5S推展手法精编版.pptx

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1、5S5S、3 3定教育之定教育之 -5S-5S推展手法推展手法Page 25S5S推展手法目录推展手法目录目视管理一标准化二改善三五现手法四戴明圆环五思维十法六Page 3第一节第一节目视管理目视管理-1.1.关于目视管理关于目视管理1 1目视管理的含义目视管理的含义 2 2目视管理的目的目视管理的目的把工厂潜在的大多数异常显在化，变成谁都一看就明白的事实。3 3目视管理的特点目视管理的特点u 以视觉信号显示为基本手段，大家都能看得见；u 以公开化，透明化为基本原则，尽可能地将管理者的要求和 意图让大家看得见，借以推动自主控制；u 现场工作人员可以通过目视方式，将自己的建议，成果，感想展示出来

2、，与领导，同事，工友进行相互交流。目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的目的的一种管理手段，也是一种利用人的视觉进行管理的科学方法。Page 4第一节第一节目视管理目视管理-1.1.关于目视管理关于目视管理Page 5二、目视管理的类别二、目视管理的类别第一节第一节目视管理目视管理-2.2.目视管理的类别目视管理的类别Page 6三三.红牌作战红牌作战1.1.红牌作战的定义红牌作战的定义2.2.红牌的作用红牌的作用p 必需品和非必需品一目了然，提高每个员工的自觉性和改进意识；p 红牌上有改善期限，一目了然；p 引起责任部门注意，及时清除非必需

3、品。3.实施红牌作战时的注意事项实施红牌作战时的注意事项向全员说明被挂红牌是为了把工作做得更好，要以正确的态度对待，不可置之不理或认为是奇耻大辱；什么样是好的，什么样不好，每个人都可以正确判断；挂红牌时理由要充分，事实要确凿；区分严重程度，是实实在在的问题的挂红牌；频率不宜太多，一般为一个月一次。红牌作战，指的是在工厂内找到问题点并悬挂红牌，让大家都明白并积极去改善，从而达到整理整顿的目的。第一节第一节目视管理目视管理-3.3.红牌作战红牌作战Page 71 1红牌方案的出台红牌方案的出台成员：各部门的领导。时间：一至两个月 重点：教育现场人员不可以将无用的东西藏起来，以制造假象。2 2挂红牌

4、的对象挂红牌的对象库房：原材料、零部件、半成品、成品设备、机械。设备工具：夹具、模具、桌椅。防护用品。储存：货架、流水线、电梯、车辆、卡板等。3判定的标准明确什么是必需品，什么是非必需品，要把标准明确下来。4 4红牌的发行红牌的发行记明发现区的问题、内容、理由5挂红牌相关部门的人也觉得应该挂时，才能挂；红牌要挂在引人注目的地方；不要让现场的人员自己贴；要理直气壮地贴红牌，不要顾及到面子；红牌就是命令，不容置疑；挂红牌要集中，时间的跨度不可过长，也不要让大家感到厌烦。6挂牌的对策与评价对红牌要跟进，对实施的效果要实施评价，对改善前后的实际状况拍照下来，作为经验或成果以向大家展示。第一节第一节目视

5、管理目视管理-3.3.红牌作战红牌作战Page 8红牌作战方法是为了让大家分清哪些是必需品，哪些是非必需品，并对非必需品进行处理。看板作战是为了让大家明白必需品的管理方法，以便使用时能马上拿到，做到寻找时间为零。1 1看板管理的作用看板管理的作用p传递情报，统一认识p帮助管理，防微杜渐p 绩效考核更公正、公开、透明化，促进公平竞争p加强客户印象，提升企业形象2 2看板作战的看板作战的“三定原则三定原则”第一节第一节目视管理目视管理-4.4.看牌作战看牌作战Page 9看板管理和红牌之间的关系图第一节第一节目视管理目视管理-4.4.看牌作战看牌作战Page 10一人员识别l衣帽颜色l肩章l醒目的

6、标识牌二工种识别灰色工衣办公室员工蓝色工衣生产一线员工粉红色工衣品质检验人员黑色工衣维修人员蓝色头巾/工帽生产一线员工粉红色头巾/工帽品质检验人员三职务识别六产品识别五机器设备识别八环境识别四熟练程度识别七作业识别无肩章普通员工红色肩章班组长粉红色肩章办公室职员黄色肩章课长绿色肩章部长深蓝色肩章厂长黑色肩章总经理红牌训练中员工黄牌非熟练工绿牌熟练工蓝牌技术工识别管理一般分为八个种类第一节第一节目视管理目视管理-5.5.识别管理识别管理Page 111 1 对事不对人对事不对人2 2要标准化、制度化要标准化、制度化“你怎么搞的？！还想不想做了？”“又出岔儿了？你自己看着办吧！”“没有见过像你这么

