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1、 给老师的一封建议书锦集6篇给教师的一封建议书 篇1 尊敬的孙教师: 我来到光华已经有一年多了,也被您辛勤培育了一年多了,我的进步全靠这些。可是岁月不等人,小学毕业考的脚步声我们已能清楚地听见,他意味着我们将离开小学这个暖和的乐园走向我们所不了解的中学。 在承受您这么多时间的培育后,我感觉到了您的误差。我并不是说您教的不好,只是想指出其中的缺陷。由于同学们学习起点不一,使得班级里的成绩参差不齐:成绩好的同学因学习根底好而使得他们的成绩芝麻开花节节高;可成绩差的同学却不容乐观,由于一点学问没累积就丢掉一点,这样一个月下来没学会的学问就有一大串了。虽说您始终很努力地去给一些成绩差的同学补数学,但这
2、究竟只能得到单项的提高,甚至有时根本就没得到效果。这个问题对您来说是不是很难搞懂呢?我时常会消失这样的状况,当一道难题困扰着我的时候,让教师给我解答,很难让我很快理解,但假如一个懂这道题的同学来给我解答的话,我会很简单就把它给弄懂。我想这肯定在于教师和学生之间的“代沟”吧! 出于以上状况,我想到了一个解决方法,这个方法不会是最好的,它只是我的一个建议,盼望教师能够考虑。我想在每天下午七八两节活动课时留其中一节课时间给我们,让我们班成绩好的同学给成绩差的同学补课,使双方都能学习学习,一举两得。同时,语、数、英三门进展轮番,今日补语文,明天补数学,后天补英语这样才使得三门功课的成绩都能提高,而不仅
3、仅是单项提高了。 现在离期末考已经没多长时间了,盼望教师能三思而后行。 此致 敬礼! 给教师的一封建议书 篇2 尊敬的吴教师: 您好! 最近我班的纪律很差,上课常常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。这都是学生不应当为之的。为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议: 1、上课时,请同学们相互监视,同时也请各个同学能够自己约束好自己。 2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要立刻批判,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。 3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句,以便更好的治理好自己。 4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔驰,不要玩一些危急嬉戏。做一些有益的活动。如:跳绳、跳高、跳远等嬉戏。 5、
4、每个星期都开展一些互助活动的教育课。假如有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。 为搞好我班纪律,强化治理。我特提出以上建议,供参考。如有不当,请批判指正。 建议人:xxx 给教师的一封建议书 篇3 猎狗们都很快乐,大家都努力去到达猎人规定的数量。!教师您辛苦了。“我边抽泣边大声说。400字作文既然都长这么大了,也就没多大必要将精力铺张在回忆过去和梦想将来了;它仍旧开着门。北京中关村一小四年级李宸恺我的童年,就像一本书,有些故事在书里已经变得很模糊了,可是有一件事,书上还写得清清晰楚,明明白白。 您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有许多事要做。您为我们呕
5、心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 1、很多同学由于不能分清图书的好处和害处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊; 2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危急; 3、由于没在小时养成读书的习惯,很多人只机械地承受教师教的学问,自己不在课外学习。 鉴于以上3点,我们诚意诚意地向您提出以下几点建议: 1、尽快开放读书室,购置安康的书刊,添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味; 2、让两人担当“图书治理员”,已防撕书、偷书现象发生; 3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”,使我们得到了学问,也陶冶了情操,还得到了乐趣。 以上建议
