生物必修42种群数量的变化.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《生物必修42种群数量的变化.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物必修42种群数量的变化.ppt(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1、怎样建构种群数量增长的模型?、怎样建构种群数量增长的模型?2、种群的数量是怎样变化的?、种群的数量是怎样变化的?3、什么是环境容纳量?、什么是环境容纳量?4、影响种群数量变化的因素有哪些?、影响种群数量变化的因素有哪些?本节聚焦本节聚焦1假设在营养和生存空间没有限制的情况下,某假设在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代分钟就通过分裂繁殖一代。2一、建构种群增长模型的方法一、建构种群增长模型的方法 在营养和生存空间没有限制的情况下,某在营养和生存空间没有限制的情况下,某1个细菌每个细菌每20分钟分裂繁殖一代。讨论:分钟分裂繁殖一代。讨论:n代细菌数量的
2、计算公式?代细菌数量的计算公式?72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少?是多少?在一个培养基中,细菌的数量会一直按照这在一个培养基中,细菌的数量会一直按照这个公式增长吗?如何验证你的观点?个公式增长吗?如何验证你的观点?Nnn解:解:n n 60min x72h60min x72h20min20min216216N Nn nn n 2 22162163观察研究对象,观察研究对象,提出问题提出问题提出合理的假设提出合理的假设通过进一步的实验通过进一步的实验或观察等,对模型或观察等,对模型进行检验或修正进行检验或修正根据实验数据,用适根据实验数据,用适当
3、的数学形式对事物当的数学形式对事物的性质进行表达的性质进行表达细胞每细胞每20min20min分裂一次分裂一次资源空间无限多,细资源空间无限多,细菌种群的增长不受种菌种群的增长不受种群密度增加的影响群密度增加的影响Nnn观察、统计细菌数量,观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型对自己所建立的模型进行检验或修正进行检验或修正数学模型数学模型用来描述一个系统或它的性质的数用来描述一个系统或它的性质的数学形式建立数学模型一般包括以学形式建立数学模型一般包括以下步骤:下步骤:4将数学公式(将数学公式(Nn2n)变为曲线图)变为曲线图时间时间分钟分钟20 40 60 80 100 120 140 160
4、 180细菌细菌数量数量 曲线图与数学方程曲线图与数学方程式比较,优缺点?式比较,优缺点?直观,直观,但不够精确。但不够精确。2 4 8 16 32 64 128 256 5125思考:思考:以上讨论的是在实验条件下(理想条以上讨论的是在实验条件下(理想条件下)种群的数量变化,在自然界中种群的件下)种群的数量变化,在自然界中种群的数量变化情况如何?数量变化情况如何?澳大利亚野兔成灾。估计在这片国土上生长着六亿澳大利亚野兔成灾。估计在这片国土上生长着六亿只野兔,它们与牛羊争牧草,啃树干,造成大批树木死只野兔,它们与牛羊争牧草,啃树干,造成大批树木死亡,破坏植被导致水土流失,专家计算,这些野兔每年
5、亡,破坏植被导致水土流失,专家计算,这些野兔每年至少造成一亿美元的财产损失。兔群繁殖之快,数量之至少造成一亿美元的财产损失。兔群繁殖之快,数量之多足以对澳洲的生态平衡产生威胁。多足以对澳洲的生态平衡产生威胁。澳洲本来没有兔子,一八五九年,一个叫托马斯澳洲本来没有兔子,一八五九年,一个叫托马斯奥斯汀的英国人来澳定居,带来了二十四只野兔,放养奥斯汀的英国人来澳定居,带来了二十四只野兔,放养在他的庄园里,供他打猎取乐。奥斯汀绝对没有想到,在他的庄园里,供他打猎取乐。奥斯汀绝对没有想到,一个世纪之后,这二十四只野兔的后代达到六亿只之多。一个世纪之后,这二十四只野兔的后代达到六亿只之多。澳大利亚野兔为什
6、么成灾?成灾后人们该采取什么澳大利亚野兔为什么成灾?成灾后人们该采取什么对策?对策?6某海岛上环颈雉某海岛上环颈雉种群数量的变化种群数量的变化7自然界确有类自然界确有类似的细菌在似的细菌在理想条理想条件件下种群数量增长下种群数量增长的形式,如果以时的形式,如果以时间为横坐标,种群间为横坐标,种群数量为纵坐标画出数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线曲线来表示,曲线大致呈大致呈“”型型二、种群增长的二、种群增长的“J”型曲线型曲线8“J”型增长的数学模型型增长的数学模型 1 1、产生条件:、产生条件:理理想想状状态态食食物物充充足足,空空间间不不限限,气气候候适宜,没有敌害等;适宜,没有敌害等;(N
7、N0 0为起始数量,为起始数量,t t为时间,为时间,N Nt t表示表示t t年后该种群的数量,年后该种群的数量,为年均增长率。)为年均增长率。)2 2、种群、种群 “J J”型增长的数学模型公式:型增长的数学模型公式:Nt=N0 t 种种群群的的数数量量每每年年以以一一定定的的倍倍数数增增长长,第第二二年是第一年的年是第一年的倍。倍。9存在环境阻力存在环境阻力自自然然条条件件(现现实实状状态态)食食物物等等资资源源和和空空间间总总是是有有限限的的,种种内内竞竞争争不不断断加加剧剧,捕捕食食者者数数量量不不断断增增加加。导导致致该该种种群群的的出出生生率率降降低,死亡率增高低,死亡率增高 当
8、出生率与出生率相等时,种群的增长当出生率与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平就会停止,有时会稳定在一定的水平11 例例 生态学家高斯的实验生态学家高斯的实验种群经过一定种群经过一定时间的增长后,时间的增长后,数量趋于稳定的数量趋于稳定的增长增长曲线,称为曲线,称为“S”型曲线型曲线大草履虫种群的增长曲线P6712种群数量达到环境所允许的种群数量达到环境所允许的最大值最大值(K K值)后,值)后,将将停止增长停止增长并在并在K K值左右保持相对稳定。值左右保持相对稳定。A三、种群增长的三、种群增长的“S”型曲线型曲线13A种群数量达到种群数量达到K值时,值时,种群种群 增长
9、停止增长停止种群数量在种群数量在 K/2值时,值时,种群种群 增长最快增长最快种群数量种群数量 小于小于K/2值时值时种群种群 增长逐渐加快增长逐渐加快种群数量种群数量 大于大于K/2值时值时种群种群 增长逐渐减慢增长逐渐减慢141 1、同一种群的、同一种群的K K值是固定不变的吗?值是固定不变的吗?2 2、对大熊猫应采取什么保护措施?、对大熊猫应采取什么保护措施?3 3、对家鼠等有害动物的控制,应采取什、对家鼠等有害动物的控制,应采取什 么措施?从环境容纳量的角度看,能么措施?从环境容纳量的角度看,能 得到什么启发?得到什么启发?4 4、种群数量达到、种群数量达到K K值时,都能在值时,都能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 必修 42 种群 数量 变化
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内