13.山村的早晨.pptx
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1、早晨早晨 轻盈轻盈 舒展舒展 宁静宁静 喜悦喜悦 奶桶奶桶 梳妆梳妆 迟起迟起 身影身影 缤纷缤纷 黎明黎明 描绘描绘 炊烟炊烟 腰肢腰肢 太极拳太极拳 圆圆的圆圆的 1、有感情地朗读诗歌、有感情地朗读诗歌,感受诗句描感受诗句描写的画面写的画面,体会山村早晨的美丽、宁静、体会山村早晨的美丽、宁静、祥和。祥和。2、学习作者从景物和人物两个方、学习作者从景物和人物两个方面把山村早晨的景色写具体的方法面把山村早晨的景色写具体的方法,以及以及运用不同的修辞方法来描写景物的方法。运用不同的修辞方法来描写景物的方法。3、感受大自然的美好、感受大自然的美好,培养热爱山培养热爱山村、热爱大自然的思想感情。村、
2、热爱大自然的思想感情。听课文录音,边听边感受山村早晨的美。听课文录音,边听边感受山村早晨的美。小溪带走夜的鼾声小溪带走夜的鼾声,露珠打湿美的黎明露珠打湿美的黎明;山村从甜梦中醒来山村从甜梦中醒来,晨风给她揉着眼睛。晨风给她揉着眼睛。缤纷的彩蝶舞姿轻盈缤纷的彩蝶舞姿轻盈,采花的蜂儿歌声嘤嘤采花的蜂儿歌声嘤嘤;欢快的小河舒展着腰肢欢快的小河舒展着腰肢,轻巧的炊烟袅袅地上升。轻巧的炊烟袅袅地上升。早晨像个刚醒的女孩儿,早晨像个刚醒的女孩儿,美丽、宁静、睡眼惺忪;美丽、宁静、睡眼惺忪;哦,大自然是多才的画家,哦,大自然是多才的画家,描绘出这幅水墨丹青。描绘出这幅水墨丹青。小牧童走进画里来了小牧童走进画
3、里来了,赶着羊儿,洒下一路歌声赶着羊儿,洒下一路歌声;挤奶的妈妈走进画里来了挤奶的妈妈走进画里来了,喜悦在奶桶里流动喜悦在奶桶里流动汲水的姐姐走进画里来了汲水的姐姐走进画里来了,拖着美丽的彩裙拖着美丽的彩裙;梳妆的小妹走进画里来了梳妆的小妹走进画里来了,小河捧起一块明镜。小河捧起一块明镜。打太极拳的爷爷走进画里来了打太极拳的爷爷走进画里来了,垂柳在向他深深地鞠躬垂柳在向他深深地鞠躬;长跑的哥哥跑进画里来了长跑的哥哥跑进画里来了,这是山村的马拉松。这是山村的马拉松。迟起的太阳刚一露面迟起的太阳刚一露面,圆圆的脸蛋羞得通红圆圆的脸蛋羞得通红;上学的孩子可不想迟到上学的孩子可不想迟到,山路上山路上,
4、闪过他们的身影闪过他们的身影自由朗读自由朗读1-2节节 1、边、边 读读边边想象诗句想象诗句描写的画面描写的画面。2、找出、找出这两节这两节诗句中描写的诗句中描写的景景 物,物,用用“”“”标出标出。小溪带走夜的鼾声小溪带走夜的鼾声,露珠打湿美的黎明露珠打湿美的黎明;山村从甜梦中醒来山村从甜梦中醒来,晨风给她揉着眼睛。晨风给她揉着眼睛。缤纷的彩蝶舞姿轻盈缤纷的彩蝶舞姿轻盈,采花的蜂儿歌声嘤嘤采花的蜂儿歌声嘤嘤;欢快的小河舒展着腰肢欢快的小河舒展着腰肢,轻巧的炊烟袅袅地上升。轻巧的炊烟袅袅地上升。小小溪带走夜溪带走夜的鼾的鼾声声,露露珠打湿美珠打湿美的黎的黎明明;山山村从村从甜梦甜梦中醒来中醒来
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