6、,请您接受,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的,请您多多原谅。 此致 敬礼! 你的学生 20xx年xx月xx日 给教师的一封建议书 篇4 敬重的教师: 您好,作为学校的新生,在一个星期与教师的相处内,却要对你提出建议,实在有些冒犯,但我却不得不先您提议,由于我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。 教师,当我考上真理中学的时候,我就常常进入对新学校,新教师、同学的向往中。我也很快乐真理中学教师教学的严格和负责,我也对新的科目产生广泛的兴趣,并规划如何仔细学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候,唯有您的教学的不严领我绝望,每当上你的科,我都有些厌烦,也不只我一个对你不满,很多爱
7、学的同学也对你有些绝望。 每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不把此看在眼里,连续您的讲课,更觉得让人可恶的是,当有学生与你作无聊的顶嘴时,您却花点时间与他纠纷,您何不直接将其批判呢,你或许觉得这样做会伤了他的自尊,那你有没有想他对你的不敬重呢?更是让我感到惊奇的是,您似乎只在教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,都自做自的事,却不把你放在眼里的行为,你却连续放任。 所谓“教不严,师之惰。”您虽然照实的把书中的学问教给我们,但惋惜,很多同学却不知道你究竟教了些什么,造成这样的缘由是由于没有仔细听讲,却在制造噪音,而会消失这种现象却教师的教育不严,以至于让很多学生对生物这门学科失去了兴趣。 其实
8、,也不单纯只有你的教育不严,我的小学6年级班主任曾经也是这样,在刚开学时,我的教师也是这样一再放纵学生不敬重教师的行为,甚至那些爱捣乱的学生更加的放纵,在课堂上大笑,还以教师教的学问加以嘲讽,教师再也忍受不了这样的学生,一气之下,把书狠狠的摔在讲台上,生气冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边,便厉声对其中一位捣乱的学生说:“你给我到后面站立反省,在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后教师似乎有些懊悔,便与女学生交谈,说自己会不会太过分,而女学生却特别赞许教师这样的做法,还嫌教师对他的惩处不够。从今以后,在课堂上,只有教师的讲课声和学生们积极答复的声音。教师的这套“杀鸡儆猴”的方法使得同学们对
9、他敬重有加。 教师,您听完我讲的件事是否能学习小学教师一样的教法,使得我们敬重您,使得我们爱上生物这门科目呢?请原谅我用这样放纵的字眼对您建议,我很期盼在您的课上能坐在宁静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有教师您那温顺的语调。 教师请别让我铺张这么多的笔墨来为您提议,我代表全班恳求您能严格的教育我们! 您的学生:xxx 年月日 给教师的一封建议书 篇5 敬重的教师你好: 暑假快过要完毕了,在漫长假期中,面对孩子们无所事事的状态,做为家长我始终在考虑一些问题,虽然大学生已不再是孩子,但是他们的表现,还是令我担忧,所以我想在这里把我的想法谈一下,盼望我们共同携手努力完成教育任务,使孩子得到
10、良好的进展,不久在效劳于社会中,做出更多的奉献。 一.大学生的假期是没有任何作业的,但是,是不是应当有目的性给他们供应一些有益的活动,或者参与一些公益事务,让他们通过参加,从思想上得到有效地提高; 二.从练笔的角度考虑,也应当布置适当的内容,让他们通过调查或观看活动,写一些东西出来,既避开“三天不练手生”,又可以训练写作力量,这都是将来走向社会用得到的力量呀; 三.在读书方面应当做出明确的要求,不要觉得他们有自觉性了,会自己安排的,他们也还是孩子,都喜爱玩儿,只要没有必需完成的内容,就肯定会玩儿,而不去想应当多读书的事情。所以不仅要他们读书,还要他们写出高质量的读书笔记,在开学之后,学校可以搞
11、一次优秀文章展,一促动他们的写作热忱; 四.对写日记大学时没要求的,随自己的便。但是也应当提出建议,盼望他们把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以熬炼写作力量,积存写作素材不是吗? 总之,在假期中,我对你们的放松,甚至是对学生的放纵不是很满足,但是,我提出的建议也不肯定是对的,只是一些建立性的提议,假如不对,还盼望谅解,对教师个人没有什麽,只是盼望我们能够携手完成对他们的教育,盼望你们培育出更多的优秀人才。感谢教师的工作! 祝身体安康万事如意。 XXX 年月日 给教师的一封建议书 篇6 教师: 我的孩子_的报告册和您写的评语和意见(假如没有就不要)我已经仔细拜读。_能够取得一点进步,完全是您对他的教育和关怀,我们特别感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育始终抓得比拟紧,他在家中能够料理自己的生活起居,学习时间利用尚可,但有时比拟任性。为了他进步更快,我们将积极协作教师对他的教育。另外,我们想向学校建议: 再次感谢教师。 此致 敬礼! 你的学生 20xx年xx月xx日
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