老师开展暑假读书活动方案模板.doc

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1、 老师开展暑假读书活动方案模板 学习目标： 1.加强学习。在假期中仔细阅读提高课堂教学效率的策略与方法、建立抱负课堂新课程课堂教学的反思与改良、才智锦囊、细节打算成败和新课程小学作文教学概论这五本书。 2.通过读书，了解最新教育动态，转变教育观念，提高教育教学力量。 3.通过读书，强化自身修养，使自己成为更富内涵的教师。 4.积极撰写读书心得，积存相关的教育教学阅历，从而形成自己独特的教学风格，全面提高教育教学质量。 学习内容： 1.制定学习规划，从而更好地开展暑假学习。 2.坚持“读书促进思索，思索促进成长”的原则，将精读与略读相结合，读书时准时登记自己的读书体会，写好批注。 3.在阅读过程

2、中，将读书与反思相结合，积极撰写读书随笔，并每周一次以“博客”的形式进展公布，不断促进自己的专业成长。 4.充分利用网络资源，进展网上电子阅读，开阔自己的视野。 5.在经典读物中吸取养分的同时，把真正优秀的读物为己所用。 6.对自己的读书体会进展梳理，完成3篇高质量的读书心得。 7.假期完毕前，针对两个月的暑假读书活动撰写一份总结。 两个月的暑期学习让我受益匪浅，感受颇多。通过这次学习使我学到了许多教学中的相关理论，下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会： 以前的我，在课堂教学中最关注的就是学生上课是否仔细，学问点是否把握，教学目标是否到达，效果怎样?等方面的问题。而阅读了建立抱负课堂新课程课堂教学

3、的反思与改良一书，才知道课堂教学的抱负应当是让学生经受美妙的生活，学会幸福的生活。记得有位哲人曾经说过：“没有幸福的教师，就没有幸福的学生”“欢乐的教师带给学生欢乐的生活。”由此可见，教师教学的幸福不仅涉及我们自己的生活质量，而且直接影响学生的学校生活质量。 随着课改的实施，“自主学习”越来越受到教师们的关注。在提高课堂教学效率的策略与方法一书第十一章“提高自主学习效率的策略与方法”这一内容中，我了解到了五种值得借鉴的方法，分别是：“Ji活身心，引发自主学习的内部需要;开放课堂，创设自主学习的外部条件;师生互动，构建自主学习的调控机制;学会学习，教会学生自主学习的策略;多元评价，改革自主学习的

4、评价体制”。 才智锦囊使我感受到小说选文的精短奇妙;细节打算成败使我牢记“天下无易事，需要细心人。”这句至理名言;新课程小学作文教学概论使我明白开放的作文教学，可以让孩子享受到写作的欢乐 总之，这次读书活动，极大地丰富了我的精神世界，强化了自身修养，使自己的生活变得更加丰富多彩。 教师开展暑假读书活动方案篇2 为进一步丰富学生暑期文化生活，引导广阔中小学生多读书、读好书、善读书，推动“书香校园”和“学习型家庭”建立，在全社会形成“以读书为乐”的文明风气，为创立全国文明城市创设良好的气氛，经讨论，打算开展临海市中小学生“阅读好时间”暑期读书系列活动。 一、活动时间 2022年7月2022年9月

5、二、活动对象 全市各中小学学生 三、活动工程 1.“亲子共读一本书，我与孩子共成长”亲子共读共写活动 各学校结合实际，通过开展亲子共读主题班队会、亲子共读主题征文竞赛等形式，将阅读培育成为学生的日常行为标准。 2.“好书我推举”沟通活动 下学期开学后，各校各班组织“好书我推举”主题班队会，对本校本班阅读成果进展汇报总结，各学校要将此次阅读活动总结(包括图文)发送至邮箱，教育局将从中评比优秀做法向全市中小学推广。 3.结合“春泥规划”要求和夏令营安排，开展城区孩子与农村留守孩子手拉手赠书共阅活动。教育局将联合文明办、市新华书店开展向农村遥远学校、留守儿童赠书活动。 4.“实践助成长”暑期阅读实践

6、活动 学生在阅读的根底上，走访身边典范人物，积极吸取正能量。今年是世界反法西斯战斗70周年，各学校团委、大队部要结合暑期社会实践、假日小队活动形式，通过参观爱国主义教育基地等实践形式，提高阅读内涵，丰富假期生活。 四、工作要求 1.各校要切实做好中小学生“阅读好时间”暑期读书系列活动的组织工作，在学期完毕前开展“阅读好时间”活动启动仪式，通过国旗下讲话、学期完毕典礼、暑期致家长的一封信等不同渠道,积极广泛地进展宣传与发动，确保活动顺当开展。 2.各校要制造条件，开展暑期阅读大讲堂活动，通过名家、专家、作家集中讲座，校园网、家长微信群、教师辅导讲座等形式进展读书活动专题指导，指导学生开展阅读活动

