332多项式课件 (2)(教育精品).ppt
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1、学习目标学习目标1、掌握多项式、多项式的项数、次数,以及常数项的概念。2、会准确迅速地确定一个多项式的项数和次数。3、归纳出整式的概念。会区别单项式和多项式。一、预习交流n通过预习需解决的问题:通过预习需解决的问题:n1.多项式的概念。多项式的概念。n2.多项式的项数、次数,以及常数项的概念。多项式的项数、次数,以及常数项的概念。n3.找多项式的项应注意的问题。找多项式的项应注意的问题。n4.如何区分单项式和多项式的次数。如何区分单项式和多项式的次数。n填空:填空:(1)单项式单项式-5y的系数是的系数是_,次数是,次数是_ (2)单项式单项式a3b的系数是的系数是_,次数是,次数是_ (3)
2、单项式单项式 的系数是的系数是_,次数是,次数是_ (4)单项式单项式 的系数是,的系数是,次数是次数是143222复习回顾复习回顾圆周率圆周率 是常数是常数 (1)长方形的长与宽分别为长方形的长与宽分别为a、b,则长方形的则长方形的周长是周长是 ;(2)某班有男生某班有男生x人,女生人,女生21人,则这个人,则这个班共有班共有 人;人;(3)鸡兔同笼鸡兔同笼,鸡鸡a只只,兔兔b只,则共有头只,则共有头 个,脚个,脚 只;只;(4 4)如图所示的阴影部)如图所示的阴影部分的面分的面积积为为 。互助探究互助探究2a+2b n2a+2bn2a+4b问题一:问题一:你所填的代数式有何共同特点?你所填
3、的代数式有何共同特点?问题二:问题二:它们与单项式有何关系?它们与单项式有何关系?探究互动探究互动a+bx+21 上面这些代数式都是由几个单项式上面这些代数式都是由几个单项式相加相加而成的而成的.像这样,几个单项式的和叫做像这样,几个单项式的和叫做多项式多项式。在多项。在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。其中,式中,每个单项式叫做多项式的项。其中,不不含字母的项,叫做含字母的项,叫做常数项常数项。例如,多项式。例如,多项式3x2x+5有三项,它们是有三项,它们是3x,2x,5。其中其中5是常数项。是常数项。一个多项式含几项,就叫几项式。多项式里次数一个多项式含几项,就叫几项式。多项式里次数最
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