给孩子开家长会发言稿范文.docx

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1、 给孩子开家长会发言稿范文 各位教师、家长： 上午好！ 首先感谢教师给我这次与大家沟通的时机。今日我与大家争论的问题是如何培育孩子的阅读兴趣。阅读是获得学问的一种最根本、最重要的途径。阅读可以转变孩子的一切，使孩子一生受益。只要我们做父母的急躁指导，就可以让孩子深深爱上阅读，在书的海洋里自由、轻松游览！我主要是从经下几个方面引导孩子的。 一、利用奇怪心，激发阅读兴趣。众所周知，小学生一面童心，因而对四周自己未知的事物更简单产生奇怪心理，详细表现为好问、好动、好思。依据孩子的这一特点，我充分利用她的这种奇怪心正确的引导她，增加她的求知欲。生活中，我们常常遇到问题，面对她提出的问题，能答复的我会准

2、时答复，不能答复的我会查阅相关资料，有时让她自己查阅。有时她知道我不肯定知道，看到自己的学问超越了我，她心里会有一种骄傲感，这也就更激发她的阅读兴趣。 二、顺应孩子的心理特点。为了让她养成爱读书的好习惯，小的时候我给她买小童话书或小画册一类的书，并且每天晚上给她讲故事。她上了幼儿园，很喜爱看幼儿画报一类的书。她会不厌其烦地让我读，同样一个故事要让我读好几遍，我只要有时间就会满意她的要求。有时，报纸上好玩的新闻我也会读给她听。直到现在，她的.这个习惯还保存着。晚上睡觉前她自己看一会儿，再缠着我给她讲一会儿才安心地睡觉。 在给她选书时，我会选她爱看的书，不要以自己的眼光去选，要让孩子自己去选择。只

3、有孩子爱看的，才能激发他们的兴趣。为了避开孩子选书的盲目，我每次总是先从不同类型的书中多项选择一些，再让她从中选出自己最喜爱的，选出自己感兴趣的。 三、不对孩子的阅读过程管得太死。奇怪、好动、缺乏急躁和长久力是孩子普遍的心理特点。因此，在早期阅读过程中，孩子往往不行能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜爱的阅读方式是，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。这时也不必强调她必需看完一本再看另一本，只要她情愿看，我就不会去打搅她。孩子会有自己的选择，我们应当敬重她并适时引导她。 四、不过多的限定她的阅读内容和范围。开头时，我也是常常搜集一些名著、经典之类的书籍让孩子阅读，但孩子提不起兴趣来，可能有些名著与现实生活距离遥远，孩子不太简单读懂，为此，我不再只关注名著、经典之类的书籍，只要她喜爱的，我都同意她看。到现在书橱里的书她会时不时地拿出一本捧在手里津津有味地看。 五、仔细倾听。有时候孩子对自己看到的故事总愿给我们讲一下，有的大人会很不耐烦，这时，我会仔细倾听，这样即敬重了孩子，又熬炼了她的记忆和表达力量，让她从阅读中找到了自信，从而爱上阅读。 看着她慢慢地爱上了阅读，我由衷地感到快乐。 以上就是我的一点阅历之谈，不当之处，望各位家长多多包涵。感谢大家！