7、。 3.各校要通过推举亲子阅读书目、开展亲子阅读沟通会、代理家长和留守儿童阅读沟通会、小疽书香互漂流等活动，营造良好的家庭读书气氛。 4.各校要在校园网站上，开设阅读专栏，准时登载学生读书笔记和读书心得，指导教师要准时予以点评。 5.“阅读好时间”活动坚持公益性原则。推举书目根据教育部推举中小学生课外阅读书目要求，推举图书自愿购置，杜绝向学生强行推销。 教师开展暑假读书活动方案篇3 为了进一步培育我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中吸取民族文化和世界文化精华，积存学问，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言力量，增加文学素养和综合素养，依据教育局的活动方案精神，

8、结合我校实际，特制定方案如下： 一、活动时间 2022年9月至2022年7月 二、主要步骤： 1、9月1日-9月底宣传发动阶段 宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、播送、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展现要读的图书名目。 2、10月初2022年6月底活动开展阶段 3、2022年7月份总结表彰阶段 三、组织机构： 组长：郭克云 副组长：赵桂芳 成员：赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳 四、活动主题 养成读书习惯创立书香校园 五、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，促进学问的更新、思维活泼、综合实践力量的提高。 2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的

9、“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。 3、启动“家庭小书房”建立，召开家长会等活动，让每个家长更加关怀孩子的学习和生活。 4、通过读书活动全面培育学生喜爱教师，教师要真心实意地爱学生，主见“不让一个学生落伍”，提倡“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。 六、活动实施过程 略 七、几点要求 1、各班要高度重视读书活动，真正到达“书香满校园”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动规划。 2、为

10、了确保学校读书活动深入开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，把握状况，记入档案。 3、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，讨论读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。 4、学校读书组成员要定期组织召开“读书争论”工作会议，催促“读书活动”的进程，讨论下步工作。 教师开展暑假读书活动方案篇4 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，

11、通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，游览学问大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负! 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成喜爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生学问更新，思维活泼，综合实践力量的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香校园奠定根底。 三、活动主题： 1、我读书，我欢乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动内容

12、： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推举优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，汲取我国传统文化的精华，连续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书规划书： (1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合学生的规划和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要

13、有措施、有效果，简洁明白。 (3)、定期组织一次“读书规划书展现会”。 2、举办读书博览会： (1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 (2)、每天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。 3、出读书小报： (1)、每个学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： (1)、读书活动中，班里召开题为

14、“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 (2)、在校级图书室的根底上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。 (2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。 (3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和沟通站。 6、参加读书实践活动： 读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故

15、事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果： (1)充分利用各班教室后墙板报，准时将学生的读书笔记展现出来，表扬先进，鼓励后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。 教师开展暑假读书活动方案篇5 为了引导全体公司员工坚固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热忱，不断提升自主学习力量，着力把学习型单位建立向纵深推动，结合公司实际，打算在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下： 一、指导思想 以建立学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建立的需求，

16、致力增加领导员工自主学习力量，鼓舞领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学进展。 二、根本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。严密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进展学习，娴熟把握根底学问和其他相关业务学问，不断提高做好本职工作的本事。 2、研读经典书籍。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。 三、活动形式和步骤 以培育领导员工的学习兴趣、提升学习力量为突破，遵循“力量导向、按需选读、学有所

17、获、嘉奖优秀”的原则，鼓舞员工多读书、真读书、读好书。 1、预备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出具体的集中读书规划。每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书规划，选定自己的阅读书籍。 2、读书及沟通阶段：各部门根据读书规划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好气氛。同时，要在学好理论学问和业务学问的根底上，在读书学习中，创新学习形式，增加读书效果。 (1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书规划、读书进程、读书感悟和心得体会公布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。 (2)、举办读书沟通会。全体员工在多读书、读好书的原

18、则下，选择自己宠爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此根底上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得沟通会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华局部、某一篇文章或某一方面内容的理解、熟悉介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人喜爱读书、擅长读书的气氛。 3、仔细总结阶段：读书活动完毕后，仔细探究和总结在读书活动中一些好的做法和阅历，整理优秀读书心得和阅历材料。 四、工作要求 1、提高熟悉，加强领导。各部门要加强领导，细心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要领先垂范，带头读书学习，真正成为广阔领导员工读书的楷模。 2、完善制度，标准运作。各部门要结合工作实际状况，建立行之有效的学习制度，用制度标准和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持常常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的全都性和学习内容的系统性，使读书学习渐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。 教师开展暑假读书活动方案