认识面积课件2(教育精品).ppt
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1、3003006 63503507 76306309 949495 580808 83203208 86306309 94204206 66406408 81201206 655559 9认识面积认识面积 英林学校:李秀艳英林学校:李秀艳学习目标:学习目标:1.我要知道什么是面积 2.能学会比较图形面积的方法。我的预习成果我的预习成果课本封面的大小可以说成是课本的面积课本封面的大小可以说成是课本的面积黑板板面的黑板板面的 大小就是黑板的(大小就是黑板的()教室地面的大小就是地面的(教室地面的大小就是地面的()()的大小就是()的大小就是()的面积)的面积面积面积周长周长与面积的区别面积小试身手一
2、一、物体表面的大小摸一摸,文具盒盖的面和数学书封面找一找,生活中物体的面说一说,在教室里找两个物体比较它们面的大小下面哪个图形的面积大?下面哪个图形的面积大?小试身手二小试身手二()()()()()()物体的表面或封闭图形的大小物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。就是它们的面积。物体表面的大小就是它们的面积。物体表面的大小就是它们的面积。封闭图形的大小就是它们的面积封闭图形的大小就是它们的面积。小试身手三:小试身手三:比较下面哪个图形的面积较大?比较下面哪个图形的面积较大?重叠法重叠法比较下面哪个图形的面积较大?比较下面哪个图形的面积较大?比较下面哪个图形的面积较大?比较下面哪个图形的
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