磁是什么1(沪科版161).ppt

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1、第一节第一节 磁是什么磁是什么第一课时第一课时沪科版新教材同步教学课件沪科版新教材同步教学课件第十六章第十六章 从指南针到磁浮列车从指南针到磁浮列车你知道磁在你知道磁在生活中有哪生活中有哪些妙用吗？些妙用吗？我们小学的学我们小学的学习过程中已经习过程中已经知道了简单的知道了简单的磁现象，在原磁现象，在原有知识的基础有知识的基础上你还想了解上你还想了解有关磁现象的有关磁现象的哪些内容哪些内容?一、磁现象一、磁现象探究实验一：探究实验一：磁铁能吸引哪些物体结论一：结论一：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质镍及含有这些物质 的物体。的物体。磁铁吸引铁、钴、镍等物质磁铁吸引铁、钴、镍

2、等物质 的性质叫的性质叫磁性磁性 (与带电性的区别与带电性的区别)一、磁现象一、磁现象1 1、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性 2、磁磁 体体：具有磁性的物体。磁体 （永磁体）（永磁体）天然磁体：人造磁体：铁矿石（磁铁矿）条形、蹄形、针形、环形磁铁各部分磁性一样强吗结论二结论二:两端最强两端最强,中间最弱。中间最弱。3 3、磁、磁 极极:磁体上磁性最强的部磁体上磁性最强的部 分。分。如果磁铁从如果磁铁从中间断了，中间断了，它有几个磁它有几个磁极呢？极呢？3 3 3 3、磁、磁、磁、磁 极极极极:磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最

3、强的部分。磁体上磁性最强的部分。(一个磁体有两个磁极）一个磁体有两个磁极）一个磁体有两个磁极）一个磁体有两个磁极）一、磁现象一、磁现象1 1 1 1：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性2 2、磁磁磁磁 体体体体：具有磁性的物体。具有磁性的物体。具有磁性的物体。具有磁性的物体。怎样表示磁体的两个极呢结论三结论三:所有磁体，在平面转动静止后总是一所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指个磁极指南南、一个磁极指、一个磁极指北北。指南的叫。指南的叫南极南极（S S）,指北的叫指北

4、的叫北极北极（N N）。）。一、磁现象一、磁现象1 1 1 1：磁铁能吸引铁、钴、：磁铁能吸引铁、钴、：磁铁能吸引铁、钴、：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性2 2、磁、磁 体体：具有磁性的物体。具有磁性的物体。3 3 3 3、磁、磁、磁、磁 极极极极:磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体具有磁体具有指向性指向性 静止指南的磁极叫南极（静止指南的磁极叫南极（S S）。）。静止指北的磁极叫北极（静止指北的磁极叫北极（N N）。有什有什么应么应用呢用呢？如果把两磁如果把两磁极靠近

5、会有极靠近会有什么现象？什么现象？磁极间的相互作用如何结论四：结论四：同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。3 3 3 3、磁、磁、磁、磁 极极极极:磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。一、磁现象一、磁现象1 1 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性2 2、磁、磁 体体：具有磁性的物体。具有磁性的物体。磁体具有磁体具有指向性指向性 静止指静止指静止指静止指南南南南的磁极叫的磁极叫的磁极叫

6、的磁极叫南南南南极（极（极（极（S S S S）。静止指静止指静止指静止指北北北北的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫北北北北极（极（极（极（N N N N）。4 4 4 4：同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。动手动脑动手动脑人造磁体人造磁体是根据什么是根据什么道理制作的呢道理制作的呢?结论五：磁化 这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。硬磁体：磁化后磁性容易消失软磁体：磁化后磁性很容易消失哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？3 3 3 3、磁、磁、磁、磁 极极极极:磁体上磁

7、性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。一、磁现象一、磁现象1 1 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性2、磁 体：具有磁性的物体。具有磁性的物体。磁体具有磁体具有指向性指向性 静止指静止指静止指静止指南南南南的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫南南南南极（极（极（极（S S S S）。静止指静止指静止指静止指北北北北的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫北北北北极（极（极（极（N N N N）。4 4 4 4：同名磁极互相排斥，同名磁极互相

8、排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。5 5、磁化：这种使原来没有磁性的物体、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。获得磁性的过程。指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢 指南针是我国四大发明之一指南针是我国四大发明之一.人们在研究指南针为人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球地球”,然后将磁针放在然后将磁针放在”小地球小地球”的各个不同位置进行观的各个不同位置进行观察察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看发现在磁性小球上所观察到的现象与地

9、球上所看到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。地磁北极在地理南极附近，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。地磁南极在地理北极附近。地磁南北极和地理南北地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存极并不重合，它们之间存在着一个偏角，叫磁偏角。在着一个偏角，叫磁偏角。这是最早由我国宋代学者这是最早由我国宋代学者沈括沈括发现的。发现的。静止指静止指静止指静止指南南南南的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫南南南南极（极（极（极（S S S S）。3 3 3 3、磁、磁、磁、磁 极极极极:磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的

