小学音乐 人音版二年级上册大鹿.ppt

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2、兔拼命的喊想一想发生了什么让小兔拼命的喊救命呢？救命呢？鹿呀鹿呀快开门鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了，林中猎人追来了兔儿兔儿快进来兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢，咱们手把手挽牢 大鹿大鹿 站在站在 房子房子 里里,透过透过 窗子窗子 往外往外 瞧瞧,1F24 “鹿呀鹿呀 鹿呀鹿呀 快开快开 门门,林中林中 猎人猎人 追来了追来了!”“兔儿兔儿 兔儿兔儿 快进快进 来咱们来咱们 手把手把 手挽手挽 牢。牢。”大鹿大鹿林中林中 跑来跑来 一只一只 小兔小兔 咚咚咚咚 把门把门 敲敲:51 12 1 7 2 5 2 22 21 351 12 17 22 55 67 155 55 54 6 44 44

3、 43 533 33 32 4 44 55 67 1 暂停暂停反复记号反复记号兄弟两人并肩站，兄弟两人并肩站，两只眼睛朝前看，两只眼睛朝前看，要问它有啥作用？要问它有啥作用？回头再来唱一遍。回头再来唱一遍。具有童话色彩的法国儿童歌曲具有童话色彩的法国儿童歌曲 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢 .24 音乐大舞台音乐大舞台-节奏拍起来节奏拍起来要求要求:口读节奏手划拍口读节奏手划拍,并加上歌词读节奏并加上歌词读节奏.大鹿用什么样的情绪演唱？大鹿用什么样的情绪演唱？小兔用什么样的情绪演唱？小兔用什么样的情绪演唱？悠闲悠闲 好奇好奇 紧张紧张 着急着急勇敢勇敢音乐大舞台音乐大舞台大胆演出来大胆演出来小组合作：说出自己的感受？小组合作：说出自己的感受？互相帮助团结就是力量！团结就是力量！团结就能战胜一切困难！团结就能战胜一切困难！