零件测量与质量控制技术5.pptx
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1、任务四 锥度的测量第1页/共15页【教学目标与要求】u知识目标了解常用角度测量的工具。u能力目标能够应用角度测量工具测量工件。u素质目标会根据图样正确选择测量工具,并能准确测量出工件的实际角度。u教学要求了解角度测量工具的结构、原理,能正确使用量具。第2页/共15页【教学重点、难点分析】u【教学重点】熟悉万能角度尺的使用方法。u【难点分析】万能角度尺的使用方法。第3页/共15页复习旧课u讲评作业完成情况及存在共同问题。u提问:1、游标卡尺和千分尺都是常用的长度测量工具,其测量精度有何不同?使用时有什么注意事项?2、为什么游标卡尺比千分尺应用得更为普遍?而千分尺的测量活动范围为什么仅为25 mm
2、?能否做得更长一些?第4页/共15页导入新课u游标卡尺和千分尺是用来测量尺寸长度的;如果要检测角度能用这二种测量工具吗?又该选用什么量具呢?今天我们讲述测量零件角度的方法与量具。第5页/共15页万能角度尺u万能角度尺的结构主要由游标、主尺、基尺、扇形板、角尺、可换尺和卡块组成。u工作原理:主尺上有120条刻线,每格夹角为1,游标上共有30格,每格夹角是293058,主尺与游标之间每小格之差为1582。u使用方法相似于游标卡尺。第6页/共15页数显万能角度尺u数显万能角度尺的构造如下图所示。u由于直尺和角尺可以移动和拆换,使万能角度尺可以测量0320的任何角度,如右图所示。第7页/共15页正弦规
3、u图示为正弦规测量工件锥度的情形。u使用时先计算出量块的高度尺寸;u测量时在被测工件上安装百分表,如果a、b两点的指示值相同,即高度差为0,则工件的锥角等于理论锥角;u如果a点的指示高于b点的指示,则说明其被测锥角大于理论锥角,用公式求出增量角度后,将两者相加才是被测的实际锥角值;u如果a点指示低于b点的指示,则其被测的实际锥角值应是两者相减。第8页/共15页样板的检测u样板的检测要求要比一般工件严格得多。u图示样板,有凸凹形角度检测、圆的检测和尺寸的检测,虽然图中A与B面没有标注平面度和垂直度要求,但都需要加以测量,各尺寸的直线度也需要测量,对30圆也应测量其圆度和位置度等等。u具备万能工具
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