7、笨的人！”第一节第一节目视管理目视管理-6.6.目视管理推进注意事项目视管理推进注意事项当出现问题时，要协助当事人查找原因，进行改善，千万不要说以上伤感情的话！Page 12第一节第一节目视管理目视管理-6.6.目视管理推进注意事项目视管理推进注意事项Page 13类别适用生产方式特点缺点手法第一阶段少品种大批量（固定型自动化）。u事后对策；u异常管理；u个别管理（、各项目）。u无体系；u事后总结；u就理论事；u一次性。u活用视觉；u单纯型。第二阶段多品种少量（灵活型自动化）。u系统化；u重点化；u全员参与；u集中管理；u物流的管理；u原价的管理。u比较复杂；u数据处理较慢；u人为决策。u活用

8、视觉、听觉；u复杂型。第三阶段变种变量（柔性自动化）。u事前管理;u源流管理;u成本经营；u通讯技术、多媒体的应用；u国际化大生产。u复杂化；u靠网络支持；u依靠计算机。u五官活用；u复杂型。目视管理的发展的三个阶段目视管理的发展的三个阶段第一节第一节目视管理目视管理-7.7.目视管理的发展阶段目视管理的发展阶段Page 14 5S推进到了一定程度，就进入了标准化的阶段。标准化是制度化的最高形式，可运用到生产、开发设计、管理等各方面，是一种非常有效的工作方法。1标准化的定义标准化具有以下几个主要特征：标准化具有以下几个主要特征：u代表最好、最容易与最安全的工作方法；u保存技术和专业技术的最佳方

9、法；u是衡量绩效的基准和依据；u是改善的基础；u作为目标及训练的依据和目的；u防止问题发生及变异最小化的方法。定义：对于一项任务，将目前认为最好的实施方法作为标准，让所有做这项工作的人执行这个标准并不断完善它，整个过程称之为“标准化”。第二节第二节 标准化标准化-1.1.关于标准化关于标准化Page 15标准化的作用：标准化的作用：p简化：将复杂的技术转化成易懂易掌握的基本技能；p统一化：将不同的各种方法标准统一成一种或几种方法、标准；p 通用化：减少独特性，扩大兼容；p系列化：将一种标准按照新产品的特性演绎成相应的系列标准。2 2标准化包含以下步骤标准化包含以下步骤 标准化实际上就是制定标准

10、，执行标准，完善标准的一个循环过程。无标准、有标准未执行或执行得好不好、缺乏一个不断完善的过程都不称为标准化。第二节第二节 标准化标准化-1.1.关于标准化关于标准化Page 16l管理要系统化、程序化；指示要详细、明确；l文件多、繁琐；l程序多、效率低；l分工细、难以全盘掌握；l部分使用计算机技术，对人力的需求很大。l文件少而精；l以实用为主；l程序很强，联系密切；l系统简练；l容易操作；l指示简要明确；活用了计算机这种技术。l口头指示；l仅部分有书面的指示l无系统化；l有指示但只是很笼统的纲领性文件；l技术累积体现为个人经验，容易掌握。简单化简单化简便化、网络化简便化、网络化 系统化系统化

11、标准化的发展经历了以下三个阶段：简单化、系统化和简便化三个阶段。简单化阶段：就是一个从无到有的过程。简便化阶段：是从效率方面来考虑，本关高效有利，还有很安全的原则来改善业务，必要时还可以导入网络技术。第二节第二节 标准化标准化-1.1.关于标准化关于标准化标准化的发展Page 17程程序序类标准准作业指导书设备管理工作程序规范范类标准准工序设定成品规格标准成本各种计划书管理制度经营方针图纸标准工时标准准根据作用根据作用对象来区分象来区分第二节第二节 标准化标准化-1.1.关于标准化关于标准化标准的种类标准的种类Page 18人人员标准准设备标准准 材料材料标准准 方法方法标准准环境的境的标准准

