职高实践期班主任个人工作计划5篇.doc

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1、 职高实践期班主任个人工作计划5篇 个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段。教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定规划如下： 一、学生根本状况分析 我班现有学生62人，其中男生41人，女生21人。总体上观看，我班的学生男女人数相差较大，绝大局部学生学习目的明确，自觉性较好，课堂纪

2、律较好。但全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标 我们班的班集体建立主题：优秀是一种习惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标： 学习勤奋有上进心; 言行文明有感恩心; 做事勤恳有责任心; 做人踏实有自信念; 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育学 生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形

3、成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 三、详细措施 贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定班级量化治理评定细则。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生

4、良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥

5、班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用立交桥手记活动表,平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。 #8

6、05529职高实践期班主任工作规划2 一、本周工作重点 1、安全教育(安全第一课) 2、收心教育工作 3、卫生工作 4、安全隐患排查 二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈(_n)中毒教育 1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。 2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，催促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。 3.严格掌握住校生随便进出校园，非出不行的，班主任必需签好出门条，注明出校事由、返回时间。 4.从本周开头，各班级要加强常规训导，要有规划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规

7、章制度条例细则，进展文明习惯养成教育。 5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，珍贵物品要交给教师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严峻的交给公安机关处理。 6、交通安全：遵守交通规章，过大路左右看，不准在大路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。 7、各班教育学生不走教学楼、试验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。 8、理财教育： (1)节省开支，不吃零食 (2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。 9、天气突变冷，班主任提示学

8、生留意防寒保暖工作，防止感冒。 10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤. 11、教育学生不准带管制_进校园，每班每天清缴管制_交到德育处，并作好记载。 12、各班将马蹄中学开学安全第一课宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。 13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习预防野生菌中毒常识 14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进展准时排查并向总务处报告。 15、教育学生不能走红线内(特殊是七年级新生) 16、卫生工作：把室内外卫生清扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱惜环境的好习惯，并做好弯腰行动。 三、学校

9、常规工作 1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生准时通知家长，并作好记载。 2、了解学生的思想动态，特殊是留守儿童，问题学生，注意细节，仔细排查，常常联系家长，齐抓共管。 3、晚自习下后，走读生必需在10分钟之内离开校园回家。 4、每周星期日晚自习必需清点学生到位状况，做好记录，未到校学生，必需马上告知家长并作好记载。 5、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门肯定要持校牌或班主任开具的出门条。 6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。

10、7、各班要设立卫生保洁员要随时进展卫生保洁，各班要建立班级治理制度和纪律制度; 8、各班要组织开好“三会”：班会、班干部会、科任教师会。 9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。 10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平教师处。 四、详细工作安排 1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。 2、各班做好安全第一课教育，有教案，安全学问要上墙，要求学生有安全意识。 3、各班在本周二之前_级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单到德育处。 五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表 1、按时作息，学习、生活安排合理有规律。 2、不准学生留长发、怪发、染

11、发、化装、留长指甲;着装大方、得体、干净，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。 3、了解礼仪的根本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些根本的文明礼仪。 4、加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成就”的抱负教育。 六、班主任心语 好的开头是胜利的一半。 #651161职高实践期班主任工作规划3 为了标准我校留守儿童之家工程建立和治理，确保民生工程顺当实施，依据农村留守儿童之家建立实施方法及市区教育局有关文件精神，结合我校实际，特制我校20_20_学年度其次学期关爱留守儿童工作规划。 一、指导思想 仔细落实教育民生工程，坚持以办人民满足的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱留守儿童

12、的良好气氛，切实为留守儿童营造安康、欢乐、公平、和谐的生活学习环境，促进其全面安康成长。 二、工作目标 1、通过对留守儿童问题的调查、分析与讨论，找到影响留守儿童安康成长的缘由，有针对性地实行行之有效的方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造安康、欢乐、公平、和谐的成长环境。 2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广阔未成年人的综合素养。 3、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率、入学率均达100%。 三、主要措施 (一)健全机制，加强关爱工作的领导 学校成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和治理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。 (二)建立健全

13、制度，形成关爱网络 1、要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案。其根本内容：学生的根本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的姓名、具体地址、联系电话等。 2、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。 学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严峻滑坡、人格进展不健全、道德进展失范的“留守儿童”要制定个别教育治理方案，着重进展帮忙，做到有的放矢，因材施教。 (三)真情关爱，力争做到“三个优先” 1、学习上优先辅导。各校要从学习方面对留守儿童

14、逐一进展分组，落实到每一位任课教师。由任课教师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶规划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由教师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进展定期检查，建立进步档案。 2、生活上优先照看。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要准时诊治，悉心照料。 3、活动上优先安排。高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活力量。 (四)细心呵护，开展好“五个一”活动 1、建立一个“留守儿童之家” 2、开通一部亲情电话，学校开通

15、一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通供应便利，增进学生与家长的感情。 3、开展互帮互学的一帮一活动，各校对留守儿童进展一次成绩测试和身心调查，让品学兼优的留守儿童当“小教师”，帮扶一名潜能生学习，使他有成就感，给学习上有困难的留守儿童安排一名小伙伴学习上是好帮手、生活上是知心朋友，上课时提示、催促其遵守纪律，用心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不欢乐时和他谈天，为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进展定期检查，建立进步档案。 4、举办一次法制、安全、心理安康教育讲座 积极实施“生态德育”工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学

