习作：写信ppt课件.ppt

《习作：写信ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《习作：写信ppt课件.ppt（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、书书 信信书信格式书信格式称呼称呼：第一行，顶格，后面加：第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。冒号，表示下面有话要说。正文正文：信的主要部分。开头空：信的主要部分。开头空两格，两格，先写问候的话先写问候的话。结尾结尾：写上致敬或祝福的话。：写上致敬或祝福的话。“此致此致”、“祝你祝你”等话，等话，应紧接正文之后，或另起一应紧接正文之后，或另起一行空两格写，行空两格写，“敬礼敬礼”“健健康康”之类的话另起一行顶格之类的话另起一行顶格写。写。署名、日期署名、日期：信的右下方写上：信的右下方写上写信人的名字和写信的日期。写信人的名字和写信的日期。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党

2、的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能亲爱的陈莹：亲爱的陈莹：你好！你好！这个学期，你过得还好吗？学校环境有什么变化吗？你的学习这个学期，你过得还好吗？学校环境有什么变化吗？你的学习成绩怎么样？身体还好吧？成绩怎么样？身体还好吧？我已经好久没有看到你了，好想你呀！我们什么时候才能相见我已经好久没有看到你了，好想你呀！我们什么时候才能相见？记得在三年级与你们学校开展的？记得在三年级与你们学校开展的“手拉手手拉手”活动中，我们曾活动中，我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过我永远也不会忘记我永远也不会忘记我们一起度过的美好时光，真希望还

3、能和你一起玩耍。我们一起度过的美好时光，真希望还能和你一起玩耍。陈莹，我们这个单元的作文是给陈莹，我们这个单元的作文是给“手拉手手拉手”小伙伴写信，正好小伙伴写信，正好借这次机会，希望我和你们多交流，了解你们有什么需要的。借这次机会，希望我和你们多交流，了解你们有什么需要的。如果有困难的话，我会尽力帮助你的。如果有困难的话，我会尽力帮助你的。祝你学习进步！祝你学习进步！你的朋友：梁凤玲你的朋友：梁凤玲2012年年12月月9日日 亲爱的陈莹：你好！这个学期，你过得还好吗？学校环境有什么变化吗？你的学习成绩怎么样？身体还好吧？我已经好久没有看到你了，好想你呀！我们什么时候才能相见？记得在三年级与你

4、们学校开展的“手拉手”活动中，我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过我永远也不会忘记我们一起度过的美好时光，真希望还能和你一起玩耍。陈莹，我们这个单元的作文是给“手拉手”小伙伴写信，正好借这次机会，希望我和你们多交流，了解你们有什么需要的。如果有困难的话，我会尽力帮助你的。祝你 学习进步！你的朋友：梁凤玲 2012年12月 9 日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能信封的格式“信封信封”主要由三个部分组成：主要由三个部分组成：收信人所在地的邮政编码、详细地址；收信人所在地的邮政编码、详细地址；收信人姓名称谓；收信人姓名

5、称谓；寄信人姓名地址和邮编。寄信人姓名地址和邮编。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能收信人所在地的邮政编码：收信人所在地的邮政编码：5 1 9 0 7 0收信人详细地址：收信人详细地址：广东省珠海市九洲大道东1108号九洲小学四（1）班收信人姓名称谓：收信人姓名称谓：陈 莹同 学寄信人姓名地址：寄信人姓名地址：中山市坦洲镇群联小学四（2）班梁凤玲寄信人的邮编：寄信人的邮编：5 2 8 4 6 7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 5 1 9 0 7 0广东省珠海市九洲大道东1108号九洲小学四（1）班陈 莹同学收中山市坦洲镇群联小学四（2）班梁凤玲5 2 8 4 6 7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能