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1、第1页/共17页1 1、碳在无机环境中存在形式?、碳在无机环境中存在形式?2 2、碳在生物体内的存在形式?、碳在生物体内的存在形式?合作合作探究探究探讨探讨学案学案中的碳循环问题中的碳循环问题,尝试运用关键尝试运用关键词、箭头、方框等构建碳循环过程模型。词、箭头、方框等构建碳循环过程模型。5 5、碳从生物群落返回大气的途径?、碳从生物群落返回大气的途径?6 6、碳循环的主要形式、碳循环的主要形式?7 7、碳循环的特点?、碳循环的特点?3 3、碳从大气进入生物群落的途径?、碳从大气进入生物群落的途径?4 4、碳在生物体之间传递主渠道?、碳在生物体之间传递主渠道?第2页/共17页生态系统物质循环:
2、生态系统物质循环:1、概念中的“物质”指什么含义?2、生态系统物质循环始终在_间进行?3、“生态系统”的范围有多大?4、生态系统物质循环特点?组成生物体的组成生物体的C C、H H、O O、N N、P P、S S等元素,等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这就是物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系生态系统的物质循环。统的物质循环。第4页/共17页如果继续滥伐森林、大量化石燃料燃烧,如果继续滥伐森林、大量化石燃料燃烧,对生态系统的碳循环有何影响?对生态系统的碳循环有何影响?破坏碳循环破坏碳循环的平衡的平衡大气中大
3、气中CO2含量增加含量增加全球变暖全球变暖关注关注社会社会我们该如何减缓温室效应?第5页/共17页减缓温室效应减缓温室效应新闻热点新闻热点:建筑领域产生的建筑领域产生的CO2占全球占全球CO2总排放量的总排放量的55%,建筑中传统的,建筑中传统的CO2排放主要源自于建筑设备对电力和燃气等排放主要源自于建筑设备对电力和燃气等化石能源的消耗,化石能源的消耗,零碳馆方案零碳馆方案的出现使的出现使CO2排放由低碳转向零碳。排放由低碳转向零碳。增大绿化面积增大绿化面积减少化石燃料的燃烧减少化石燃料的燃烧开发清洁新能源开发清洁新能源第6页/共17页上上海海世世博博会会 零零碳碳馆馆绿色绿色植物植物第7页/
4、共17页生物群落与无机环境之间生物群落与无机环境之间 能量流动与物质循环的关系能量流动与物质循环的关系 联系范围特点形式物质循环能量流动项目同时进行,不可分割,相互依存同时进行,不可分割,相互依存能量流动的过程离不开物质的合成与分解,能量流动的过程离不开物质的合成与分解,物质是能量流动的载体,物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力。能量是物质循环的动力。生态系统各营养级之间生态系统各营养级之间反复出现、循环流动反复出现、循环流动单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减以无机物形式流动以无机物形式流动以有机物形式流动以有机物形式流动第8页/共17页 探究探究1 1 探究探究2 2实验假设实验假设
5、实实验验设设计计实验组实验组对土壤对土壤_处理处理A A烧杯中加入烧杯中加入30ml30ml的的_对照组对照组对土壤对土壤_处理处理B B烧杯中加入烧杯中加入30ml30ml_自变量自变量实验实验现象现象在相同时间内实验组落在相同时间内实验组落叶腐烂程度叶腐烂程度小小于对照组于对照组结论分析结论分析A AA A1 1A A2 2B BB B1 1B B2 2土壤中是否含微生物不做任何高温微生物能分解落叶使之腐烂土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水蒸馏水土壤中是否含有分解淀粉的土壤中是否含有分解淀粉的微生物微生物不变蓝产生砖红色沉淀不变色变蓝微生物能分解淀粉微生物能分解淀粉探究:土壤微生物的分解作用探究:
6、土壤微生物的分解作用微生物对落叶有分解作用微生物能分解淀粉第9页/共17页(3 3)图中)图中D CD C过程是通过过程是通过 作用实现的,作用实现的,C DC D过程是通过过程是通过 作用实现的,作用实现的,B DB D过程是通过过程是通过_ 作用实现的。碳循环始终与作用实现的。碳循环始终与 结合在一起。结合在一起。(4 4)生物群落中有一部分碳以)生物群落中有一部分碳以_等等形式储藏形式储藏在地层中暂时不循环。碳在无机环境中以在地层中暂时不循环。碳在无机环境中以 _形式存在。形式存在。CDBA(1 1)此生态系统的能量流动是从)此生态系统的能量流动是从 _ _ 固定太阳能开始的。固定太阳能
7、开始的。(2 2)碳元素在)碳元素在D D中与中与A A、B B、C C之间的传递是之间的传递是以以 _形式进行的,在生态系统各成形式进行的,在生态系统各成分中分中A A为为 ,B B为为 。右图示生态系统碳循环示意图,右图示生态系统碳循环示意图,A A、B B、C C、D D是生态是生态系统的成分,请据图回答:系统的成分,请据图回答:C生产者生产者消费者消费者分解者分解者光合光合呼吸呼吸分解分解能量能量石油、煤炭石油、煤炭CO2 碳酸盐碳酸盐CO2针对训练第11页/共17页 农田是人工生态系统,是以提高农作物农田是人工生态系统,是以提高农作物的产量和效益,使能量更多地流向人类,满的产量和效益,使能量更多地流向人类,满足人类的需要为目的。足人类的需要为目的。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产,加之高产,加之农产品源源不断地自农田生态系农产品源源不断地自农田生态系统输出,其中的氮元素并不能都归还土壤,统输出,其中的氮元素并不能都归还土壤,所以需要施加氮肥所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾。这与物质循环并不矛盾。氮同碳一样,也在生物圈中不断的循环。为什么人们还不断地向农田施加氮肥呢?第12页/共17页 课后作业:红对勾第16页/共17页谢谢您的观看!第17页/共17页
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