10、部分。磁体上磁性最强的部分。一、磁现象一、磁现象1 1 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性2 2、磁、磁 体体：具有磁性的物体。具有磁性的物体。磁体具有磁体具有指向性指向性 静止指静止指静止指静止指北北北北的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫北北北北极（极（极（极（N N N N）。4 4 4 4：同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。5 5 5 5、磁化：这种使原来没

11、有磁性的物体获得磁性的过程。、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。6.地球是一个大磁体。地磁南极在地地球是一个大磁体。地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附理北极附近，地磁北极在地理南极附近。沈括最早发现了磁偏角。近。沈括最早发现了磁偏角。二、磁体周围有什么二、磁体周围有什么 磁场磁场1、磁场磁场：磁体周围空间存在的一种特殊物质。：磁体周围空间存在的一种特殊物质。2、磁场的基本性质：、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁场对放入其中的磁体会产生磁力作用。磁体会产生磁力作用。3、磁场的方

12、向：、磁场的方向：物理学规定：物理学规定：在磁场中的在磁场中的任意一点，小任意一点，小磁针磁针北极受力北极受力方向方向，亦即小，亦即小磁针静止时北磁针静止时北极指向，就是极指向，就是那一点的那一点的磁场磁场方向。方向。磁场虽然看不见，但确实存在。磁场虽然看不见，但确实存在。思考：怎样将磁场表现出来？思考：怎样将磁场表现出来？类比：原子核结构用原子核式模型表现类比：原子核结构用原子核式模型表现伽利略理想模型表现物体不受力的作用伽利略理想模型表现物体不受力的作用人为引入，现实并不存在，方便理解人为引入，现实并不存在，方便理解物理中人为引入物理中人为引入磁感应线磁感应线来表现磁场来表现磁场三、磁感应

13、线三、磁感应线1、磁感线、磁感线 磁感线上任一点的切线方向都跟放磁感线上任一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。在该点的磁针北极所指的方向一致。2、磁感线不是客观存在的，是、磁感线不是客观存在的，是假想的物理模型，它的作用是描假想的物理模型，它的作用是描述磁场的强弱和方向。述磁场的强弱和方向。3、磁感线的特点：、磁感线的特点：（1）在磁体外部，磁感线由磁体的北）在磁体外部，磁感线由磁体的北极（极（N极）到磁体的南极（极）到磁体的南极（S极）。极）。（2）磁感线的方向就是该点小磁针北）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极

14、所指的方向。极所指的方向。（3）磁感线密的地方表示该点磁场强，）磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密表示磁场的强弱。即磁感线的疏密表示磁场的强弱。（4）空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。四、地磁场四、地磁场1、地球是一个巨、地球是一个巨大的磁体大的磁体2、地球周围空间、地球周围空间存在的磁场叫地存在的磁场叫地磁场磁场3、地磁的北极在、地磁的北极在地理的南极附近，地理的南极附近，地磁的南极在地地磁的南极在地理的北极附近理的北极附近我收获了什么我收获了什么?概概 念：念：磁性、磁体、磁极和磁化磁性、磁体、磁极和磁化磁场磁场规规 律：

15、律：同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。学习方法：学习方法：实验研究法实验研究法 1 1、一条形磁铁，没有标志、一条形磁铁，没有标志N N、S S极，极，有何办法将其测出。有何办法将其测出。想一想想一想 做一做做一做 2 2、将一条形磁铁、将一条形磁铁N N极与另一条形磁铁极与另一条形磁铁S S极极相连接，则出现相连接，则出现_个磁极；把一条形磁铁切个磁极；把一条形磁铁切成两段，每一段磁铁将出现成两段，每一段磁铁将出现_个磁极。个磁极。3 3、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（些钢针（）。）。A.A.一定有磁性一定

16、有磁性 B.B.一定没有磁性一定没有磁性C.C.可能有磁性，也可能没有磁性可能有磁性，也可能没有磁性 4 4、甲乙两根外形完全相同的钢棒，、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（示，由此可判断（）A.A.甲乙都有磁性。甲乙都有磁性。B.B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性 C.C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性 D.D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。判断。甲乙 5 5、如图所示，如果把条形磁体、如图所示，如果把条形磁体的的N N极靠近一根原来没

17、有磁性的软极靠近一根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则（则（）A.A.软铁棒上端为软铁棒上端为N N极，下端为极，下端为S S极极 B.B.软铁棒上端为软铁棒上端为S S极，下端为极，下端为N N极极 C.C.整个软铁棒都是整个软铁棒都是N N极极 D.D.整个软铁棒都是整个软铁棒都是S S极极6.6.阅读下列短文。阅读下列短文。火烧磁铁火烧磁铁 一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？磁性变强

18、，还是变弱？象呢？磁性变强，还是变弱？小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？小明设小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？小明设计并做了一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，计并做了一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁加热，当另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁加热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。请回答下列问题：请回答下列问题：（1 1）阅读上述短文，你可以得出什么初步结论？）阅读上述短文，你可以得出什么初步结论？（2 2）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程运用了怎样的学习程序？程运用了怎样的学习程序？