《陈太丘与友期行》问题.ppt

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1、陈太丘与友期行问题1.陈太丘、友人、元方分别是怎样的人？从文中哪里可以看出来？太丘是个诚实守信、善于教育孩子的人。太丘是个诚实守信、善于教育孩子的人。友人是不守信的人，缺乏修养、没有礼貌，但友人是不守信的人，缺乏修养、没有礼貌，但能知错就改。能知错就改。元方是聪明机智，善辩，懂得维护家人尊严，元方是聪明机智，善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道，有良好的家庭教养。懂得为人之道，有良好的家庭教养。5.文中讲到元方指出了友人的哪两点不是？他又是如何反驳的？（1 1）抓住）抓住“信信”和和“礼礼”进行反驳。首先指出进行反驳。首先指出“友人友人”失约在先，是不守信用，失约在先，是不守信用，（2 2）指

2、出友人不知反省，反而出言不逊，恶意）指出友人不知反省，反而出言不逊，恶意攻讦（攻讦（jiji），是没有礼貌。针锋相对，言简意），是没有礼貌。针锋相对，言简意赅。赅。6.元方最后“入门不顾”是否失礼？对一个七岁的孩子来说，生气时这样做，恰恰对一个七岁的孩子来说，生气时这样做，恰恰符合孩子单纯、幼稚的性格。符合孩子单纯、幼稚的性格。况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。所以不能因为元方的拒之千里之外。所以不能因为元方的“入门不入门不顾顾”就认为他是一个不懂礼貌的孩子。就认为他是一个不懂礼貌的孩子。此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!