12、根根据据生生产要要素素来来区区分分标准人员标准：包括组织技能图、工作说明书、规章制度、员工守则等；设备标准：包括操作说明书、保养标准、检定标准、安装测试标准。材料标准：包括物料构成书、验收的标准、图纸。方法标准：如生产类标准（有作业指导书），管理类标准（程序文件）。环境的标准：5S的标准，S14000环境认证标准、平面布置图等。标准的种类标准的种类第二节第二节 标准化标准化-1.1.关于标准化关于标准化Page 19在企业管理中，标准化的作用主要有下面五点：在企业管理中，标准化的作用主要有下面五点：n2 21 1 作用一：降低成本作用一：降低成本n标准是现场人员多年智慧和经验的结晶，代表了最好

13、、最容易、最安全的作业方法，这些标准的有效执行必然能提高生产效率、降低生产损耗、减少浪费，也就等于间接地降低了生产成本。而产品设计中的标准化推进则能直接地降低生产成本。n2 22 2作用二：减少变化作用二：减少变化n变化是企业管理的大敌，推进标准化，可能通过规范人们的工作方法来减少结果的变化。n在人员变动时（如辞工、病假），面对的只能是停产。而如果在执行了标准化的企业里出现这种情况，他们就可以用随便找一个员工，让他根据作业指导书执行这个工序的工作。n标准化是企业管理效率、品质稳定的有力保证。n2 24 4作用四：积累技术作用四：积累技术n如果一个员工在工作实践中找到了做某项工作的最佳方法，却没

14、有拿出来与他人共享，那么这个方法将随着这位员工的离去而流失。推进标准化，就可以让这些好方法留在公司里。n2 25 5作用五：明确责任作用五：明确责任n明确责任是我们采取针对性对策的关键，标准化的推进能让我们更简单地确定问题的责任。n如果一项不好的操作导致了一个问题的出现，我们可以通过让操作员重复这项操作来确定问题的责任-是主管制定的作业指导书不好还是操作员没有完全按作业指导书操作。明确了责任之后，我们才有可能对今后的工作作出改进。n2 23 3作用三：便利性和兼容性作用三：便利性和兼容性n标准化为各行各业提供了极大的便利性和兼容性，大批量生产使商品愈加物美价廉。（郑人置履）第二节第二节 标准化

15、标准化-2 2、标准化的作用、标准化的作用Page 20第二节第二节 标准化标准化-2 2、标准化的要点、标准化的要点Page 2133标准的执行（1）正确正确彻底地底地执行行标准。准。n为了使已制定的标准彻底地贯彻下去，首先需要让员工明白这样一个思想：作业指导书是自己进行操作的最高指示，它高于任何人（包括总经理）的口头指示。（2）抱着抱着发现问题的心的心态执行行标准。准。n标准是根据实际的作业条件及当时的技术水平制定出来的，代表了当时最好、最容易、最安全的作业方法。n一定要要求操作者抱着发现问题的心态去执行标准，在永不间断的发现问题、修订标准循环中去完善标准。（3）发现标准有准有问题时的做法

16、的做法n将你的想法立即向你的上级报告；n确定你的提议的确是一个好方法后，修订标准；n根据修订后的标准改变你的操作方法；n根据实际情况调整。第二节第二节 标准化标准化-4 4、标准化的步、标准化的步Page 22标准抽象难于明白或难于给予具体量化。标准不切实际，难以或不可能做到；跟员工的切身利益不挂钩，做不做都一样，无关痛痒；标准太多，执行者疲于奔命；标准不详细，仅有目的和结果，员工不知道该如何做。在这些情况下在这些情况下修订标准修订标准。标准的修订标准的修订仅目的和结果难以理解责任不分明不明确无报酬光说不做与他人无关困难抽象繁琐复杂理论上的无方法无理由不确认实施结果标准的误区标准的误区Page

17、 231.1.灌输遵守标准的意灌输遵守标准的意识识l要向每一个位员工反复灌输这样的理念：标准人人都要遵守。l作为领导者更要成为遵守标准的楷模2.2.全员理解其意义全员理解其意义l按标准作业是“不良为零、浪费为零、交货延迟为零”的关键重点，从领导到现场人员都要彻底理解其意义。3.3.班组长现场指导，班组长现场指导，跟踪确认跟踪确认l做什么，如何做，重点在哪里，班组长应手把手，传授到位。现场管理者的任务就是让标准成为员工的本领。4.4.宣传揭示宣传揭示l一旦设定了标准的作业方法，要在宣传板上揭示出来，让全员理解遵守。5.5.揭示在显著位置揭示在显著位置l把标准放在谁都看得到的地方，这是目视管理的精

