练习题—埃里克森的社会化发展阶段理论.docx

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1、 练习题埃里克森的社会化发展阶段理论_中公教育网 面授课程网校课程直播课程辅导用书 教师资格考试 考试信息 考试信息 笔试公告 考试大纲考试动态面试大纲 报名入口 报名入口 报考指南 报名入口 准考证打印 成绩查询 面试公告 资格认定 教案模板 考试题库 考试题库 模拟题 考试试题 每日一练 备考资料 备考资料 综合素养 综合学问与力量 学科学问与力量 面试 幼儿 小学 中学 一般话 各地信息 北京 上海 天津 重庆 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 教师资格证考

2、试 考试信息 报名入口 准考证打印 成绩查询 面试公告 资格认定 教案模板 考试题库 备考资料 您现在的位置：首页 教师考试 教师资格 考试题库 练习题 练习题埃里克森的社会化进展阶段理论进入阅读模式 练习题埃里克森的社会化进展阶段理论 进入阅读模式 2023-08-26 17:41:58| 来源：中公教师资格考试网 常乐 共享到： 一、单项选择题 1.依据埃里克森的社会性进展理论，获得勤奋感而克制自卑感的年龄段是( )。 A.3-6岁 B.6-12岁 C.12-18岁 D.18-30岁 1.【答案】B。埃里克森认为人格的进展贯穿于个体的一生，整个进展过程可以划分为八个阶段，其中前五个阶段属于

3、成长和承受教育的时期。 (1)根本的信任感对根本的不信任感(0-18个月左右) (2)自主对羞怯与疑心(18个月到3岁) (3)主动感对内疚感(36、7岁) (4)勤奋感对自卑感(6、712岁) (5)角色同一对角色混乱(1218岁) (6)亲切对孤独(18岁30岁) (7)生殖感对停滞感(30岁60岁) (8)完善对无望(60岁以后)。 2.依据埃里克森的心里进展阶段理论，12-18属于人格进展阶段中的( )。 A.自主感对耻辱感和疑心阶段 B.主动感对内疚感阶段 C.勤奋感对自卑感阶段 D.自我同一性对角色混乱阶段 2.【答案】D。解析：埃里克森认为人格的进展贯穿于个体的一生，整个进展过程

4、可以划分为八个阶段，其中12-18岁相当于少年期和青春初期，个体此时开头体会到自我概念问题的困扰。培育学生的自我同一性，避开学生消失角色混乱。 3.根据埃里克森的人格进展理论，正在上小学的孙凌同学正处于( )阶段。 A.形成角色同一性，防止角色混乱 B.获得主动感，克制内疚感，体验目的的实现 C.获得勤奋感，克制自卑感，体验力量的实现 D.获得自主感，克制差耻感，体验意志的实现 3.【答案】C。解析：勤奋感对自卑感(6、712岁)，本阶段儿童开头进入学校学习，开头体会到持之以恒的力量与胜利之间的关系，开头形成一种胜利感。故此题答案为C。 4.依据埃里克森的心理社会进展理论，中学生的主要进展任务

5、是( )。 A.获得自主感，克制耻辱感 B.获得主动感，克制内疚感 C.获得勤奋感，克制自卑感 D.获得同一感，克制混乱感 4.【答案】D。解析：中学生面临的主要进展任务是获得自我同一性，防止角色混乱。 5.埃里克森指出，很多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格进展阶段的( )。 A.耻辱感 B.内疚感 C.勤奋感 D.孤独感 5.【答案】C。解析：埃里克森指出，很多人将来对学习和工作的态度和习惯都可追溯到学龄期(约612岁)勤奋对自卑阶段的勤奋感。 6.埃里克森的人格进展阶段论指出，4岁-5岁的儿童面临的进展任务是( )。 A.培育自主性 B.培育主动性 C.培育信任感 D.培育勤奋感 6