16、校每学期举办一次法制、安全、心理安康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都安康。 5、写一封亲情书信，爱心妈妈监视、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特别日子给远方的家长写一封亲情书信，培育学生的表达力量，又对学生进展感恩教育，培育学生敬重师长的传统美德。 (五)明确职责，努力营造良好育人环境 1、加强留守儿童之家的建立与治理。 通过广泛宣传，让留守儿童能够安心、舒心，让家长放心。让留守儿童得到应有的教育、治理、照看与关爱。同时，结合留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素养。 2、加强对贫困留守儿童的资助工作。 各校要对留守儿童在生活、学习等方面，赐予

17、特殊的照看。 3、定期表彰自强留守儿童，进展典范教育。 对于留守儿童中消失的优秀学生、自强学生进展表彰，这是树立留守儿童自信的重要鼓励工作。 (六)加大社会宣传，形成工作合力 学校要实行集中宣传与日常宣传相结合的形式，向家长和社会宣传关爱留守儿童工作;准时总结关爱留守儿童工作的阅历及做法，开掘学校、社会关爱工作典型事例，利用主流媒体及_大力宣传，扩大影响面。积极争取相关部门的大力支持，广泛发动、细心组织“五老”队伍、爱心妈妈、青年志愿者，担当留守儿童之家的临时父母、兼职教师和知心朋友，营造齐抓共管、齐心协力的关爱留守儿童工作气氛。 #651162职高实践期班主任工作规划4 一、工作目标： 1.

18、以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会担当责任。 4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一! 二、班级状况简析： 本班共45名学生，其中男生21个，女生24个。这是一个比拟活泼的班级，每一个学生都好动，自控力量不是很好，所以纪律松散。班级缺少分散力，学生

19、的集体意识淡薄，在以往的各项竞赛中成绩都居后。班干部形同虚设，不管事，不想担当责任，没有为班级为他人效劳的意识。学生的头脑敏捷，反响很快，但在学习方面，一局部学生听课效果很不好，喜爱讲小话或做小动作，倾听的习惯很不尽人意，还有一局部学生常常因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。因此，我肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成绩。 三、主要措施： 1.不辞劳累，坚持跟班 目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，准时对有关同学进展教育、指导、催促、帮忙，这是形成良好班风的关键。 2.抓好班干部，培育“大管家” 班主任不能时时看着

20、学生，所以，必需抓好干部培育工作，培育一批思想好、力量强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周会”,充分利用各种时机帮忙、指导他们提高工作力量，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级治理的一群“大管家”. 3.建章立规，治理制度化。 古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作必需制度化、连续性，绝不能凭想固然办事。假如没有一套统一有效的标准，班级工作确定会乱套。新学期里，要不断地修改、完善班规，严格奖惩，增加其性，使之真正成为学生行为的标准，严格依此办事，使良好班风早日形成。 4.让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学

21、、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”,“一帮一，一对红”,互教互学，使学生在原有的状况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 5.提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 6.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 四、班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1.一日宿舍生活状况汇报。 2.值日班长总结，班级一天工作总结。

22、 3.放学以前的评价小结，布置作业。 4.检查学生的行为标准，由学生自己检查。 5.值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 1.小组评比，每周评出一个先进小组。 2.每周一总结。 3.组织班会，利用班会来渗透素养教育。 4.观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。5、争取全校每周的红旗。 第三类：每月必做的事情。 1.统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 2.统计一个月来作业全交名单。(同上) 3.给班干部提建议，给班主任提意见。 4.树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。 五、工作安排： 九月： 1.报名注册 2.清扫班级 3.

23、了解学生暑期生活，书面小结 4.加强期初的行为标准教育 5.庆祝教师节 6.选拔人才，参与大队干部竞选、培训 7.办好以“教师节”为主题的黑板报 8.开展安全教育月活动 9.布置教室环境 10.家长会 十月： 1.庆祝国庆黑板报 2.国庆手抄报 3.开展爱国主义教育的活动 4.安全教育 十一月： 1.黑板报 2.主题班会 3.开展“节省”活动 十二月： 1.拔河竞赛 2.计算过关 3.迎元旦晚会 4.板报 5.开展“感恩”父母的活动 一月： 1.复习，做好学生的思想工作 2.安排寒假生活。 新的学年，新的开头，我会尽自己的努力去创新，为美舍学校进展奉献自己的绵薄之力。 #805530职高实践期

24、班主任工作规划5 一、班风： 团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状分析： 五年级共有47名学生，男生20人，_27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的根本学问和根本技能较差，体质安康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。 其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、班主任工作根本要点以及实行的采措施 1、协作各课任教师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在

25、重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 (3)家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育。 (1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是

26、非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 (2)培育班级干部：辅导班干部治理班级工作， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 (3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作规划的一个重要局部。充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 3、作好安全教育和安全治理 对学生进展安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 4、重视情感教育： (1)要关怀学生的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中消失的问题，准时和家长联系; (2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 班主任学期规划