18、髓。6.6.接受别人的质疑接受别人的质疑l对于别人的质疑要诚心接受。即使指责得不对也不要尖锐反驳。7.7.对违反行为严厉对违反行为严厉斥责斥责l对不遵守标准作业要求的行为，管理人员一旦发现，就要立即毫不留情予以痛斥，并马上纠正其行为。8.8.不断完善不断完善l虽然标准暂时还代表着最好的作业方法，但改善永无止境。要始终想到现在的作业方法还是在一个较低的水平上，是改善和进步的一个起点。9.9.定期检讨修正定期检讨修正l有主导推动力的企业，会不断推动作业水平向上，定期召开改善检讨会，介绍改善事项，明确今后的改善方向，对于效果不明显的措施重新评价、设定。10.10.向新的作业标准向新的作业标准挑战挑战

19、l通过现状的作业情况，找出问题点，实施改善，修订成新的作业标准。如如何何让让员员 工工 按按标标准准作作业业？Page 245 5、标准化和改善的关系、标准化和改善的关系在管理过程中，标准化和改善紧密关联，不可分割。改善是标准化的基础，标准化是改善的巩固。没有改善，就没有更新的标准化；而没有标准化，所有的改善只是周而复始的重复，不会积累先进的技术，形成突破。标准化和改善的关系Page 25二二作作为为公公司司2改善的种类n改善按时间的不同来分，可分为两类：n事后改善：在制造过程中发现不良或收到顾客抱怨后改进工作。n事前改善：在问题发生之前改进工作。使问题不发生或把损失减少到最低限度。1 1、关

20、于改善关于改善?为什么要改善？环境的改变要求我们相应改变，跟不上时代的步伐就意味着被淘汰。公司里如果都是满足于现状、无改善意识的员工，那么这家公司已毫无希望，即将灭亡。一作为个人Page 261.3 1.3 日常管理和改善的关系日常管理和改善的关系 n日常管理：遵守标准，将相同的状态维持下去。遵守标准，将相同的状态维持下去。n改善：寻找更好的方法，并作能保证寻找更好的方法，并作能保证 预期效果的标准来实施预期效果的标准来实施。管理改善改善维持维持 目标 A PA P C D C D现在计划：P实施：D检查：C处理：A改善品质提高效率降低成本 A PA P C D C D A PA P C D

21、C DPage 272 2、改善的作用、改善的作用21 对员工个人的作用n激发个人潜能、增强个人自信心；n个人性格向积极的正面发展n改善能扩展视界，全盘考虑问题；n提高员工对工作的满意度和成就感。22 对上下级之间关系的影响n沟通对话，减少磨擦；n改变部分员工对抗的态度；n令管理层更加了解员工，知人善用；n令员工理解管理人员在工作上的困难，积极配合23 对公司的好处n改善工作方法；n提高产能、提高效率、降低成本；n减少不良情况和浪费；n公司竞争力提升。Page 28问题意识（问题点的检索）经常性教育物质、精神奖励抓住事实现状调查现状分析改善展开目的达成确认下回改善多次检讨积极参与确定对策结果确

22、认P PD DA AC C6、改善的基本方法 Page 29五现主义管理即“现场现场”、“现物现物”、“现实现实”、“原理原理”、“原则原则”。因为五个词开头读音都是“GEN”（类似中文发音“现”），所以统称“五现主义五现主义”。u现场现场：事情发生的场所；u现物现物：变化的或有问题的实物；u现实现实：发生问题的环境/背景/要素u原理原理：被普遍认同的，能说明大多数事情的根本性道理（信念/理念）；u原原则则：日新月异的，每天都在变化进步的科学技术（也可认为是基础知识或专业技术）。五现主义的思考方法：1 1、五、五现主主义管理管理l仔细观察现场的现物、现实，发现问题，并以此作为改善着眼点；l坚持

23、悲观主义，作最坏的打算；l与其考虑证明问题，不如优先考虑解决问题；l追根溯源，打破沙锅问到底。五现手法就是亲临现场，察看现物，把握现实，找出问题的真正根源，五现手法就是亲临现场，察看现物，把握现实，找出问题的真正根源，从而根据原理、原则去解决处理问题的手段和方法。从而根据原理、原则去解决处理问题的手段和方法。Page 30观察一般有四种不同的层次水平：观察一般有四种不同的层次水平：u见见：是物理学上的看法，只看跟自己有关的，或自己感兴趣的事，对于自己无关的事看不到，如品质人员关注质量状态，营业人员关注销售额u视视：就是以某一特定事物为对象，睁大眼睛去看（专注于某一部分）；u看看：就是致力于使事