6、.【答案】B。解析：4-5岁处于学前期，学前期儿童主要要解决的冲突冲突是培育主动干克制内疚感。 7.埃里克森认为，人的自我意识进展持续一生，他把自我意识的形成和进展划分为八个阶段。其中青年期主要的进展任务是( )。 A.自我评价的进展 B.克制勤奋对自卑的冲击 C.独立意识的进展 D.自我同一性的形成 7.【答案】D。解析：根据埃里克森社会化进展理论，青年期主要解决的问题是培育角色同一性，对抗角色混乱。 4.进入中学，学生常常思索“我是谁”“我以后会怎样”等问题，根据埃里克森的心理进展阶段理论，此阶段的主要任务是建立( )。 A.主动感 B.勤奋感 C.信任感 D.自我同一性 4.【答案】D。

7、解析：此题考察的是埃里克森的社会化进展理论。 选项A，主动感对应的是3-6、7岁，个体在这阶段的肌肉运动与言语力量进展很快，能参与跑、跳、骑小车等运动，能说一些连贯的话，还能把自己的活动扩展到超出家庭的范围。比方能够帮妈妈清扫房间、能帮妈妈洗碗做饭，假如父母为其行为进展夸奖那么小孩就会获得主动感，假如把这些事情搞砸了，父母对其进展批判训斥，那么小孩就会产生羞怯与疑心自己的力量，这种内疚感与失败感还会影响下一阶段的进展。 选项B，勤奋感对应的是6、7-12岁，学龄初期儿童的智力不断地得到进展，特殊是规律思维力量进展快速，他们提出的问题很广泛，而且有肯定的深度。这些方面假如能得到成人的支持、帮忙与

8、赞扬，则能进一步加强他们的勤奋感，使之进一步对这些方面发生兴趣。假如成人把他们的勤奋行为看作为捣乱，那么孩子会形成自卑感。 选项C，根本的信任感对根本不信任感对应的是0-18个月，即婴儿期。这是获得根本信任感而克制根本不信任感阶段。埃里克森认为信任感是人对四周世界及社会环境的根本态度，是一个人安康性格的根底。获得信任感是这一阶段的人格进展的主要任务。 选项D，自我同一性对应的是12-18岁，这一阶段的核心问题是自我意识确实定和自我角色的形成。“同一性”这一概念是埃里克森自我进展理论中的一个重要组成局部。它可以理解为社会与个人的统一，个体的主我与客我的统一，个体的历史性任务的熟悉与其主观，愿望的

9、统一。也就是我知道我奋斗的目标，这个目标与社会的期盼，家庭的期盼是符合的，那么就是角色统一。角色混乱就是我不知道我应当干什么，怎么干，没有奋斗的目标，常常会发出三个直击灵魂的问题：我是谁，我在哪，我要干什么。 题干中，中学生常常思索“我是谁”“我以后会怎样”等问题，该阶段的任务是建立同一性，防止角色混乱。选项A、B、C均与题意不符，故此题答案选择D。 一、单项选择题 埃里克森把进展看作一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特别的目标、任务和冲突。他认为个体的心理进展可以分为( )和( )。 A.感知运动阶段前运算阶段详细运算阶段形式运算阶段 B.信任对疑心阶段自主对羞怯阶段主动感对内疚感阶段

10、勤奋感对自卑感阶段 C.角色同一性对角色混乱阶段友爱亲切对孤独阶段生殖对停滞阶段完善无憾对悲观无望阶段 D.顺应者阶段发散者阶段聚合者阶段同化者阶段 【答案】BC。解析：埃里克森把进展看作一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特别的目标、任务和冲突，分别是： (1)根本的信任感对根本的不信任感(0-18个月左右) (2)自主对羞怯与疑心(18个月到3岁) (3)主动感对内疚感(36、7岁) (4)勤奋感对自卑感(6、712岁) (5)角色同一对角色混乱(1218岁) (6)亲切对孤独(18岁30岁) (7)生殖感对停滞感(30岁60岁) (8)完善对无望(60岁以后) 刚好对应选项中的BC两项全部的阶段，故此题为BC。 (责任编辑：张建平) THE END 声明：本站点公布的来源标注为“中公教育”的文章，版权均属中公教育全部，未经允许不得转载。 埃里克森 社会化进展阶段理论 练习题 快速访问手机站 常见问题更多