九年级思品第七课第三框学会合理消费.ppt
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1、你每个月的零花钱约是你每个月的零花钱约是()元。元。你的零花钱一般是这样安排的:你的零花钱一般是这样安排的:零食:零食:约(约()元)元学习用品:约(学习用品:约()元)元其他:其他:约(约()元)元节余:节余:约(约()元)元节余的钱你是怎么安排的?节余的钱你是怎么安排的?你觉得自己对零花钱的安排是否你觉得自己对零花钱的安排是否合理?怎么改进?合理?怎么改进?中学生零花钱使用情况的调查中学生零花钱使用情况的调查 美国中小学和家庭教育非常热衷于给孩子讲授美国中小学和家庭教育非常热衷于给孩子讲授财务管理之道,培养理财观念,养成节约习惯。财务管理之道,培养理财观念,养成节约习惯。3 3岁岁 辨认硬
2、币和美元纸币辨认硬币和美元纸币 4 4岁岁 知道每枚硬币是多少美分,认识到我们无法把知道每枚硬币是多少美分,认识到我们无法把 商品买光,因此必须作出选择商品买光,因此必须作出选择 5 5岁岁 基本知道硬币的等价物,知道钱是怎样来的基本知道硬币的等价物,知道钱是怎样来的 8 8岁岁 知道他们可以通过做额外工作赚钱,知道把钱知道他们可以通过做额外工作赚钱,知道把钱 存到储蓄帐户里存到储蓄帐户里 9 9岁岁 能够制定一周开销计划,购物时知道比较价格能够制定一周开销计划,购物时知道比较价格 1010岁岁 懂得每周节省一点钱,以备大笔开销时用懂得每周节省一点钱,以备大笔开销时用 美国孩子的理财教育美国孩
3、子的理财教育杨某一直在一家商场杨某一直在一家商场卖电视,开始的时候觉得卖电视,开始的时候觉得工作很轻松。后来他要记工作很轻松。后来他要记住越来越多的品牌,越来住越来越多的品牌,越来越多的新性能;而顾客的越多的新性能;而顾客的要求也越来越高。杨某不要求也越来越高。杨某不禁感叹:这个工作真是越禁感叹:这个工作真是越来越难做了。来越难做了。1、谁能说一说,商场里的电视机有哪些品牌和款型、谁能说一说,商场里的电视机有哪些品牌和款型?最低和最高价位大约是多少?最低和最高价位大约是多少?2、在你看来,杨某的、在你看来,杨某的“烦恼烦恼”说明了什么?说明了什么?LGLG SVASVA TCLTCL 长虹长虹
4、 创维创维 东芝东芝 飞利浦飞利浦 海尔海尔 海信海信 康佳康佳 明基明基 日立日立 三星三星 三洋三洋 松下松下 索索尼尼 西湖西湖 夏普夏普 夏新夏新 新科新科 名称:名称:LGLG彩电彩电MW71PY10规格:规格:7171吋等离子吋等离子¥740,000.00740,000.00元元 名称:名称:西湖彩电西湖彩电P14Z61规格:规格:1414吋直角平面吋直角平面¥550.00元元1、随着经济的发展,市场上随着经济的发展,市场上的商品日益丰富,的商品日益丰富,人们的消费选择人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高越来越多样化,消费水平不断提高。一、消费面面观一、消费面面观人们的日子
5、好了,也更会消费了,近年来人们的日子好了,也更会消费了,近年来越来越多的人喜欢:越来越多的人喜欢:A、这些消费方式分别满足了人们哪些需要呢?、这些消费方式分别满足了人们哪些需要呢?B、你还能发现新的消费热点吗?、你还能发现新的消费热点吗?自助旅游、考驾照、自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费出国留学、去健身房健身、自费出国留学、满足了人们多样化的满足了人们多样化的精神需求精神需求。美容美发、餐饮、服装、教育、保险、美容美发、餐饮、服装、教育、保险、房子、家装、汽车等。房子、家装、汽车等。体现享受与发展需求的住房、健康、教育、体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速
6、上升。人们休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足,满足,而更加注重通过消费提升生活品质,追求而更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。更加健康文明的生活方式。2、随着经济社会的不断发展,人们、随着经济社会的不断发展,人们的的消费观念也在发生变化消费观念也在发生变化。3000元元加入加入“月光族月光族”条件:条件:工资月月光,工资月月光,不剩一分,不剩一分,只许负债,只许负债,不可盈余。不可盈余。目前,我们参与社会经济生活,目前,我们参与社会经济生活,除关注国家经济建设外,除关注国家经济