24、物更容易被看清楚，如将看不见的地方显露出来，细小的东西放大，移动的东西静止等；u观观：是将目光集中一点去观察，并用思维、智慧去思考。11现场五现的第一现是“现场”，就是让我们不要只坐在办公室决策，而是要立即赶到现场，奔赴第一线。作为一个现场管理者，观察力在“见”的水平是很低的，容易就事论事，头痛医头，脚痛医脚。在“视”的水平则表示具备了一定的观察分析能力。具备了“看”的功力，并逐渐向“观”的水平发展的管理者，才能找出问题的真正原因，明白其症结所在。Page 311 1 3 3 现实现实n解决问题要求你面对现实，把握事实真相。如某人递交了一份日常报告，报告上记录了他做了什么，但不会记录他还有什么

25、没做。所以事实有三种：事 实已报告的（报告的事实）观察到的（客观的事实）推测的（主观的事实）现物要发现其变化的原因，仔细观察事实。当你这样做时，隐藏的原因将会出现，这样做，就可以提高发现真相的能力。管理最重要的概念是：“总是以事实为基础而行动。”解决问题要求你找到事实的真相！最通用的方法是“到问题中去，并客观地观察其过程。”Page 32n其基本流程如下所示：步骤步骤目的目的/内容内容手法手法在哪里发生的在哪里发生的现场现场认识问题认识问题 是什么？怎样？是什么？怎样？现物现物什么情形、环境？什么情形、环境？现实现实思考判定思考判定 原因追究原因追究 现场、现物、现实现场、现物、现实方向、宗旨

26、方向、宗旨 原理原理专业知识专业知识 原则原则对策对策 具体方法、可行性具体方法、可行性 现场、现物、现实、原理、原则现场、现物、现实、原理、原则实施实施 有效行动有效行动 现场、现物、现实现场、现物、现实反省、评价效果反省、评价效果 节省多少钱？效果如何？节省多少钱？效果如何？现场、现物、现实现场、现物、现实14原理与原则即使能够较早地认识问题，如果没掌握原理及原则，我们还是不知所措。“现场”、“现物”、“现实”让我们通过实践和行动去认识问题，提高洞察力；“原理”、“原则”则对采取什么行动提供一个判定基准。Page 333000步以下 官僚主义者30007000步 普通管理者7000步以上

27、五现主义者怎样才算一个真正的五怎样才算一个真正的五现主义者呢？现主义者呢？一个直观的方法，就是使用计步器，一个直观的方法，就是使用计步器，测量每个管理者每天的步行数，就可测量每个管理者每天的步行数，就可以进行判定：以进行判定：Page 34A（Action）P P（Plan）D（Do）C（Check）计划包括方针和目标的确定以及活动计划的制定；执行执行就是具体动作，实施计划中的内容；检查检查计划实际执行的效果，比较与目标的差距。分清哪些对了，哪些错了，明确效果，找出问题；行动（或处理）包括两个内容：成功的经验加以肯定，并予以标准化，或制定作业指导书，便于以后工作时遵循；对于没有解决的问题，查明

28、原因，其解决的方法也就成为下一个PDCA循环的内容。如此周而复始，不断推进工作的进展。“PDCA”循环是质量管理专家戴明博士提出的概念，所以又称其为“戴明圆环”。PDCA循环是能使任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工作程序，特别是在生产管理（尤其是品质管理）中得到了广泛的应用。Page 351.PDCA1.PDCA循环的特点循环的特点1 1周而复始周而复始PDCA循环的四个过程不是运行一次就完结，而是周而复始地进行。一个循环结束了，解决了一些问题，可能还有问题没有解决，或又出现了新的问题，再进行下一个PDCA循环，依此类推。2 2逻辑组合逻辑组合一个公司或组织的整体运行体系与其内部各子体系的

29、关系，是大坏带动小环的有机逻辑组合体。3螺旋式上升PDCA循环不是停留在一个水平上的循环，不断 解决问题的过程就是水平逐步上升的过程。公公司司运运作作A处置C确认D实施P计划前前进Page 36八个步骤：u1.分析现状，发现问题；u2.分析问题中各种影响因素；u3.分析影响的主要原因；u4.针对主要原因，采取解决的措施：（Why）为什么要制定这个措施？（What）达到什么目标？（Where）在何处执行？（Who）由谁负责完成？（When）什么时间完成？（How）怎样执行？u5.执行，按措施计划的要求去做u6.检查，把执行结果与要求达到的目标进行对比u7.标准化，把成功的经验总结出来，制定相应的

