导电消防器材与带电体之间的足够的安全距离,扑救人员应带绝缘手套。(3)对架
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