高中教育高一化学最简单有机化合物甲烷.pptx
《高中教育高一化学最简单有机化合物甲烷.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中教育高一化学最简单有机化合物甲烷.pptx(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 有机化合物种类繁多(超过3500万种),分布广泛,在人类的生活及生产中发挥重要作用。燃料燃料:汽油、煤油、柴油汽油、煤油、柴油建材建材:木材、黏结剂、涂料、油漆木材、黏结剂、涂料、油漆日用品日用品:塑料、橡胶、纤维、清洁剂塑料、橡胶、纤维、清洁剂食物食物:糖类、油脂、蛋白质糖类、油脂、蛋白质第1页/共38页有 机 物什么叫有机物?它有哪些组成元素什么叫有机物?它有哪些组成元素?1 1、定义:、定义:2 2、组成元素:、组成元素:含有碳元素的化合物为有机物。含有碳元素的化合物为有机物。氢、氧、氮、硫、磷、卤素等氢、氧、氮、硫、磷、卤素等主要元素主要元素其他元素其他元素碳、碳、(但碳的氧化物、碳
2、酸、碳酸盐、但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化合物等看作无机物。)碳的金属化合物等看作无机物。)第2页/共38页3、有机物成键原则、有机物成键原则 在有机物中:在有机物中:碳原子一般碳原子一般共用四对电子共用四对电子达到稳定结达到稳定结构构 碳四价原则碳四价原则w凯库勒1857年提出碳的四价原则第3页/共38页4 4、有机物的主要性质特点、有机物的主要性质特点(1 1)大多数有机物难溶于水易溶于有机溶剂)大多数有机物难溶于水易溶于有机溶剂(2 2)绝大多数有机物受热容易分解且易燃烧)绝大多数有机物受热容易分解且易燃烧(3 3)多数有机物为非电解质不易导电)多数有机物为非电解质不易导电(4
3、4)多数熔沸点低。)多数熔沸点低。(5 5)有机物的反应复杂一般比较慢,常常伴有副反应发生。)有机物的反应复杂一般比较慢,常常伴有副反应发生。(所以有机方程式不用所以有机方程式不用“=”而用而用“”有机物的以上性质特点与其 密切相关。有机物的以上性质特点与其有机物的以上性质特点与其 密切相关。密切相关。有机物的以上性质特点与其有机物的以上性质特点与其 密切相关密切相关。第4页/共38页仅含碳和氢两种元素的有机物仅含碳和氢两种元素的有机物称为称为碳氢化合物碳氢化合物,也称为,也称为烃烃。碳碳tn烃烃tng氢氢qng(通式:通式:CxHy)CxHy)第5页/共38页下列物质属于烃的是:AH2S B
4、C2H2 CCH3Cl DC2H5OHECH4 FH2G金刚石 HCH3COOHICO2 JC2H4BEJ第6页/共38页 第一节第一节最简单的有机化合物最简单的有机化合物甲烷甲烷第7页/共38页甲烷是池沼底部产生的沼气和煤矿的坑道所产生甲烷是池沼底部产生的沼气和煤矿的坑道所产生的气体的主要成分。这些甲烷都是在隔绝空气的情况的气体的主要成分。这些甲烷都是在隔绝空气的情况下,由植物残体经过微生物发酵的作用而生成的。下,由植物残体经过微生物发酵的作用而生成的。沼气煤矿坑道气煤矿坑道气天然气天然气油田气油田气甲烷在自然界的存在第8页/共38页西气东输工程西气东输工程你知道吗?你知道吗?让我好好想想?
5、第9页/共38页第10页/共38页一、甲烷的物理性质:一、甲烷的物理性质:色色 味的味的 体,密度比空气体,密度比空气 ,溶于水。溶于水。无气无小难向下排气法向下排气法排水法排水法收集收集收集收集0.717g/L(标准状况下)第11页/共38页1.分子式:分子式:CH42.电子式:电子式:HHHCH3、结构式:、结构式:CHHHH二、甲烷的分子结构二、甲烷的分子结构+1-4第12页/共38页4、空间构型:、空间构型:正四面体型正四面体型第13页/共38页甲烷分子呈甲烷分子呈正四面体正四面体结构结构键角:键角:10928 但由于有机物的立体结构式书写起来比较费事,为方便起见,一般采用平面的结构式
6、。(立体)(立体)(平面平面)10928第14页/共38页根据甲烷中元素的价态和它根据甲烷中元素的价态和它的结构,推测甲烷可能有什么的结构,推测甲烷可能有什么样的化学性质?样的化学性质?第15页/共38页三、甲烷的化学性质:(1 1)通常情况下,甲烷性质稳定)通常情况下,甲烷性质稳定(如与强酸、强碱和强氧化剂等一般不发生(如与强酸、强碱和强氧化剂等一般不发生化学反应、分解反应等)化学反应、分解反应等)甲烷不能使酸性甲烷不能使酸性高锰酸钾褪色高锰酸钾褪色。第16页/共38页CH4+2O2 CO2+2H2O点燃点燃在特定条件下甲烷能与某些物质发生在特定条件下甲烷能与某些物质发生化学反应化学反应(2
7、)氧化反应:)氧化反应:注意注意:1:1、点燃甲烷前必须验纯,否则会爆炸。、点燃甲烷前必须验纯,否则会爆炸。CH4爆炸极限:爆炸极限:5%15.4%2 2、有机反应方程式中用“”不用“”;安静燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热第17页/共38页 你能设计一个实验验证你能设计一个实验验证CHCH4 4燃烧的燃烧的产物吗?产物吗?用一只冷而且干燥的烧杯罩在火焰用一只冷而且干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠出现,证明有水上方,烧杯内壁有水珠出现,证明有水生成。把烧杯迅速倒转过来,立即向杯生成。把烧杯迅速倒转过来,立即向杯内注入少量澄清石灰水震荡,石灰水变内注入少量澄清石灰水震荡,石灰水变混浊,证
8、明有二氧化碳生成。混浊,证明有二氧化碳生成。动动脑动动脑:第18页/共38页实验:用排饱和食盐水的方法收集体积比约为1:4的甲烷和氯气,光照。1.气体的黄绿色逐渐变浅气体的黄绿色逐渐变浅2.筒壁上产生油状液滴4.试管内的液面上升3.试管内有少量白雾第19页/共38页现象:混合气体的黄绿色变浅,试管内壁上混合气体的黄绿色变浅,试管内壁上出现油滴,有白雾,液面上升。出现油滴,有白雾,液面上升。讨论:分析上述实验中所观察到的现象,从中可以得到那些结论?2 出现液滴,说明反应中生成了新的油状物质,且不溶与水。1 说明混合气体在光照的条件下发生了化学反应。3 液面上升,说明随着反应的进行,量筒内的气压在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 教育 高一化学 简单 有机化合物 甲烷
限制150内