两角差的余弦公式 (3).ppt

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2、第三象限角，得知识应用知识应用课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习变式训练变式训练回顾小结回顾小结1.1.探索并证明两角差的余弦公式探索并证明两角差的余弦公式2.2.所涉及的数学思想方法所涉及的数学思想方法通过本节课的学习你有哪些收获？通过本节课的学习你有哪些收获？数形结合，化归转化，分类讨论数形结合，化归转化，分类讨论经历了，猜想经历了，猜想 探究探究证明证明 利用向量工具得出了公式：利用向量工具得出了公式：课后作业课后作业1.1.必做：P137，2,3,43.3.课后思考：你能用课后思考：你能用cos(-),cos(-),推导出推导出 cos(+)cos(+)吗？吗？再见 谢谢大家！谢谢大家！