7、建设外,主要表现于日常的理财和消费主要表现于日常的理财和消费。学会理财,是我们必备的生活技能。学会理财,是我们必备的生活技能。面对各种各样的消费品,我们面对各种各样的消费品,我们要要学会合理消费。学会合理消费。影响你选择商品的主要因素有:影响你选择商品的主要因素有:你在购买商品时主要看重产品的:你在购买商品时主要看重产品的:广告、同学推荐、推销人员的解说广告、同学推荐、推销人员的解说质量、价格、品牌质量、价格、品牌百事可乐百事可乐达达芙芙妮妮she鞋鞋有洞的牛仔裤有洞的牛仔裤河豚河豚 果子狸果子狸人们的消费行为受消费心理人们的消费行为受消费心理的影响。的影响。一般来说,消费者一般来说,消费者在
8、进行消费的时候会考虑一在进行消费的时候会考虑一些问题,如消费什么?消费些问题,如消费什么?消费多少?如何消费?消费后的多少?如何消费?消费后的感觉如何等等。感觉如何等等。消费心理是多种多样的:消费心理是多种多样的:从众心理、求异心理、攀比心理、求实心从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理、爱美心理、安全心理、求便心理、好理、爱美心理、安全心理、求便心理、好恶心理、求名心理、求廉心理等。恶心理、求名心理、求廉心理等。生活方式的变化推动生活方式的变化推动着人们消费观念的更新,也着人们消费观念的更新,也不可避免地带来不同消费观不可避免地带来不同消费观念的激烈碰撞。念的激烈碰撞。那么我们中那么我们中学
9、生怎样抵制不良消费行为,学生怎样抵制不良消费行为,做理性的消费者呢?或中学做理性的消费者呢?或中学生应该树立怎样正确的消费生应该树立怎样正确的消费和理财观?和理财观?遇到下面一些问题时,你会怎么办?遇到下面一些问题时,你会怎么办?朋友跟你借一笔数目不小的钱;朋友跟你借一笔数目不小的钱;你看中了一件价格比较贵的衣服,但暂时你看中了一件价格比较贵的衣服,但暂时没有支付能力;没有支付能力;一些同学拥有某件名一些同学拥有某件名牌商品,怂恿你也买;牌商品,怂恿你也买;做理智的消费者做理智的消费者(消费原则消费原则)多些理性多些理性少些盲目少些盲目 作为中学生,我们的社会阅历还作为中学生,我们的社会阅历还
10、不够丰富,自己选择商品的能力还比不够丰富,自己选择商品的能力还比较弱,在消费时更应多一些理性,少较弱,在消费时更应多一些理性,少一些盲目。一些盲目。在消费前,我们可以先作出预在消费前,我们可以先作出预算,把钱花在关键的地方。算,把钱花在关键的地方。作好预算作好预算科学消费科学消费做理智的消费者做理智的消费者(消费原则消费原则)避免非理性消费避免非理性消费要购买物有所值、经济实用的物品。要购买物有所值、经济实用的物品。尽量避免情绪化购物,保持冷静,在自己能尽量避免情绪化购物,保持冷静,在自己能够承受的范围内购买物有所值的商品。够承受的范围内购买物有所值的商品。不进行盲目攀比,不浪费金钱不进行盲目
11、攀比,不浪费金钱不要盲目随大流,别人买的不一定适合不要盲目随大流,别人买的不一定适合自己。自己。材料分析:材料分析:P100如果你是郑蕊,你如何看待林眉的行如果你是郑蕊,你如何看待林眉的行为?为?林眉是理性的消费观念,她不浪费金钱,把钱林眉是理性的消费观念,她不浪费金钱,把钱花在关键的地方。同时,她有很强的环保意识,她花在关键的地方。同时,她有很强的环保意识,她的这种行为值得我们学习。的这种行为值得我们学习。林眉的行为体现了怎样的消费观念?林眉的行为体现了怎样的消费观念?理性消费观、绿色消费观。理性消费观、绿色消费观。用环保的眼光用环保的眼光绿色消费绿色消费在消费的过程中,我们应该在消费的过程
12、中,我们应该用用环保的眼光环保的眼光去选购商品。这样去选购商品。这样做既有利于自己的身心健康,又做既有利于自己的身心健康,又有利于有利于社会的可持续发展。社会的可持续发展。绿色消费绿色消费是不仅包括绿色是不仅包括绿色产品,还包括物资的回收利用,产品,还包括物资的回收利用,能源的有效使用,对生存环境、能源的有效使用,对生存环境、物种环境的保护等物种环境的保护等有机食品有机食品有机食品有机食品绿色食品绿色食品绿色食品绿色食品无公害产品无公害产品无公害产品无公害产品 一是倡导消费者在消费时选择未被污染一是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品;或有助于公众健康的绿色产品;二是在消费
13、过程中注重对垃圾的处置,二是在消费过程中注重对垃圾的处置,不造成环境污染;不造成环境污染;三是引导消费者转变消费观念,崇尚自三是引导消费者转变消费观念,崇尚自然、追求健康,在追求生活舒适的同时,注然、追求健康,在追求生活舒适的同时,注重环保,节约资源和能源,实现可持续消费。重环保,节约资源和能源,实现可持续消费。绿色消费绿色消费同学们谈谈在日常生活中我们应该怎同学们谈谈在日常生活中我们应该怎样绿色消费?样绿色消费?A:A:要认清绿色食品标志以保障自身健康要认清绿色食品标志以保障自身健康 B:B:选用无氟制品以保护臭氧层;选用无氟制品以保护臭氧层;C C:购买无磷洗衣粉以保护水资源免受:购买无磷
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