30、标准u8.把没有解决或新出现的问题转入下一个PDCA循环中去解决改改进阶段段检查阶段段实施施阶段段计划划阶段段PDCA循环应用了科学的统计观念和处理方法。作为推动工作、发现问题和解决问题的有效工具，典型的模式被称为“四个阶段”、“八个步骤”。四个阶段Page 37作作为一名一名现场管理人管理人员，应具有最基本也是最重要的能力是什么？具有最基本也是最重要的能力是什么？是“分析解决问题的能力”。要准确、快速地解决问题，除了有丰富的经验外，更要掌握一些科学的方法。实际工作中碰到的问题有许多解决的方法，其中“思维十法”能够引导你穿越思想的丛林，寻找较好的方法。第一法：排除第一法：排除n定义：定义：抓住

31、重点。如果它是无足轻重的，那么，就不必做它。n排除法是为了提高工作效率，抓住主要问题的一种简单实用的工作方法。第二法：正与反第二法：正与反n定义：定义：任何事物都有正反两面，要正确对待。n很多公司都要求员工严守标准作业，员工一旦违反，处罚很严厉。相反要抱着从异常和失败中寻找原因的心态，分析异常，就能汲取可用的东西。（如一员工自行调整工序）第三法：普通与例外第三法：普通与例外n定定义义：管理无所不至是不现实的。应当寻找异常和例外去管理它们，这样可以降低很多管理成本。也就是排除繁杂的工作。（如考勤箱）第五节思维十法Page 38第四法：恒定和变化第四法：恒定和变化n定义：定义：可以用不同的方法来对

32、待稳定和变化，减少管理难度。n一些产品做了很长时间，工艺成熟，质量稳定，我们就花少一些精力去管理。而对新产品，却要花量时间精力，投入最好的最有经验的人员，使用最先进的设备去生产制造。只因为新产品不稳定，随时都可能出现问题。第五法：转化和适应第五法：转化和适应n定定义义：转化指功能或目的转移应用；适应指通过改善或修正，使其符合预期使用效果或作为它用。（如海尔小容量洗衣机、土豆洗衣机等）第六法：集中和分散第六法：集中和分散n定定义义：用一个特定的标准或角度将事物分类成某些项目或单元，把相同的放在一起处理，不同的分别处理。（如邮递员的投递）第七法：增加和删减第七法：增加和删减n定义：定义：有必要的，

33、如果没有就要加上去；没必要的，如果有就要删除。这个方法充分体现了5S中的“整理”原则，也是“整理”在工作中的具体运用Page 39第八法第八法 并列和串列并列和串列n定义：定义：可根据时序并列或串列工作，缩短停滞时间。n日产生产方式中的混合生产就是运用了并列和串列原理的生产方式，可以减少半成品在生产过程中的停滞。第九法：改变顺序第九法：改变顺序n定定义义：通过变更工作顺序来解决或减少相应发生的问题。（如进行业务流程改造、物资入库流程改造）第十法：差异和共性第十法：差异和共性n定定义义：分析事物的差异和共性，根据其物质特性解决问题。在5S推进过程中，“整顿”常用此方法。（如防错设施、放置工具的模

34、型等，螺丝刀可以一一对应，丢失也一眼就知道丢的是几号螺丝刀）1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。4月-234月-23Saturday,April 15,20232、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:12:0416:12:0416:124/15/2023 4:12:04 PM3、越是没有本领的就越加自命不凡。4月-2316:12:0416:12Apr-2315-Apr-234、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。16:12:0416:12:0416:12Saturday,April 15,20235、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。4月-234月-2316:12:041

35、6:12:04April 15,20236、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15四月20234:12:04下午16:12:044月-237、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。四月234:12下午4月-2316:12April 15,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/4/1516:12:0416:12:0415 April 20239、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。4:12:04下午4:12下午16:12:044月-2310、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。4/15/2023 4:12:04 PM16:12:0415-4月-2311、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。4/15/2023 4:12 PM4/15/2023 4:12 PM4月-234月-2312、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。15-Apr-2315 April 20234月-2313、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Saturday,April 15,202315-Apr-234月-2314、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。4月-2316:12:0415 April 202316:12谢谢大家谢谢大家